最美教師于潔事跡故事
最美教師們?cè)谡登啻旱哪昙o(jì)，懷著無限的憧憬與夢(mèng)想投身教育工作，最美教師于潔大家認(rèn)識(shí)嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024最美教師于潔事跡故事（通用5篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
最美教師于潔事跡故事精選篇1
從教33年，做了32年班主任。2019 年，50 歲的于潔又主動(dòng)申請(qǐng)，以輪崗形式去到偏遠(yuǎn)農(nóng)村帶班——從昆山最東邊的一所鄉(xiāng)村中學(xué)開始，按東南西北四個(gè)方位——5年后的今天，她來到了最西邊的學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候真的是年輕氣盛，就覺得自己無所不能，但是隨著年齡的增長(zhǎng)以后，我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。我開始質(zhì)疑我自己，那如果我去教不好的生源呢，我還會(huì)教書嗎?然后就是挑戰(zhàn)自己，但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過程中，我重新認(rèn)識(shí)了教育。正如于潔所說，在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，她重新認(rèn)識(shí)了教育。那教育，是什么?
教室里，于潔用一抹抹亮麗色彩點(diǎn)染出的溫暖，曾經(jīng)流淌過她的每一間教室。而她在5000多本“家校之橋”日記本里，和學(xué)生們的“筆談”，也讓她悄無聲息地走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。
最美教師于潔事跡故事精選篇2
于潔，江蘇省昆山市葛江中學(xué)教師。
她扎根講臺(tái)33載，曾先后在6所學(xué)校做了32年班主任，用愛心和汗水培育桃李芬芳，用真誠(chéng)和善良詮釋教育熱忱。她堅(jiān)持以書信、日記的形式和學(xué)生交流，設(shè)計(jì)“家校之橋”日記本，用38萬(wàn)字記錄下學(xué)生們的成長(zhǎng)歷程，真情叩開一個(gè)又一個(gè)孩子的心門。她堅(jiān)持12年每周三晚開設(shè)“于潔沙龍”，成為全國(guó)活躍度最高、在媒體和雜志發(fā)表文章最頻繁的班主任沙龍，著有7本教育專著，為國(guó)培班、省培班學(xué)員進(jìn)行400多場(chǎng)講座，帶領(lǐng)全國(guó)各地班主任一起探索教育真諦。她曾獲全國(guó)模范教師等榮譽(yù)。
最美教師于潔事跡故事精選篇3
于潔說：“就像涓涓細(xì)流一樣，慢慢去走進(jìn)他們心里，而不是瀑布沖擊他，師生之間應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體，彼此欣賞、彼此彌補(bǔ)，所以我把教育概括為四個(gè)字 ‘亦師亦友’?！?/p>
于潔說：“真正的教育，是等一個(gè)孩子離開學(xué)校很多年以后，他一定不會(huì)想起，我當(dāng)年考了幾分，我學(xué)了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)覺得這是一個(gè)失散多年的老友。”
于潔說：“我在這一段教育當(dāng)中，我付出了什么，我收獲了什么，沒有人知道，我中間付出的艱辛，而這個(gè)艱辛是我最看重的，它才是真正的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯，才是人生的積淀，是收獲?！?/p>
“謝謝你，今天幫了我很多，再見!”傍晚，于潔站在教室門口，用一種柔和的方式，與學(xué)生們道別。
最美教師于潔事跡故事精選篇4
于潔積極參與名優(yōu)班主任培養(yǎng)培訓(xùn)，創(chuàng)新班主任培訓(xùn)方式，對(duì)年輕教師傾囊相授。她幫助年輕班主任迅速站穩(wěn)講臺(tái)，連續(xù)帶出多名長(zhǎng)三角和江蘇省班主任基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)教師。
“很辛苦，可是也很快樂，因?yàn)槲蚁胱尭嗬蠋熋靼祝覀儞碛幸粋€(gè)班級(jí)，就有了我們自己的一畝三分地，只要我們少一些功利心，多一些正能量，盡心盡力就會(huì)無怨無悔?！庇跐嵳f。
于潔的博客和微信公眾號(hào)成了全國(guó)各地學(xué)生、家長(zhǎng)、同行溝通的平臺(tái)?！氨F(tuán)取暖樹洞”深受同行老師們的歡迎，他們寫給于潔的求助信都得到了于潔的及時(shí)回復(fù)。
所有的求助信，于潔都一一耐心答復(fù)，輸送人生正能量。
最美教師于潔事跡故事精選篇5
于潔雖然在教室后面坐著不說話，但沒有閑著。
她的手機(jī)拍下了大量的美好瞬間：課代表自信領(lǐng)讀的樣子、某同學(xué)專心致志緊跟課代表的樣子、學(xué)生自習(xí)課上認(rèn)真做作業(yè)的樣子、不懂就請(qǐng)教問題的樣子、一板一眼做小老師的樣子……
在班會(huì)課上，我將這些照片一張張呈現(xiàn)出來，展現(xiàn)了班級(jí)美好的氣質(zhì)，學(xué)生眼中充滿驚嘆。班級(jí)需要弘揚(yáng)的內(nèi)容，都可以通過這樣靜悄悄的播放來與學(xué)生達(dá)成共識(shí)。
課桌椅可以根據(jù)地面瓷磚進(jìn)行定位;上午下午活動(dòng)時(shí)間指定專人在過道里進(jìn)行一次小打掃;關(guān)注教室垃圾桶周圍的環(huán)境;老師自己也經(jīng)常順手理理講臺(tái)、撿撿小紙屑，榜樣的力量是無窮的……