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全國“最美教師”劉華東事跡

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全國“最美教師”劉華東事跡

全國“最美教師”劉華東事跡【篇1】

基于科技館,劉華東開展了一系列活動。展品重復展示沒有吸引力?他就利用身邊材料自制科普教具,鉆研出一套互動性更好的實驗,力爭讓周邊學校的學生都來參觀、操作、體驗,使更多的孩子因科普而受益。

為接待來訪參觀,他經(jīng)常放棄周末與假期。7年來,他為農(nóng)村中學科技館項目義務服務超2100小時,接待參觀人數(shù)超10萬人次,開展科普講座和培訓50余場,線上科普超100萬人次。在他的努力下,科技館科普教育全面開花,累計輔導學生獲獎1200余項。

如今,作為周口市淮陽區(qū)農(nóng)村中學科技館館長和基層科技志愿者,劉華東看到了更廣闊的世界,也感受到了自己肩上擔子的分量。

全國“最美教師”劉華東事跡【篇2】

水火箭是學生非常感興趣的實驗之一,這幾年為了這個實驗,劉華東已經(jīng)用掉100多個飲料瓶?!坝袀€水火箭飛得太高,現(xiàn)在還在我們學校樹上掛著呢!”劉華東笑著說。

“上他的課就像‘拆盲盒’,剛上課就先做兩三個實驗,一下子就吸引了我們的注意力,很有‘提神效果’!”劉華東曾獲河南省高中物理優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省教科研成果一等獎,高三(12)班學生陳宇熙對他物理課的評價道出了眾多學生共同的心聲?!拔覐奈聪脒^物理還能這么好玩,能有做不完的實驗,每次都期待他的物理課。劉老師留心生活、善于思考,充滿了奇思妙想,打破了我對物理的刻板印象,在他身上我看到的是有趣的靈魂和敬業(yè)的精神。”高三(12)班學生陶雪柯說。

“劉華東老師是一位極其有愛心、有耐心、有恒心的人。在課堂上用科學啟迪學生的智慧,課堂下又用有趣的物理小實驗點燃學生的科學夢想,課堂外他還參與志愿服務給學生以身示范?!痹谕骂櫨昀蠋熝壑?,劉華東“超人”一般充滿著“魔力”。

全國“最美教師”劉華東事跡【篇3】

2月24日元宵節(jié),劉華東給學生布置了一項特別的實踐探究作業(yè):煮湯圓時,湯圓為什么會翻滾?很多學生立馬回答說是水的沸騰帶動了湯圓滾動,而劉華東則鼓勵他們親自煮一次湯圓,仔細觀察后再給出答案。原來湯圓是因為飄起來后,在水面上下受熱不同,熱脹冷縮造成了“頭重腳輕”才翻滾。通過實際操作,同學們明白了其中原理,也明白了學習物理不能簡單地“想當然”。

“物理課要上在學生的心上,就要想方設法讓枯燥難解的物理‘活’起來,讓學生經(jīng)歷物理知識的生成過程,讓學生親眼見證、親身體驗物理的‘神奇’與‘魔法’。”劉華東說,“通過一個個趣味實驗,可以激發(fā)學生對物理的興趣、產(chǎn)生學習內(nèi)驅(qū)力,讓學生不僅熱愛物理,更熱愛科學?!?/p>

全國“最美教師”劉華東事跡【篇4】

劉華東對自制實驗教具的熱愛,已經(jīng)達到近乎癡迷的程度。教室、辦公室、科技館,甚至是回到家,劉華東都在不斷探索如何把這些“瓶瓶罐罐”改造成給學生展示的教具,時常“搗鼓”各種小制作到深夜,常常在手上留下“后來才發(fā)現(xiàn)的傷口”。

到劉華東的辦公室一眼就能認出哪個是劉華東的辦公桌——最亂的那個。教育時報記者看到,劉華東的辦公桌與其他老師整潔的辦公桌迥然不同,他的辦公桌滿滿當當?shù)乇灰恍┮淹瓿傻?、未完成的實驗教具所“淹沒”?!皝y是亂了點,但這是我最舒服的工作狀態(tài)。”劉華東坦言。

物理實驗教具重復展示沒有吸引力怎么辦?他和同事們共同研發(fā)互動性、趣味性更強的科普教具,精心設計出一套互動性更好的實驗,他們自制的教具曾榮獲“全國中小學優(yōu)秀自制教具”稱號?!案脑旌蟮膶嶒灲叹呔筒辉僦皇瞧掌胀ㄍǖ钠科抗薰?,而是點亮學生好奇心、激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)學生動手實踐和探索精神的‘魔具’,更是開啟學生科學之旅的‘魔法棒’?!眲⑷A東說。

全國“最美教師”劉華東事跡【篇5】

最美教師發(fā)布儀式最后,劉華東和20位教書育人楷模和最美教師,以及我省40位新入職教師代表共同朗誦《師者如光》,新老教師通過“問答”群誦的形式,生動體現(xiàn)教育家精神的賡續(xù)傳承。

據(jù)了解,劉華東是一個在教壇默默耕耘、無私奉獻的典范,以其獨特的教學風格和卓越的教育成果,贏得了廣大師生及社會各界的廣泛贊譽。他始終堅持“創(chuàng)新課堂,追求卓越”的教學理念,不斷探索適應時代發(fā)展和學生需求的教學方法,讓每一堂課都充滿活力與創(chuàng)意,激發(fā)學生的學習興趣和潛能。同時,他深諳“潛心教研,求實篤行”的重要性,不斷鉆研教育理論,提升教學水平,力求在教書育人的道路上越走越遠。除了在教學上的卓越成就外,劉華東老師還熱心公益,積極承擔社會責任。他深知教育的力量在于改變未來,因此不遺余力地投身于科普教育和公益活動之中,用知識的光芒照亮更多孩子的夢想之路。他的這種精神風貌和實際行動,贏得了社會各界的廣泛尊敬和贊譽。

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