2017小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)則，也是社會道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范。下面是有2017小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃，歡迎參閱。
2017小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃范文1
一、活動目的：
本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚(yáng)誠實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的好公民，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過本次活動的開展，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。
二、活動主題：
做誠信學(xué)生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園
三、參加對象：全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
五、誠信教育的主要內(nèi)容：
1.在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
2.在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
3.在誠實(shí)守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
六、活動時間：12月6日—12月16日
第一階段：12月6日—12月9日啟動宣傳階段
第二階段：12月10日—12月12日活動開展階段
第三階段：12月13日—12月16日活動總結(jié)階段
七、具體活動安排：
(一)啟動宣傳階段
1.利用周一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
2.通過廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。
3.召開各班班干部的動員會。4.各班在“三個一”活動中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。
(二)活動開展階段
1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“六個一”活動：
(1)舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。(12月11日前)
(2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報(bào)。(12月11日前)
(3)提出一句自己的誠信口號并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。(12月12日前)
(4)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(12月12日)
(5)舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。(12月14日交稿)
2.在誠信教育活動期間，各班組織開展的誠信教育活動：
(1)評選優(yōu)秀班會記錄、優(yōu)秀黑板報(bào)、優(yōu)秀征文等。
(2)檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實(shí)情況。
(3)在四、五年級組織開展“誠信你我他”演講比賽。(12月12日)
(三)活動總結(jié)階段
1.各班班長寫出本班誠信教育活動開展情況的總結(jié)。
2.采用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”、“誠信班級”。
八、活動要求：
1.各班班主任、要高度重視這一教育活動，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。
2.各班可針對各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。
2017小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃范文2
(一)在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
(二)在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
(三)在誠實(shí)守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。
1.少先隊(duì)利用宣傳窗進(jìn)行以“誠信”為主題的宣傳;
2.校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講“誠信”，拉開誠信教育活動的序幕;
第二階段：講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。
通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
1.宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事(正、反面例子均可)
2.班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的班會。
3.學(xué)校舉行以誠信為主題的故事宣講。
第三階段：論誠信自我，做誠信少年
內(nèi)容：以“什么是誠信”，開展全校性的大討論，從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲;誠信是考試不偷看等等。開展“一句話話誠信”征集活動。
具體：1.以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言，每班做好發(fā)言紀(jì)錄、上交，并在班里達(dá)成班級的“誠信公約”。
2學(xué)生評選(或老師挑選)最具有代表性的“誠信公約”制定成校誠信條約，予以公布。
3、號召全體學(xué)生遵守班級的誠信公約及學(xué)校的誠信條約，同時進(jìn)行全校性的“做誠信少年”的簽名活動。
第四階段：“做誠信少年”活動落實(shí)階段
1.由班級成立自查小組，對各班的誠信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實(shí)踐，不抄作業(yè)等。
第五階段：進(jìn)行階段性“誠信少年”評選、表彰活動。
每班評選1―2名誠信少年，予以表彰。
第六階段：誠信教育活動繼續(xù)開展實(shí)踐
第七階段：XX年誠信教育活動總結(jié)。
以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。評選校十佳誠信少年。
2017小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學(xué)生實(shí)際，積極探索新形勢下加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想/學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的誠實(shí)守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)委的一代新人。
二、教育內(nèi)容
“誠實(shí)守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項(xiàng)長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”等等。
三、實(shí)施過程：
(一)教育活動
1、舉辦“誠實(shí)守信學(xué)做人”主題班會。
由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學(xué)生集中進(jìn)行“誠信教育”。由此號召學(xué)生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內(nèi)容。
2、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動建立目標(biāo)，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報(bào)的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動
把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對內(nèi)容有一個整體的認(rèn)知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認(rèn)識。使學(xué)生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行以“誠信”為主題的故事會、演講會
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實(shí)的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)神，為了怕被別人識破而擔(dān)心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠信”主題討論會
經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動學(xué)生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學(xué)生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會交往習(xí)慣。
6、召開家長會，構(gòu)建更完善的誠信教育網(wǎng)絡(luò)。
在教育學(xué)生的過程中，召開家長會，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學(xué)生的影響更長期，更全面。
(二)實(shí)踐活動
1、開展“爭做誠信好少年”實(shí)踐活動。
(1)說句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學(xué)生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動體會到誠信人的快樂。
(2)號召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因?yàn)閷W(xué)生成績不好。提倡學(xué)生有不會的、不明白的要當(dāng)面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。
2、與家長合作，請家長監(jiān)督學(xué)生在家的誠信表現(xiàn)。
學(xué)生在學(xué)校受到班級大環(huán)境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家后，離開學(xué)校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放松，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學(xué)生的誠信教育不但沒有好處，反而會產(chǎn)生假象騙得老師與同學(xué)的好評的欺騙心理。所以在實(shí)踐時一定要家校合作，行動統(tǒng)一。
3、及時合理的監(jiān)督評價(jià)。
監(jiān)督可以幫助學(xué)生保證行為的正確性，合理的評價(jià)可以引導(dǎo)學(xué)生能幫助學(xué)生認(rèn)清自己行為的對與錯，使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時，及時合理的評價(jià)可以為他們增強(qiáng)信心，鼓舞他們越做越好。
四、時間安排
1、九月或三月：主題班會。
2、十月或四月：收集活動、讀書活動。
3、十一月或五月：講故事、演講活動。
4、十二月或六月：開家長會。
5、元月或七月: 實(shí)踐活動評價(jià)：
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