特殊教育學校職責最新合集
特殊教育的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。以下是小編精心收集整理的特殊教育學校職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
特殊教育學校職責1
1.認真做好后勤人員的思想教育工作，嚴格加強本部門管理，使其確立全心全意為師生服務的思想。不斷改進服務態(tài)度，提高服務質量，同時根據(jù)各種人員工作性質和不同特點，每年提出聘任建議名單并認真搞好后勤人員的考
勤、考績工作，提出獎懲意見，更好地調動后勤人員工作積極性。
2.加強對校產校具的管理，認真執(zhí)行學校公物管理制度和賠償制度。經常察看公物管理使用情況，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)損壞及時組織維修,時刻保持全校一切公物的完好無損。
3.按照學校經費使用計劃，負責教育教學及辦公用品、維修設備的采購、發(fā)放和管理工作。做到貨真、價實，保證及時供應，不營私舞弊。
4.搞好校園的綠化、美化及消防安全保衛(wèi)工作，保證校園內三季有花，四季有青，常年花園無雜草，花木無干枝、無蟲害。并按照安全文明學校的要求，加強對傳達室的管理，定期開展安全工作檢査，杜絕一切不安全因素，保證學校師生安全。
5.不怕吃虧，樂于奉獻，根據(jù)工作需要，自覺加班加點，保證學校后勤工作正常運作。
6.加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食堂工作的基本條例和食品衛(wèi)生法，在狠抓質量的基礎上，嚴把食品采購關、制作出售關、衛(wèi)生儲存關，責任到人，杜絕食物中毒事故發(fā)生。不斷提高服務質量。
7.管好水、電，保證正常供應，按時按質完成計劃、總結及各種報表，負責學校重大活動的物資調度工作。
8.建立健全總務后勤各項規(guī)章制度并認真組織落實;與有關部門密切合作，定期對廣大師生進行勤檢節(jié)約、愛護公共財物的教育。
特殊教育學校職責2
1.嚴格執(zhí)行圖書借閱制度，不因人而異，按時上下班，不擅離崗位，認真為讀者服務。
2.做好圖書登記、清理、借閱、修補等工作。平時要根據(jù)空氣氣溫、濕度變化開閉櫥窗，杜絕圖書的散失、蟲姓、腐爛等現(xiàn)象。
3.報紙雜志應按月清點、整理或裝訂，連續(xù)訂購的期刊和報紙不得短缺。
4.對校內藏書要胸中有數(shù)，經常與各處室聯(lián)系采購急需適用圖書，及時編制新書目錄，主動為教學提供資料。
5.圖書借閱，只限本校師生員工。
6.搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內外整潔，精心做好室內布置，為讀者提供良好的閱讀場所。
7.定期體檢，持證上崗。
特殊教育學校職責3
1.按學校領導的要求，編制學校經費預算，有計劃地合理使用資金。隨時進行控制，向領導提供預算執(zhí)行情況的分析和考核，以利于學校領導采取措施，保證預算的完成。
2.認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國會計法》、財經法律、法規(guī)和有關財務制度，遵守職業(yè)道德,堅持廉潔奉公。
3.加強會計基礎和會計法規(guī)的學習，提高業(yè)務水平，強化財經法律意識，把愛崗敬業(yè)精神落到實處。
4.協(xié)助學校執(zhí)行財經紀律，進行財務監(jiān)督。對違反財經制度的現(xiàn)象，堅決抵制，當好領導的參謀。
5.審核每筆收支原始憑證，及時結算記賬，發(fā)現(xiàn)問題及時查實并向有關領導匯報。
6.做好本單位的各項收支核算工作，每月
按時接交出納賬，認真審核原始憑證的真實性、合法性和完整性。及時記賬、算賬、報賬，做到憑證合法、手續(xù)完備、數(shù)字準確、賬目相符。
7.定期編制會計報表，客觀反映財務活動情況,進行財務分析，提出合理化建議，促進增收節(jié)支,不斷提高財務管理水平。
8.監(jiān)督和指導出納工作。檢查各項收費、上級撥款等是否及時全額入賬，出納是否按規(guī)定與銀行對賬;定期與不定期盤點出納庫存現(xiàn)金,保證國家資財安全。
9.加強對票據(jù)工作的監(jiān)督和指導，促進票據(jù)管理工作的規(guī)范化。對會計憑證、附件、賬簿、會計報表及其他會計資料進行裝訂、編號、歸類，專柜存樣，保證會計資料的完整。按照規(guī)定編造每月、每季、每年的各種預算報表、統(tǒng)計資料，年終提交決算報告，做到準確及時。
10.配合、督促學校各有關部門，及時處理好一切暫收、暫付款項。收好、管理好雜、代辦費,按學期向每個學生結算，并張榜公布。按月向教職工發(fā)放工資單。
11.認真做好固定資產的登記管理工作。
12.對學校人員調進、調出及離退休人員進行核定，正確編制工資表。
13.指導、監(jiān)督、檢查、審核出納員工作，并對其財務工作提出合理化建議。
14.認真完成領導交辦的其他工作。
15.嚴肅考勤紀律,參加會議及出差按上級通知和學校安排為準。
16.團結協(xié)作,力爭學校資金正常運行。
特殊教育學校職責4
1.貫徹學校的辦學方針，執(zhí)行學校的管理政策，認真研究特殊教育學校的社會工作方式方法，不斷增強開展好學校社會工作重要性的認識，制訂并落實學校每年的社會工作方案。
2.負責學校的對外聯(lián)系工作，組織開展好學校園市縣內外同行職業(yè)教育的研究交流活動。
3.宣傳學校辦學成就，不斷增強社會各界扶殘助殘的思想意識，提高全社會對特殊教育的認識與重視,推動社區(qū)文明建設進程。
4.科學采用各種方式，廣泛動員社會各界捐資助殘，積極同社會各單位開展聯(lián)誼活動，多種渠道和多種方式積極實施扶殘助學，并將之作為一項長期性工作做好。維系好學校和所有助殘關系戶的良好關系，不斷改善貧困生的學習條件及學校的辦學條件。
5.負責學校對外開展好各項活動的策劃、組織和實施工作。主動向相關部門匯報工作，提出建議，積極爭取上級行政支持，推動學校社會工作的不斷深入開展,不斷提高本部門的工作效果。
6.指導和監(jiān)督學校各經營性部門做好勤工儉學工作，努力創(chuàng)收，改善辦學條件。
8.積極做好畢業(yè)生的培訓、就業(yè)工作，進行跟蹤服務，做到人人有記載。并定期安排優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報告。
特殊教育學校職責5
1.組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論，結合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導教師按照教育規(guī)律開展教育教學工作。
2.組織教師認真學習教學大綱和教材教法，明確本學科的教學任務和各年級的教學要求，保證正常的教學進度。
3.根據(jù)學校的教學工作計劃，結合本教研組的實際，制訂學期工作計劃，并認真檢查落實情況，每學期末寫出本教研組教學工作總結。協(xié)助教導主任安排好教師的教學教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協(xié)助教導主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。
4.協(xié)助處室主任檢查教師備課與上課、作業(yè)批改及其他教學活動的落實情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好備課、上課、作業(yè)批改等教學活動。按教導處及本年級計劃組織好教師開展教學教研活動，落實教學教研課題的研究工作，確保教研活動質量。推動教改，努力積累教學資料，指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協(xié)助教導處及本部搞好各項學科競賽。
5.積極協(xié)助教導處指導教師制訂進修計劃并檢査落實情況，配合教導處通過以老帶新(拜師)活動，上好示范課、評優(yōu)課，學習外單位教學經驗等方式，幫助教學上有困難的教師盡快提高教學水平。
6.加強自身業(yè)務素質的培訓，自覺學習與接受當前教學改革精神，勇于實踐探索,做本組教師的表率。
7.保質保量地完成每學期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導性。
特殊教育學校職責6
?分管教育教學
1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)，執(zhí)行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教，全面實施素質教育，把德育放在首位,堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。
2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規(guī)章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。
4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業(yè)務水平。
6.指導督導室、教研室建立教師的業(yè)務檔案，支持教師業(yè)務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。
7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業(yè)務進修，促進教師教學觀念和業(yè)務水平的提高。
8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9.負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10.指導組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實習、復習、考試等工作。
11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。
12.完成校長交辦的其他工作任務。
?分管總務、后勤
1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)，依法治校，依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。
2.負責學?？倓蘸笄诠ぷ?、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛(wèi)工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3.分管總務處等處室，負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規(guī)章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。
4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。
6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協(xié)調學校各部門與后勤工作的關系。
7.積極改善辦學條件，搞好環(huán)境美化、綠化、凈化工作。
8.負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10.負責學校食堂的管理工作。
11?.組織全校治安保衛(wèi)工作,保障學校財產及師生安全。
12.積極完成校長交辦的其他工作任務。
特殊教育學校職責7
1.要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優(yōu)良。
2.教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。
5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。
8.根據(jù)教學要求和學生實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。
9.要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。
10.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養(yǎng)能力。
11.認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。
12.教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備,全面實施素質教育。
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