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最快的學(xué)習(xí)高中英語的方法

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  英語是一門語言,在高考中占的分值也很高,所以同學(xué)們對(duì)于英語的學(xué)習(xí)不可忽視,需要找到正確的方法來學(xué)習(xí)英語。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)高中英語的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習(xí)高中英語的方法

  (一)學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備必不可少

  1、對(duì)照。根據(jù)教材譯文,將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照,從中領(lǐng)會(huì)每個(gè)單詞的意思,對(duì)已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管,對(duì)不明白意思的生詞就靠對(duì)照方法,查出英文生詞的漢語意思,實(shí)在查不出的,就依據(jù)譯文意思進(jìn)行猜測(cè),并用漢字標(biāo)注在英文生詞下面,然后再將答案全記在思考、練習(xí)、測(cè)試題的后面。這樣比起用字典一個(gè)一個(gè)查生詞、一點(diǎn)一點(diǎn)苦苦思考不會(huì)的難題要簡(jiǎn)單省事得多,自然就節(jié)省了許多時(shí)間和力氣。

  2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分,可以將它們從課文中全部找出,并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線,以表示這些生詞在課文后就有,以免日后在讀課文時(shí),再胡亂猜測(cè)、到處查找。

  3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍,懂不懂、難不難、會(huì)不會(huì)先別管它,只是為了增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)而已。

  (二)學(xué)習(xí)必須要理解

  4、細(xì)讀。將每個(gè)章節(jié)細(xì)細(xì)品讀,力求對(duì)每個(gè)詞句都做到真正理解。

  5、粗讀。將新書內(nèi)容簡(jiǎn)單地粗讀一遍,對(duì)不認(rèn)識(shí)的生詞反復(fù)閱讀兒遍,記住它到底由哪幾個(gè)字母組成,以便增加印象,日后再屢次碰到它時(shí),自然就會(huì)認(rèn)識(shí)了。先將難題甩下,不被難題困擾,以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。

  6、摘記。要學(xué)會(huì)自我加工、壓縮和簡(jiǎn)化內(nèi)容,將重點(diǎn)內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體,集中摘記在書的前后,便于一眼明了,和教材一樣長(zhǎng)期保存。

  7、精讀。認(rèn)真閱讀書中每個(gè)字句,甚至序跋,將難題認(rèn)真思考,逐一解決,力求真正掌握,不留半點(diǎn)疑問。

  (三)練習(xí)聽讀也很重要

  8、光聽。把書扔到一邊,集中全部精力,屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。

  9、看聽。一邊看教材,一邊聽磁帶,認(rèn)真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的,心里跟著默默閱讀。

  10、單讀。不聽磁帶,只拿著書自己閱讀。

  11、朗頌。拿著教材,自己逐篇大聲朗讀課文,仔細(xì)較正自己的口型和發(fā)音,尋找正確的感覺。

  12、聽讀。拿著書,一邊聽磁帶,一邊跟著大聲閱讀。

  (四)好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試

  13、背誦??荚嚽白⒅刈フZ法知識(shí)和單詞兩個(gè)重點(diǎn),快要考試前十天左右,拼命背誦單詞、語法和摘記。

  14、回顧。在考試前一天,將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認(rèn)真過濾一遍,最終達(dá)到全面理解,融會(huì)貫通。

  15、做題??荚嚽八?、五天左右,把教材和同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練中的思考、練習(xí)和測(cè)試題挨個(gè)做一遍,以提高自己的應(yīng)試能力。

  學(xué)習(xí)高中英語的建議

  1、重視英語課本。

  很多同學(xué)都是特別喜歡看課外資料,對(duì)于自己的課本都愛忽視,其實(shí)課本才是高中英語學(xué)習(xí)最重要的資料,高考絕對(duì)不會(huì)考課本上的文章。但是,高考一定會(huì)考課本上的單詞。而對(duì)單詞的真正掌握,除了要記住,還必須會(huì)用,會(huì)用才能真正記住。反復(fù)閱讀課文,劃出里面的關(guān)鍵詞、短語和句型,在具體語境中去掌握它們。

  高中要習(xí)慣背誦英語課文,可以是整篇,也可以是其中一兩個(gè)精彩段落,為什么要這樣做呢?背誦是習(xí)得英語語感的最佳方法。

  2、單詞必須頻繁復(fù)習(xí)才能真正記住。

  很多同學(xué)背過的單詞很快就會(huì)遺忘,慢慢的就對(duì)背英語單詞失望甚至絕望,其實(shí)遺忘極正常,建議背單詞的方法是:把課本同步資料上的重點(diǎn)單詞、短語、句型及其用法用心摘抄到筆記本上,一周至少復(fù)習(xí)三次。你可以早自習(xí)復(fù)習(xí),也可以睡上睡覺前過一遍,個(gè)人覺得這兩個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)單詞效率最高。早自習(xí)時(shí)一天中頭腦最清醒的時(shí)候,晚睡前記住的東西經(jīng)過一夜的潛意識(shí)加工,第二天會(huì)記得格外清晰,只要多次重復(fù)、多次復(fù)習(xí),這些單詞就能深深的刻在自己腦子中。

  3、買一本高考要求的3500詞參考書。

  高一開始就可以刷3500詞了,你可以利用零碎時(shí)間看和記。這樣做的好處是,到高考前夕,一本3500詞你至少應(yīng)該可以翻個(gè)七八遍了,相對(duì)于那些一遍都沒翻過的同學(xué),你領(lǐng)先的可不是一點(diǎn)點(diǎn)哦!

  4、利用每天的碎片時(shí)間背單詞更好。

  我們需要利用好碎片時(shí)間,這樣我們既能保住背單詞的勢(shì)頭,也能擁有更多的背單詞時(shí)間(不要低估積少成多的力量)。碎片時(shí)間需要我們主動(dòng)挖掘。

  5、光背單詞還不行,需要通過大量閱讀來應(yīng)用它們。

  我們?cè)诒惩陠卧~后,需要及時(shí)進(jìn)行大量的針對(duì)性閱讀。這樣,我們就能反復(fù)激活對(duì)于已背單詞的記憶,最終提升我們背單詞的效率。所謂的針對(duì)性閱讀,指的是我們需要根據(jù)我們背的單詞的難度,來調(diào)整我們閱讀的文本的難度。如果我們背高考這種難度的單詞,看的卻是中考英語難度的文本?;蛘?,我們背高考英語單詞,卻非要強(qiáng)求自己看紐約客這樣的高難度內(nèi)容,最終都只會(huì)適得其反。

  學(xué)習(xí)高中英語的技巧

  (一)聽

  1、能聽懂教學(xué)大綱詞匯表(1、2)中不帶*號(hào)的詞匯和短語。

  2、能聽懂課堂用語和教師用學(xué)生所學(xué)過的簡(jiǎn)單英語對(duì)新詞語意義的解釋。

  3、能聽懂教師用所學(xué)過的英語簡(jiǎn)要敘述已學(xué)課文內(nèi)容,以及圍繞課文內(nèi)容提出的問題。

  4、能聽懂對(duì)方在學(xué)生所學(xué)過的語言范圍內(nèi),用略慢的語速談?dòng)嘘P(guān)日常生活的內(nèi)容,有時(shí)需要對(duì)方重復(fù)。

  5、能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、內(nèi)容簡(jiǎn)單的語段,語速為每分鐘110個(gè)詞。聽三遍能了解其中主要的內(nèi)容,理解正確率達(dá)到70%。

  (二)說

  1、能就課文的基本內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答。

  2、能夠用《日常交際用語》表中的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話。

  3、經(jīng)過準(zhǔn)備,能夠用簡(jiǎn)單的語句介紹本人、家庭、班級(jí)和學(xué)校等基本情況。能基本表達(dá)主要意思。

  (三)讀

  1、除課文外,補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到10萬字左右。

  2、能借助詞典讀懂難度略低于所學(xué)語言的材料,生詞率不超過3%。

  3、能以每分鐘40-50個(gè)詞的速度,閱讀生詞率不超過3%的有關(guān)人物傳記、故事、記敘文、社會(huì)文化、文史知識(shí)、科普小品等內(nèi)容的材料,能夠基本把握中心思想和主要事實(shí)。理解正確率達(dá)到70%。

  4、能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文,如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見標(biāo)志等。

  5、能把握所讀材料的主要邏輯線索、時(shí)間和空間的順序。

  (四)寫

  1、具有良好的書寫習(xí)慣。能用書寫體熟練而清楚地書寫,要求書寫格式、連筆、詞距、標(biāo)點(diǎn)正確。

  2、能就已學(xué)課文的內(nèi)容,筆頭回答簡(jiǎn)單的問題。

  3、能聽寫沒有生詞的句子和內(nèi)容簡(jiǎn)單的語段,語速為每分鐘100-110個(gè)詞。第一遍只聽不寫,第二遍邊聽邊寫,第三遍檢查。書寫速度為每分鐘12個(gè)詞。

  4、能運(yùn)用所學(xué)過的詞匯、習(xí)慣用語和句型造簡(jiǎn)單的句子,無嚴(yán)重的拼寫和語法錯(cuò)誤。

  5、能根據(jù)提示,仿照所學(xué)過的題材在30分鐘內(nèi)寫60-80個(gè)詞的簡(jiǎn)單書信和短文等。意思表達(dá)清楚,基本語法和常用句型無嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  (五)語音

  1. 能較熟練地運(yùn)用基本的拼讀規(guī)則和音標(biāo)讀生詞。

  2. 能較連貫地朗讀課文,語音、語調(diào)基本正確。

  3. 在各種口頭練習(xí)和口頭表達(dá)中,語音、語調(diào)基本正確。

  (六)詞匯

  1、在初中掌握600個(gè)詞的基礎(chǔ)上,再掌握500個(gè)詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配,要求能在口語及書寫中運(yùn)用。此外,還要學(xué)習(xí)500個(gè)左右單詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配,只要求在語段或語篇中理解其意義。

  2、能結(jié)合單詞的發(fā)音和基本的拼讀規(guī)則拼寫和記憶單詞。

  3、能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的詞義。

  (七)語法

  掌握大綱列出的若干語法項(xiàng)目。

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