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自學日語學習方法

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自學日語學習方法

  怎樣才可以為自己創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學習環(huán)境呢?有什么好的方法可以提高自學效果呢?下面學習啦小編收集了一些關于自學日語學習方法,希望對你有幫助

  自學日語學習方法篇一

  1.繞口令學習法

  日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

  因此,練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。

  但是,我們練習繞口令,不要過度求快,應該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。

  2.漫畫學習法(報紙及雜志等)

  一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學習者的興趣,在一定程度上限制了學習者的應用。因此,自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

  一般人都知道日本的漫畫很好,國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學習,將是極有裨益的。

  日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦,卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂,也就是如此吧。相應的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。

  3.影視學習法

  現(xiàn)在國內有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學習的感覺,卻能引起你學日語的興趣,并達到學習日語的效果。

  當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。

  看看日本的影視劇,一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時又學習了日語,何樂而不為?

  此外,還有學日語用的教學用VCD及計算機用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套教學用VCD,里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產物吧)。

  4.卡拉OK學習法(歌曲學習法)

  一般人都知道一些日本的歌曲,如《北國之春》及《四季歌》等,那悠揚的旋律,優(yōu)美的歌詞,都引人躍躍欲試,給人引吭高歌的欲望。而且要求不高,學會了假名就可以!資料又好找,你不想試試?

  5.思維學習法

  語言是進行思維的基礎,也是思維表達的工具。

  任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好,很多人去國外學相應的語言學的也很好,為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之,他就會形成用此種語言進行思維的習慣,達到學于應用之中的效果。

  自學日語學習方法篇二

  一、聽

  1.硬聽NHK的新聞那是標準的發(fā)音,聽多了就會死豬不怕燙了,多次出現(xiàn)的生詞再去查字典。

  2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大,那是滴水成河的道理,和你下的工夫成正比。

  3.打工是體驗生活,學習生活會話的機會,盡量打些動嘴的,能有機會聽日本人說話的活,諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產勞動力的金錢,長進不了多少日語,不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭,打些來錢快的工也未嘗不可。

  4.用心去聽,日語是一種很曖昧的語言,根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。

  5.整理自己學到的新單詞,反復記憶,只有這樣才不虧本。

  二、說:

  1.聽懂了就能說,就這么簡單。

  2.大聲朗讀,你讀的時候就在聽。

  3.有機會就狂說,別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。

  4.不懂就問,先學會怎么問是很重要的,再不懂就寫出來,只要有漢字猜也可以猜個89不離10.

  三、讀:

  1.最開始就是讀五十音圖,每天讀,一定要讀準,發(fā)音正確

  2.采取多種方式讀,這樣記憶深刻。(具體參見“五十音圖速記”)

  3.不要怕別人嘲笑,要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人!

  4.要做到長期堅持,每天讀不間斷才能有大的收獲。

  四、寫

  1.不寫不知道一寫傻眼了,寫不出來,為什么?構文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。

  2.所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底,毫不含糊的條理性

  自學日語學習方法篇三

  (1)“讀”加“寫”

  在掌握了50音圖及一些基礎發(fā)音之后,就要開始學習背誦詞匯。背詞時建議大家邊寫邊讀,寫和讀都可以加深對詞匯的印象。讀的時候要注意長音、促音和聲調,這些地方經(jīng)常被大家忽略,如果這些地方讀錯,可能就會變成另外一個單詞。

  (2)在積累的同時,掌握規(guī)律。

  詞匯量積累到一定程度的時候,詞匯的背誦速度會越來越快,因為你會發(fā)現(xiàn)其實詞匯的讀音是有一些規(guī)律的。比如日語漢字結構相似,或者讀音相同的漢字,日語讀音可能相同。如「意」和「醫(yī)」都讀成「い」;「生」和「性」都讀成「せい」。一些規(guī)律可以幫助我們快速記憶單詞。

  (3)背誦句子,攻克詞匯的使用語境。

  詞匯的使用語境,通俗的說就是詞匯的使用場合,是使用在褒義,還是貶義場合;是使用在現(xiàn)在時態(tài)、還是過去時態(tài)…。用一個日語單詞「指示」舉例,這個詞只能用在上級對下級,長輩對晚輩的場合使用。背誦單詞的目的就是為了使用它,所以一定要使用在正確的場合。
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