《拉拉闖天下》教學設計
《拉拉闖天下》教學設計
通過《拉拉闖天下》這個故事，可以讓幼兒產(chǎn)生獨立自主克服困難的心理，更好的成長。下面就讓學習啦小編給大家分享一些《拉拉闖天下》教學設計吧，希望能對你有幫助!
《拉拉闖天下》教學設計篇一
活動目標
1、喜歡故事主人公“拉拉”，了解“拉拉” 的旅行經(jīng)歷。
2、知道一直在幫助“拉拉”的不是別人，正是她自己。
3、產(chǎn)生獨立自主克服困難的愿望。
活動準備
1、錄音機、磁帶 2、玩具小熊 藍色盒子 小鏡子
活動過程：
1、引導幼兒了解、熟悉故事內(nèi)容。
(1)教師借助玩具小考拉和藍盒子講述故事第一部分(開頭至“告別媽媽，出發(fā)了。” )。
提問：拉拉想要離開媽媽去旅行，媽媽是怎么對她說的?給了她一個什么?藍盒子給了拉拉什么樣的幫助。
(2)教師講故事第二部分從( “外面的世界真大呀”至“現(xiàn)在，我該回家了。” )
提問：拉拉想媽媽的時候，打開藍盒子，看到了什么?好像媽媽對她在說什么話?拉拉在山坡下不敢往上爬的時候，打開藍盒子看見了什么?好像媽媽在說什么?
(3)教師講故事第三部分(從“媽媽看見拉拉回來了”至結束)。
提問：媽媽看見拉拉回來了，對她說了些什么?拉拉掏出藍盒子對媽媽說了什么?媽媽又是怎樣對拉拉說的?
2、表演故事精彩片段，加深對故事情節(jié)的理解和記憶。
(1)組織幼兒兩人一組，自愿選擇“拉拉” 或者“媽媽”的角色合作進行表演。教師留心觀察幼兒的表演，并進行指導。
(2)鼓勵1—2組幼兒上前為大家進行表演，也可以請在自由表演中表現(xiàn)出色的幼兒表演。
3、完整欣賞故事，幫助幼兒弄懂故事道理。
(1)指導幼兒一邊看書，一邊欣賞故事錄音。
(2)組織幼兒討論：在媽媽身邊為什么永遠都長不大?怎樣才能長大?
4、練習：指導幼兒安靜的看書，進行走迷宮的游戲。也可以自己設計迷宮圖和小伙伴一起玩。
5、把“拉拉闖天下”的故事回家講給爸爸媽媽聽。
《拉拉闖天下》教學設計篇二
活動目標
1、了解故事主人公的旅行經(jīng)歷，增強自我意識。
2、萌生自我激勵、獨立自主克服困難的愿望。
活動準備
1、地球儀或中國地圖或名勝圖片 2、大、小考拉，
3、一個藍色的盒子里面放一面鏡子 4、故事圖片、實物投影
活動流程
一、“旅游”話題導入(出示地球儀或中國地圖或名勝圖片導入話題)1、“五一打算出去旅游嗎?”或問：“你到哪里去旅游過?和誰一起去的?”2、“如果讓你一個人出去旅行，到處去闖一闖，你覺得怎樣?”根據(jù)孩子回答情況，小結：長大了，獨立做事首先要有勇氣，然后根據(jù)孩子的回答提問：“想去哪里旅行，為什么?”引導描述各景點的引人入勝之處。“怎樣去?做哪些準備?在獨自旅行中遇到困難怎么辦……”引導孩子積極思考，大膽表達。
二、結合故事圖片，講述故事。
1、導入故事，引導想象：有一個小考拉“拉拉”也像你們一樣一天一天長大了，他想去看看外面的世界，于是媽媽送給他一個藍色的盒子，讓他遇到困難的時候就打開看看，你們覺得這個神奇的盒子里裝有什么呢?為什么(引導解釋一下自己的想法)?
2、教師講述故事第一部分(開頭至“……告別媽媽，出發(fā)了”)提問思考：小熊拉拉離開媽媽以后，會想媽媽嗎?會害怕嗎?藍盒子給了拉拉什么樣的幫助?
3、教師講述第二部分(從“外面的世界真大呀……”至“現(xiàn)在，我該回家了”)提問思考：(1)拉拉在旅行中都遇到了什么樣的困難?藍盒子給了拉拉什么樣的幫助?(2)拉拉回到了家，會對媽媽說什么?媽媽又會對她說些什么?
4、藍盒子里到底裝的是什么，繼續(xù)講述故事(從“媽媽看見拉拉回來了……”至結束)
引導幼兒討論：
藍盒子里到底裝的是什么?旅途中一直幫助拉拉的是誰?(小結：藍盒子里是一面鏡子，拉拉打開盒子，看到的是自己。一路上，鼓勵拉拉的就是拉拉自己。)
活動流程
三、邊聽故事錄音，結合幼兒用書完整欣賞故事
思考：在媽媽身邊為什么會永遠長不大?怎樣才能長大?
四、延伸活動
在區(qū)域活動中安排繪畫活動《××闖天下》，然后引導孩子們講述自己闖天下的故事。
《拉拉闖天下》教學原文
小考拉拉拉慢慢地長大了?？祭瓔寢屨f：“嘿，我的拉拉越長越像媽媽啦!”
有一天，拉拉對媽媽說：“媽媽，我要去旅行，看看外面的世界。”
媽媽點點頭：“恩!去吧，在媽媽身邊不會變成勇敢的大考拉，只會是個永遠長不大的小孩子。”
媽媽交給拉拉一個藍色的小盒子，說：“拉拉，帶上這個。遇到困難，想媽媽的時候，就打開看一看，記住了嗎?”
拉拉點點頭，告訴媽媽，出發(fā)了。
外面的世界真大呀，拉拉看到了許多有趣的東西?？墒牵饷鏇]有媽媽，拉拉想媽媽了。這時，拉拉想起了媽媽的話，打開了藍盒子。
你猜拉拉從藍盒子里看見了什么?看見了媽媽!媽媽正朝著拉拉笑呢，好象在說：“往前走，拉拉!媽媽在看著你呢。”
拉拉向媽媽點點頭，媽媽也向拉拉點點頭。
走啊走，拉拉來到一座山坡下面。拉拉很想爬上去看看，可是，又有點害怕。到底爬不爬呢，和媽媽商量一下吧。
拉拉打開藍盒子。媽媽又在朝拉拉笑了，好象在說：“別害怕，爬上去，你是勇敢的小熊拉拉。”
拉拉向媽媽點點頭，媽媽也向拉拉點點頭。
就這樣，拉拉翻過了山坡，越過了河流，見到了綠綠的草原，也見到了藍藍的大海。拉拉知道了許多事情，學會了許多事情，學會了許多本領，也明白了許多道理。拉拉長成了一只勇敢的大考拉啦。
拉拉想：“現(xiàn)在，我該回家了。”
走啊走，又走了很多路，拉拉回到了家。“媽媽，我回來啦!”
媽媽看見拉拉回來了，高興極了：“拉拉，你長成大熊啦!長得和媽媽一模一樣，又漂亮，又神氣。”
拉拉掏出那個藍盒子：“媽媽，因為你總是在我身邊，所以我什么都不怕!”
媽媽笑了：“傻孩子，盒子里，是一面鏡子呀。你從鏡子里看到的，不是媽媽，是長得像媽媽的拉拉。所以，一路上鼓勵你的，不是媽媽，是你自己呀。拉拉，記住，不管遇到什么困難，都要靠自己去克服，知道了嗎?”
“我知道了，媽媽。”拉拉點點頭。
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