八年級語文寒假預習作業(yè)習題

　　不知不覺，寒假就快到來了，同學們?yōu)榧倨诘牡絹砀械介_心之余，想必也為寒假作業(yè)二感到苦惱吧。下面是學習啦小編整理的八年級語文寒假預習作業(yè)，希望對您有用。

　　八年級語文寒假預習作業(yè)第一部分

　　一、默寫字詞

　　白mî( ) 深淵( )一 huǎng ( ) 蜿蜒( ) ( ) 膽qiâ( ) ( )fěi翠 掠....起( )困fá( ) zhün( )子 倦dài( )旁yì( )斜出 主zǎi( ) 開kěn( )

　　積雪初rïng( ) bǐ( )視 jiàn( )視 潛( )溢 奇jûã( ) 枯瘠( ) ..

　　忍俊不禁( )爭yán( )斗艷 犀利( ) 縱橫juã( )蕩 藤蘿( ) 迸( )濺.....

　　酒niàng( ) 盤虬( )臥龍\宗 pú( ) 每一suì( )花 佇( )立 伶仃( ) ( ) .....

　　遺hàn( ) 仙露瓊( )漿 zhàn( )開 忍俊不禁( ) 派qiǎn( ) xùn( )職 ..

　　niün( )輕怕重 純cuì( ) 狹ài( ) tuí( )唐 和mù( ) yǎn( )旗息鼓 旁wù ( ) 佝lïu( ) 承tiáo( ) xiâ( )瀆 xiàn( )慕 強guō( ) tuǒ( )當 pián( )進 jiǒng( )異 芥dì( ) 豁達( ) 胸襟( ) 摒棄( ) 和睦( ) 嫉妒( ) ( )......

　　迥異( ) 芥蒂( ) 卑鄙( ) 赫赫戰(zhàn)功( ) 平庸( ) 攜帶( ) ......

　　揣摩( ) 緬懷( ) 造詣( ) 喝彩( ) 謙遜( ) 差使( ) ......

　　陋室( ) 德馨( ) 鴻儒( ) 案牘( ) 戳穿( ) 玄奘( ) ......

　　蜃樓( ) 戈壁( ) 酷熱( ) 蔚藍 ( ) 萬頃( ) 倒映( ) ......

　　啁啾( ) 闡釋( ) 窒息( ) 迥然( )篤信( ) 寬宥( ) ......

　　嗣后( ) 翌日( ) 更互( ) 貯( ) 煬( ) 砥( ) ......

　　和紙灰( ) 燔土( ) 訖( ) 瞬息( ) 褪色( ) 充沛( ) ......

　　灼傷( ) 裸子( ) 并蒂( ) 分泌( ) 花卉( ) 花蕊( ) ......

　　咸亨( ) 綻放( ) 筆硯( ) 深惡痛疾( ) 模樣( ) 打折( ) ......

　　蘸酒( ) 不屑置辯( ) 作揖( ) 帶挈( ) 兀自( ) 菩薩( ) .......

　　相貌( ) 攥( ) 簇擁( ) 桑梓( ) 屏障( ) 少頃( ) ......

　　囈語( ) 崩倒( ) 曳屋( ) 許許( ) 醋栗( ) 乞丐( ) ......

　　畜生( ) 魁梧( ) 戳破( ) 無賴( ) 篩子( ) 胚子( ) ......

　　坎肩( ) 俯瞰( ) 斑斕( ) 爭妍( )斗艷 栩栩( )如生 yí( )誤 ......

　　顢頇( ) 參與( ) 情愫( ) 斑lán( ) jiǎo( )幸 駕yù( ) ....

　　咀juã( ) 釀( ) 霎時( ) 分歧( ) 酷冬( ) 熬過( ) 嗜學( ) .....

　　碩師( )媵人( )容臭( )廩稍( )負篋( )磅bï( )shǐ( )志 .....

　　hàn( ) 海 香chún( )yǒu( ) 黑 chì( ) 熱 踐踏( ) 憎惡( ) ..

　　裝飾( ) 公正不阿( ) 真摯( ) 熱忱( ) 人跡罕至( ) 抑郁( ) ......

　　欽佩( ) 卷帙浩繁( ) 醒豁( ) 胡髭( ) 片言只( )語 強悍( ) ......

　　躋( )身 海姆佗( )市 景慕( ) 瞅著( ) 棕黃色( ) 不禁( ) 櫥.......

　　( )窗 赫( )爾辛基 同胞( ) 評估( )李嵐清( )承諾( )授予( ) ......

　　八年級語文寒假預習作業(yè)第二部分

　　二、查找資料，完成文學常識填空。

　　第一單元

　　1.《海燕》是________在1901年3月寫的“________”《______________》的結尾部分，原題“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“________________”或“________________________”的意思。________，____作家，著名作品有_____小說《________》，自傳體三部曲《_______》《_______》《_________》和劇本《________》等。

　　2.這是一首________，兼有______和____的特點。它以______________為線索，把海燕放在暴風雨“________”——“________”——“________”三個場面中進行刻畫。

　　3.這首散文詩運用_____手法，通篇只出現(xiàn)形象，沒有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊涵在形象之中，海燕象征________________________________。文章通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，反映了20世紀初俄國急劇發(fā)展革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預示著無產(chǎn)階級革命即將到來并將取得勝利的前景。

　　4、《白楊禮贊》選自《________》作者____，著名作家，社會活動家，原名________，字______，“________”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎，也是作者用來結構文章的感情線索。

　　5.本文運用象征手法，________，借白楊樹的不平凡形象，贊美在___________________________________，歌頌他們樸質、堅強，力求上進的精神，抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌的感情。

　　6、《石榴》_____________________________________________________________________

　　7、《馬說》_____________________________________________________________________

　　8、《紫藤蘿瀑布》_______________________________________________________________ 第二單元

　　1. 《紀念白求恩》 這是____________為紀念以身殉職的偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫的，白求恩的精神就是____________，____________，________________，________________。后面的三種精神都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。

　　2. 文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達方式。_______________和____________為說理起到了很好的利用。

　　3、《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集、敬業(yè)與樂業(yè)》，_________、字卓如，號任公，又號飲冰室主人。近代維新領袖、學者，其著作編為《____________》。

　　4、本文按照“____________”的結構方式，針對聽講者的實際情況，提出了“____________”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。

　　5、《陋室銘》選自《__________》作者__________，__________，哲學家，字夢得。銘，______________________________________，后來____________，這種文體一般是用韻的。

　　6、這篇銘文通過贊揚簡陋的居室，表達了作者____________、保持__________________和_________、_________的生活情趣。

　　7、 作者用________________、__________________、_______________等來烘托陋室不陋。

　　8、《多一些寬容》_______________________________________________________________

　　9、《人的高貴在于靈魂》_________________________________________________________