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怎么正確有效的學(xué)好初一英語

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  隨著新學(xué)年的到來,同學(xué)們步入了初一這個(gè)人生的重要階段,對(duì)于英語的學(xué)習(xí)有上升了一個(gè)高度。那么怎么正確有效的學(xué)好初一英語?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初一英語的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)好初一英語的方法

  一、專心聽。

  同學(xué)們學(xué)習(xí)英語主要在課堂上,上課時(shí)要專心聽講,聽清老師的發(fā)音、朗讀和講解,做到口到、眼到、手到、心到,其中心到最為關(guān)鍵,切不可“身在曹營心在 漢”。課后多聽英語錄音、廣播,培養(yǎng)聽的能力。起初,哪怕只能聽懂一個(gè)詞、一個(gè)短語、一句話也好,只要堅(jiān)持聽,就能熟悉英語的語音和語調(diào),就能逐漸聽懂英 語,提高自己的聽力水平。

  二、認(rèn)真讀。

  上課要認(rèn)真跟著老師朗讀,同時(shí)每天堅(jiān)持二十分鐘到半小時(shí)的晨讀。朗讀是訓(xùn)練語音、培養(yǎng)語感的練習(xí)。早晨空氣清新,是朗讀英語的最好時(shí)光。對(duì)于課文必須多讀、熟讀,達(dá)到能背誦的程度。此外,課外還可以讀些難度適中的文章,不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。

  三、大膽講。

  同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)應(yīng)抓住一切機(jī)會(huì),克服羞怯和害怕的心理,積極參加課堂上老師組織的各類聽、說、讀、寫的英語實(shí)踐活動(dòng)。充分利用從教材中學(xué)到的材料,積 極、大膽地在課內(nèi)外各種場(chǎng)合運(yùn)用它們,經(jīng)常找機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)或懂英語的人開展語言交際活動(dòng)。學(xué)習(xí)語言的過程就是不斷改正錯(cuò)誤的過程,學(xué)語言而不犯錯(cuò)誤是 不可能的,進(jìn)步就是在不斷改正錯(cuò)誤的過程中取得的。

  四、堅(jiān)持寫。

  初學(xué)外語時(shí),要認(rèn)真書寫好字母、單詞和句子,力求規(guī)范。認(rèn)真、規(guī)范既是學(xué)習(xí)外語的基本要求,同時(shí)也應(yīng)是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著英語水平的逐漸提高,可用英語寫些日記、書信等。寫完后,可請(qǐng)老師修改。這樣,就會(huì)不斷提高你的英語寫作能力。

  學(xué)好初一英語的建議

  一、 單詞

  一直以來,在英語的學(xué)習(xí)方面,很長一段時(shí)間專業(yè)老師都會(huì)把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句,因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

  二、語法

  初中英語學(xué)習(xí)方法是正規(guī)的學(xué)習(xí)階段,也是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮唵伍_始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待,并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識(shí)的拓展。

  三、 作文

  英語作文,十字要訣:“讀書破萬卷,下筆如有神”。強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面,我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙懱珡?fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合,所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒于上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

  四、 閱讀

  專家指出,如今的英語教學(xué)教材文章普遍較難,閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會(huì)背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),閱讀是重點(diǎn),課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動(dòng)性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章,比如象“英語沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看,一定會(huì)有興趣和提高。

  初一英語復(fù)習(xí)技巧

  a.理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過程,是英語知識(shí)的反芻的過程。在此過程中,學(xué)生通過回顧上課的過程,再次“品味”課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容,不僅加深了印象,而且也有利于溫故而知新。

  b.改錯(cuò)本”。讓學(xué)生把每次練習(xí)、作業(yè)、測(cè)試中做錯(cuò)的習(xí)題摘錄在“錯(cuò)題本”上,并對(duì)出錯(cuò)的原因進(jìn)行分析、歸納、總結(jié),并在課后反復(fù)復(fù)習(xí),每次考試前重新翻閱“錯(cuò)題本”以加深印象,就能避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶,久而久之,就會(huì)養(yǎng)成做題時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。

  c.“點(diǎn)”“線”“面”分頭抓,歸納整理莫輕視。英語復(fù)習(xí)紛繁瑣碎,許多學(xué)生會(huì)覺得無從下手。本人認(rèn)為,抓住單詞這個(gè)“點(diǎn)”,就能帶動(dòng)詞組、句型這根“線”,撐開文章的閱讀和理解這個(gè)“面”。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是構(gòu)建英語大廈的建筑材料,也直接影響聽、說、讀、寫幾個(gè)方面,制約著口語和書面表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在拼寫和運(yùn)用,特別是一些重點(diǎn)詞的用法,如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care這個(gè)單詞,由此詞根構(gòu)成的單詞有很多,care—careful—carefully,more careful,most carefully等。單詞記得多,記得牢,詞組、句型的運(yùn)用、文章的閱讀理解以及完形填空就會(huì)迎刃而解。

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