怎么學(xué)好高中英語(yǔ)有哪些方法
怎么學(xué)好高中英語(yǔ)有哪些方法
高中英語(yǔ)在高考中所占的分值比較高，所以在高中學(xué)好英語(yǔ)很有必要。那么怎么學(xué)好高中英語(yǔ)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好高中英語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好高中英語(yǔ)的方法
一、首先明確復(fù)習(xí)目的
簡(jiǎn)言之，第一輪復(fù)習(xí)的“主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)”。目前，高考英語(yǔ)試題在重視英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復(fù)習(xí)的最終目的是提高考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，但知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，對(duì)能力的測(cè)試必然要結(jié)合對(duì)知識(shí)的測(cè)試，這是對(duì)考生多年積累的、系統(tǒng)化的、活化的知識(shí)測(cè)試：大量的知識(shí)考查通過(guò)能力測(cè)試得以實(shí)現(xiàn)，熟練掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)正是為發(fā)展英語(yǔ)運(yùn)用能力做準(zhǔn)備。例如，在做“閱讀理解”時(shí)，如果考生復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有熟練掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，就理解不了解構(gòu)復(fù)雜的句子，看不懂篇章內(nèi)容，這又如何能正確地解答試題呢?同樣，做“書(shū)面表達(dá)”試題時(shí)，如果沒(méi)有一定量的詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)，就談不上正確的英語(yǔ)表達(dá)，怎么可能寫(xiě)出通順的英語(yǔ)短文?
因此，高三學(xué)生復(fù)習(xí)的最終目的是提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力，尤其是目前部分考生的英語(yǔ)知識(shí)還是零散的、孤立的，在英語(yǔ)能力還沒(méi)有全面提高的情況下，英語(yǔ)的第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)側(cè)重于形成系統(tǒng)的、完整的英語(yǔ)知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)，有效全面地提高運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
高三復(fù)習(xí)不應(yīng)是對(duì)已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)和強(qiáng)化，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、提高理解能力和運(yùn)用能力的過(guò)程，在短暫的高考復(fù)習(xí)中應(yīng)該兼顧語(yǔ)言知識(shí)的掌握和語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。
二、緊跟教學(xué)掌握方法
對(duì)于如何搞好英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)，李老師提出以下建議：
抓課本、重基礎(chǔ)、強(qiáng)化詞句的積累
英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要以課本為綱，按照知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，將它們進(jìn)行分類整理。在這個(gè)過(guò)程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學(xué)的知識(shí)形成系統(tǒng)，總結(jié)出規(guī)律性，這樣才能融會(huì)貫通，也才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
考生應(yīng)以高中課本為主要教材，在老師的帶領(lǐng)下深入挖掘教材中的語(yǔ)言知識(shí)，鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)課本中反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行科學(xué)歸類和巧妙整理，找出其中的規(guī)律、抓住線索。復(fù)習(xí)知識(shí)是為了運(yùn)用知識(shí)，而網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)更便于運(yùn)用，更有利于學(xué)科能力的培養(yǎng)。考生只有經(jīng)過(guò)對(duì)所學(xué)的教材進(jìn)行層層挖掘才有希望把知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)。這對(duì)其實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的遷移有重要的影響，有利于實(shí)際運(yùn)用能力的提高，并在應(yīng)考中運(yùn)用自如。
考生要在老師的幫助下構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在老師的幫助下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《考試說(shuō)明》的基礎(chǔ)上，按照知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將其要點(diǎn)進(jìn)行分類整理(內(nèi)容包括詞匯、句型、語(yǔ)法、交際用語(yǔ)、篇章結(jié)構(gòu)等方面)，從而使六年所學(xué)的零散的、孤立的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使已學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，從而摸索出帶有規(guī)律性的東西。
考生在使新舊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的過(guò)程中，應(yīng)力爭(zhēng)使知識(shí)以點(diǎn)帶線、以線帶面、以新帶舊、以舊促新。深入挖掘課本中的經(jīng)典詞句，按照考綱的要求和考題的思路設(shè)置成練習(xí)題，既鞏固重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)，又能不斷滲透高考試題的出題思路和解題技巧。二、抓語(yǔ)篇學(xué)習(xí)、重閱讀能力
從近幾年來(lái)的高考試題來(lái)看，死記硬背，強(qiáng)化訓(xùn)練，沉湎于“題海戰(zhàn)術(shù)”是難以出好成績(jī)的。將中心和重心放在單項(xiàng)填空上是不合時(shí)宜的。因此，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，也可請(qǐng)求老師的幫助，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。其中，語(yǔ)篇學(xué)習(xí)最應(yīng)引起考生的足夠重視。
高中課本中文章題材廣、內(nèi)容新穎，知識(shí)覆蓋面寬。因此，考生應(yīng)充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內(nèi)容、文章的結(jié)構(gòu)、作者的觀點(diǎn)、態(tài)度及相關(guān)的背景知識(shí)巧妙設(shè)置問(wèn)題，不斷提高自己的閱讀能力，開(kāi)拓知識(shí)視野。同時(shí)，文章的新穎內(nèi)容還可以提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
三、精選習(xí)題，有效訓(xùn)練
復(fù)習(xí)中，首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時(shí)間、提高聽(tīng)課的效率。對(duì)平時(shí)老師布置的作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真完成，不浮躁。
建議考生應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)運(yùn)用練習(xí)。通過(guò)結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的語(yǔ)言知識(shí)，提高復(fù)習(xí)效率，以便有充裕的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力、完形填空、閱讀等專項(xiàng)能力訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，避免在復(fù)習(xí)課本知識(shí)和培養(yǎng)能力之間顧此失彼。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，提高英語(yǔ)交際能力，從而收到事半功倍的效果。
考生選擇的復(fù)習(xí)資料不宜過(guò)多、要精當(dāng)、系統(tǒng)性好一些，必須是正規(guī)出版社出版的。如果辨別能力較差，可多咨詢老師，請(qǐng)老師幫忙把關(guān)。此外，如果考生哪方面能力相對(duì)比較弱，可以有針對(duì)性地適當(dāng)補(bǔ)充這方面的專項(xiàng)練習(xí)材料，所有的東西都應(yīng)該是在完成老師規(guī)定的任務(wù)之后再做的。并且，練習(xí)中要注意幾種題型的搭配。
學(xué)好高中英語(yǔ)的關(guān)鍵
一、明確動(dòng)機(jī)
無(wú)論你學(xué)英語(yǔ)的目的是什么，一定要非常非常的明確而且要很有說(shuō)服力，否則你根本不可能堅(jiān)持下去!人行動(dòng)有兩個(gè)原因：一是追求快樂(lè);二是逃避痛苦!逃避痛苦的力量遠(yuǎn)大于追求快樂(lè)的力量。所以說(shuō)一個(gè)人的痛苦越多他想改變的行動(dòng)力就越強(qiáng)!現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)自己如果學(xué)不好英語(yǔ)會(huì)有哪些痛苦?當(dāng)然，越多越好哦!
二、下定決心
決心的英文為decision其拉丁文原意為to cut off(砍斷、切斷)的意思。我們要想學(xué)好英語(yǔ)一定要有一種不成功，便成仁的氣概。是我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，而不是我要學(xué)好。If you can't,you must;if you must,you can.(如果你不能，你就一定要;如果你一定要，你就一定能。)成功和借口永遠(yuǎn)不會(huì)在同一個(gè)屋檐下。要成功就不要有借口，有借口你鐵定不會(huì)成功。是決心在改變?nèi)说拿\(yùn)，而不是環(huán)境。你決定成為什么樣的人，你將成為什么樣的人。No exception!
三、短期突破
首先要突破的是發(fā)音。發(fā)音永遠(yuǎn)是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的基石，是形成語(yǔ)言語(yǔ)感的靈魂所在!如果發(fā)音不過(guò)關(guān)，你的英語(yǔ)將永無(wú)出頭之日!所以說(shuō)一定要把發(fā)音練好!最有效糾正發(fā)音的方法是找英語(yǔ)發(fā)音好的人幫自己糾音!因?yàn)槟悴粌H能快速學(xué)會(huì)正確的發(fā)音方式，更重要的是你能夠看到他(她)的嘴型!這一點(diǎn)非常非常的重要!(推薦一本翟士釗的《正音——美語(yǔ)發(fā)音基本功》供大家參考練習(xí)。如果大家上過(guò)我的正音課程，把那本教材練完就足夠了。)
其次要突破的就是英語(yǔ)能力了。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，最重要的英語(yǔ)能力是聽(tīng)說(shuō)能力(注：聽(tīng)說(shuō)是一家!因?yàn)槟懵?tīng)到的就是別人說(shuō)出來(lái)的東西)和閱讀能力!只要這兩大能力有了，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的目的就達(dá)到了。這里我不得不提一點(diǎn)就是：中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)不是為了所謂的Communication而是為了Understanding。如果別人說(shuō)的或?qū)懙奈覀兌寄軌蚨敲次覀兙涂梢愿玫叵騽e人學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)了。因?yàn)槲覀儗W(xué)英語(yǔ)的目的就是為了師夷長(zhǎng)技以制夷!當(dāng)然，我們的語(yǔ)言如果他們不懂那就是他們的損失了。因?yàn)樗麄儗?duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何秘密而言，正所謂一切盡在掌握之中嘛!
提高聽(tīng)說(shuō)能力和閱讀能力的最重要的關(guān)鍵就是要精泛結(jié)合。精聽(tīng)最有效的方法就是精看一部電影。精讀最有效的方法就是翻譯一本原版書(shū)籍!至于泛聽(tīng)泛讀就是想看什么就看什么，當(dāng)然最好是自己喜歡的，因?yàn)榕d趣是最好的老師嘛!
四、見(jiàn)縫插針
我們?nèi)粘Ｉ钪凶钜桌速M(fèi)的時(shí)間就是吃飯、等車(chē)、如廁、排隊(duì)、閑逛、發(fā)呆等零碎時(shí)間，而這些時(shí)間恰恰是操練英語(yǔ)的最佳時(shí)間。如果你能充分利用好這些時(shí)間，把你曾經(jīng)背過(guò)的句子、單詞或文章抄寫(xiě)在小紙條上，隨身攜帶，一有時(shí)間就拿出來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，你記憶英語(yǔ)的能力想不好，都不可能。記住：重復(fù)為學(xué)習(xí)之母!
五、每天進(jìn)步
任何大成就都是由小成就積累而成，所以只要我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，英語(yǔ)終會(huì)有亮點(diǎn)。年輕人切忌浮躁，請(qǐng)你一步一個(gè)腳印，每天自我反省。只要今天比昨天多記一個(gè)句子甚至一個(gè)單詞那都是進(jìn)步。成功最快速的方法就是按部就班!Step by step 穩(wěn)步前進(jìn)!
高中英語(yǔ)解題技巧
閱讀題如何做?
1.先讀題，在看文章。抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，比如why,what等以及關(guān)鍵詞句。
2.讀文章，不用詞詞摳。英語(yǔ)閱讀中難免有自己不認(rèn)識(shí)的單詞，如果是考試遇到，不用每一個(gè)句子都要弄得很明白，根據(jù)語(yǔ)感猜測(cè)詞義，知道文章大概的意思，重點(diǎn)研究的是和題有關(guān)的關(guān)鍵句的意思，關(guān)鍵句中你不明白的單詞也就是重點(diǎn)需要摳的單詞了。
3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是大概瀏覽，第二遍是找到與題有關(guān)的關(guān)鍵句子做題。
完型填空如何做?
1.通讀一遍后再開(kāi)始做題。首先通讀一遍了解大概的意思，疏通文章，同時(shí)填寫(xiě)一些比較明顯的答案，標(biāo)注自己不明白的句子。
2.第二遍主要依靠語(yǔ)感，次要依靠文中的關(guān)鍵詞句猜測(cè)應(yīng)該填寫(xiě)什么詞。
3.第三遍檢查，可以進(jìn)一步深化對(duì)文章的了解，從而進(jìn)行糾錯(cuò)。
作文如何做?
作文最重要的一點(diǎn)就是在于平時(shí)的積累，如果你現(xiàn)在急于提高自己的作文，那么最好的就是背誦一些好的句子，其次重點(diǎn)就是注意自己的書(shū)寫(xiě)。
做題的順序如何?
1.有舍才有得，一開(kāi)始沒(méi)有想上來(lái)的題先放下，因?yàn)槟愕谝淮尉蜎](méi)有思考上來(lái)的題是因?yàn)槟悴皇煜?，你要花時(shí)間去回想，有可能會(huì)耽誤自己做題，所以在最后剩下一定的時(shí)間再去回想在做。
2.其次我建議根據(jù)自己的能力不同，先做最為熟練的最為拿手的，這樣會(huì)為你之后的題爭(zhēng)取大量的時(shí)間。
如何找到自己的提高點(diǎn)?
英語(yǔ)不好，一般都是停滯在單詞以及語(yǔ)法上，那么如果你的時(shí)間充足，就盡量重新去學(xué)習(xí)一邊語(yǔ)法，如果時(shí)間不夠，那么就以培養(yǎng)語(yǔ)感為主，英語(yǔ)的考試越來(lái)越重視語(yǔ)感的考查，我建議通過(guò)每天讀一篇課文，效果顯著。單詞上就是每一天的積累了，需要自己付出更多的努力。
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