學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)范文
督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，向老師匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況以及各種情況，整頓班級(jí)秩序，搞好班風(fēng)等都是學(xué)習(xí)委員的工作，學(xué)習(xí)委員除了學(xué)習(xí)，還有處理很多班級(jí)上的事情。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)范文，僅供參考。
學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)范文篇一
當(dāng)一名班干部，不僅在鍛煉自己的能力，更在于為同學(xué)服務(wù)，做好同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間的溝通工作。本著這兩個(gè)原則，我競(jìng)選上了班上的宣傳委員兼學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在一學(xué)期即將過去，回想起一學(xué)期來的事情，卻是歷歷在目。
作為班干部中的員，我與其他班團(tuán)干部一起，密切配合、努力和團(tuán)結(jié)大家一同建設(shè)我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。一學(xué)期以來，每個(gè)月我們班都有會(huì)組織一次班干部會(huì)議和總結(jié)班會(huì)，互相了解，交流意見。也多次舉行了主題班會(huì)活動(dòng)和主題團(tuán)日活動(dòng)。在這些集體活動(dòng)中，鼓勵(lì)大家上臺(tái)表演，提高了膽量，鍛煉了能力，促進(jìn)了交流，增進(jìn)了了解。
作為宣傳委員，積極配合院系安排下來的任務(wù)，組織同學(xué)出好每一期黑板報(bào)，并取得了很好的成績(jī)。及時(shí)按質(zhì)按量的記錄好每次的主題班會(huì)團(tuán)日活動(dòng)的過程，并上交輔導(dǎo)員;協(xié)助宣傳部，組織班上同學(xué)上交每月至少10篇的通訊稿，配合青志協(xié)組織班上同學(xué)積極參與活動(dòng)。積極配合各部門做好宣傳工作。
作為學(xué)習(xí)委員，協(xié)助輔導(dǎo)員認(rèn)真填寫好班上每位同學(xué)的學(xué)籍表，并切實(shí)做好每一堂課教學(xué)內(nèi)容的記錄，填寫好教學(xué)信息反饋表，在每周五及時(shí)的上交學(xué)習(xí)部;并組織了班上同學(xué)與課任老師之間的交流會(huì)，促進(jìn)了師生之間的交流與了解;及時(shí)上傳下達(dá)各種教學(xué)信息，督促同學(xué)們及時(shí)完成并上交作業(yè)，登記好作業(yè)的上交情況等等。
做一些瑣碎的事情，有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)煩，但只要認(rèn)真對(duì)待，就會(huì)民現(xiàn)這也是一種快樂。從中，我學(xué)會(huì)了怎樣處理好各種關(guān)系，學(xué)會(huì)了有條不紊的做好每一件事，學(xué)會(huì)了以辯證的眼光看待問題，學(xué)會(huì)了在忙碌中怎樣快活著，也學(xué)會(huì)了怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的問題.只要你用心對(duì)待，你就會(huì)覺得做什么事都會(huì)有收獲.
當(dāng)然，認(rèn)真反省一學(xué)期的工作情況，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身為班干部，也存在著許多的不足之處.比如：自己在積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)等方面沒有起到很好的帶頭作用;在黑板報(bào)上，雖然我給予了幾位同學(xué)充分的信任，但我卻沒有給予她們較多的幫助.
一學(xué)期以來，班上同學(xué)相處都很融洽，也團(tuán)結(jié)一致取得了許多令人興奮的成績(jī)，包括主題團(tuán)日活動(dòng)獲院"一等獎(jiǎng)"，黑板報(bào)獲院"三等獎(jiǎng)"，心理劇獲系"一等獎(jiǎng)"，有兩個(gè)寢室被評(píng)為院"文明寢室"等等.但是，我認(rèn)為我們還是缺乏互相監(jiān)督的力度，希望在下學(xué)期能夠得到改善.
這學(xué)期后階段，作為學(xué)習(xí)委員，將配合老師引導(dǎo)同學(xué)們把重心從各種活動(dòng)中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍.爭(zhēng)取在期末考試中取得一份好的成績(jī).
學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)范文篇二
轉(zhuǎn)瞬間，我的大學(xué)生活已走過了八分之一，時(shí)隔一個(gè)月，當(dāng)我再次回到這里，突然覺得一切又如剛開學(xué)那會(huì)兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁頁，一行行地品讀著自己昨天的心情，采購(gòu)著那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進(jìn)步也罷，跌倒也罷，因?yàn)樵?jīng)走過，所以無怨無悔，經(jīng)理本來就是一種成長(zhǎng)。半年里，讓我成長(zhǎng)最多也是我最珍惜的便是班委生活。因?yàn)樵诎嗉?jí)工作中，我學(xué)會(huì)將歡聲笑語漂浮在空氣中，在陽光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此向?qū)T及全班同學(xué)打開心扉，并非是為了抱怨，我只是想說：班干部，并不是一件風(fēng)光耀眼的工作，而是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著太多厚望。
從競(jìng)選、投票到公布結(jié)果，我的心一直懸著。我渴望這個(gè)職位，原因就相當(dāng)時(shí)所言：選擇了就是一種責(zé)任，我喜歡并敢于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲腋矚g成功后如釋重負(fù)的成就感。我希望自己能為09電子班做點(diǎn)什么。從而間接的也鍛煉了自己。當(dāng)真的得到她時(shí)。我如獲珍寶般高興。因?yàn)槲业睦蠋煟业耐瑢W(xué)是如此信任我，給我了這次證明自己的機(jī)會(huì)，然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對(duì)得起大家對(duì)我的信任?如何讓自己不受良心的譴責(zé)?如何去兌現(xiàn)我對(duì)老師及同學(xué)們的承諾?這一系列的問題占據(jù)著我的大腦。讓我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學(xué)。
從集體第一次搞班級(jí)晚會(huì)到戶外活動(dòng)、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學(xué)習(xí)小組，從中我們收獲很多。有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是：我們準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，有時(shí)在群里面通知并希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能及時(shí)收到，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)不能即使參加。我為我們工作不周向同學(xué)們道歉，以后的工作中我們會(huì)改善，盡可能直接發(fā)短信通知本人。
以上算是班委會(huì)集體工作的總結(jié)吧!但作為學(xué)習(xí)委員，我更應(yīng)該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒開專業(yè)課，學(xué)習(xí)委員的工作相對(duì)清閑了，我每天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個(gè)可有可無的人。然而責(zé)任心有時(shí)是需要自己發(fā)現(xiàn)的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的活動(dòng)，期末考前，我們?cè)撽P(guān)注學(xué)習(xí)了，我的工作機(jī)會(huì)終于來了，但還是不敢貿(mào)然行動(dòng)的，后來在導(dǎo)員及班長(zhǎng)的提倡與指導(dǎo)下，我首先在班委會(huì)提出建議，在經(jīng)過班委會(huì)成員的協(xié)商表決的同時(shí)，課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話，主要是為了征求一下大多數(shù)人的意見。最后，硪成立了班級(jí)第一批學(xué)習(xí)小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。接著在學(xué)習(xí)小組的帶動(dòng)下，我們提倡大家集體上晚自習(xí)。
關(guān)于上晚自習(xí)此事，有同學(xué)支持我這樣做，也有同學(xué)建議我三思。認(rèn)為大學(xué)不同于之前的任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)，大學(xué)培養(yǎng)的是主動(dòng)性、獨(dú)立性，而非被動(dòng)性。他們的建議不無道理，我也仔細(xì)考慮過，可我的初衷是：我們是第一次參加大學(xué)考試，半年來，我們迷茫過，失落過，臨時(shí)抱佛腳確實(shí)不是上策，但是為了更多同學(xué)能考出更好的成績(jī)，我們“重操舊業(yè)”(拿出高考前的沖勁兒與毅力)也并非不可，又因?yàn)橘澇缮确磳?duì)聲相對(duì)要多一點(diǎn)，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實(shí)自己當(dāng)時(shí)壓力很大，機(jī)要找恰當(dāng)?shù)睦碛扇ヌ氯蠹?，宣布它?ldquo;生死”日期，又要按耐住自己的壓抑來安慰小組成員。記得當(dāng)時(shí)對(duì)丁莎說過“即使上晚自習(xí)的人一個(gè)也沒有了，我們小組的人在，也要堅(jiān)持下去”那時(shí)與其說是為了給小組成員鼓氣，更不如說是給自己勇氣》因?yàn)槲乙膊恢雷约旱呐?huì)是什么結(jié)果，半年來第一次深刻體會(huì)到：成敗是非真的要一個(gè)人來扛，因?yàn)檫@就是我要的責(zé)任。
學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)范文篇三
驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時(shí)間匆匆。身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)工作總結(jié)
相對(duì)于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動(dòng)學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)情況最為明顯，大部分同學(xué)不會(huì)“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。
但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會(huì)遲到幾分鐘。找他們談話時(shí)，他們總會(huì)說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，保證按時(shí)完成作業(yè)。”可是這些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，班里一直實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚(yáng)**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)?？吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來。
總之，班級(jí)兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級(jí)成績(jī)。
二、個(gè)人工作總結(jié)
作為學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了更新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會(huì)針對(duì)這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L(zhǎng)，再由寢室長(zhǎng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開小班會(huì)，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候?qū)嬍议L(zhǎng)不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的。
對(duì)于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)主要是通過考勤做到的。對(duì)于早晚自習(xí)，我會(huì)提前到教室，到時(shí)間做好考勤記錄。對(duì)于遲到的同學(xué)，我會(huì)發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會(huì)用掉一部分時(shí)間記錄考勤，但是也是為了督促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。
(二)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號(hào)召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀!
(三)工作上與老師多交流
我覺得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平時(shí)及時(shí)向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
三、考試月的計(jì)劃
上個(gè)學(xué)期的考試復(fù)習(xí)資料大部分是我自己一個(gè)人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對(duì)這一情況，我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個(gè)人劃分成6個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)英語、高數(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理和計(jì)算機(jī)VB。讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員搜集所負(fù)責(zé)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料以及拿出一份復(fù)習(xí)計(jì)劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都盡快進(jìn)入到期末備考中。
除此之外，要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到考試月的重要性，協(xié)助班長(zhǎng)做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
總之，總目標(biāo)是提高班級(jí)成績(jī)、減少掛科率。班級(jí)上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)基本符合標(biāo)兵班集體的要求，我希望這個(gè)學(xué)期也會(huì)達(dá)到標(biāo)兵班集體的各項(xiàng)要求。
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