托福備考之怎樣養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣
在托福閱讀備考的過程中，很多同學(xué)在都會感到有時在做題中的問題，是閱讀速度慢從而影響到了后的答題準(zhǔn)確率。在我們的練習(xí)中應(yīng)該怎樣去提升自己的答題速度呢?有什么更加優(yōu)化托福閱讀的方式呢?那么，在以下的內(nèi)容中就為大家詳解介紹一下吧。
托福備考之怎樣養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣
無論是在托福備考或是四六級英語備考，只要是在語言類考試的復(fù)習(xí)中，你都可以發(fā)現(xiàn)，閱讀能力都是建立在足夠的詞匯基礎(chǔ)上的。所以，想要提升自己的閱讀能力，詞匯基礎(chǔ)自然是必不可少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。那么，想要初入托福練習(xí)的朋友肯定會問，想要通順的閱讀一篇文章，詞匯量需要多少呢?
其實(shí)，對于在托福備考的過程中，如果你認(rèn)認(rèn)真真的將一本單詞書背誦和理解70-80%，在這時候，你就會發(fā)現(xiàn)，托福閱讀理解對你來說，并不是一件困難的事情。當(dāng)然，我們還需要提醒大家，雖然在這里說到的是詞匯量的基礎(chǔ)，但是，單詞的理解還是需要回歸到句子中加以理解，僅僅糾結(jié)單詞本身的含義，對于閱讀的提升也不能給予很多幫助。
當(dāng)然，想要快速理解句子中的完整內(nèi)容，僅僅依靠詞匯量的提升還是不夠的。在很大部分時間中，我們還是需要靠語法知識準(zhǔn)確的理解其中的內(nèi)容。特別，是在文章中一些長難句的理解過程中，我們就需要通過詞匯與語法的互相結(jié)合，精準(zhǔn)定位，準(zhǔn)確找到答案。建議大家，在練習(xí)閱讀的同時，也需要找到自己語法知識的弱點(diǎn)加以強(qiáng)化，同時，對于一些長句和復(fù)雜句加以反復(fù)的練習(xí)，找到適合自己的方法。
在托?？荚囍?，托福閱讀的時間對于多數(shù)同學(xué)來說都會是比較緊張的。所以，在托福閱讀的訓(xùn)練中養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是非常重要的。比如，在托福閱讀練習(xí)中，盡量避免逐字逐句閱讀、出聲閱讀的方式，這樣的方法都會拖延閱讀時間。同時，在閱讀內(nèi)容中，我們也需要學(xué)會把握住特別敏感的一些詞匯。比如邏輯轉(zhuǎn)換關(guān)系詞，看到(because, so, therefore)應(yīng)該馬上就會聯(lián)想到因果關(guān)系的內(nèi)容，而(also, furthermore)之后就是遞進(jìn)關(guān)系的內(nèi)容，這樣對于自己的閱讀速度的提升也是會有很大大幫助。
后，對于托福的來說，全面了解好各種題題型的答題方法，也會幫助自己提升答題速度。比如，很多同學(xué)在后一題花費(fèi)不少時間，但總還容易丟分。我們也可以利用選項(xiàng)去回想每個分別在前十三道題目中的哪些地方出現(xiàn)過。結(jié)合題目做跳板，對應(yīng)到相應(yīng)的段落，就無需通篇尋找了。
針對托福閱讀中常見的問題解答
1、如何合理利用技巧完成托福閱讀?
參加托?？荚嚨目荚囈话慵性诟咧猩?、大學(xué)生，詞匯量在四五千左右，他們在接觸托福閱讀的時候會遇到很多生詞，尤其是分門別類的學(xué)科詞匯，分為地理、天文、生物學(xué)、動物學(xué)四大塊，學(xué)員就會有很多的誤解，到底應(yīng)該掌握多少詞匯才能做好托福閱讀。其實(shí)只要確定好中心詞匯和構(gòu)架詞匯的區(qū)別，對學(xué)科詞匯只需要認(rèn)知，對構(gòu)架詞匯需要熟知。在技巧中只需要通過分解句型，由于托福閱讀特別長，每個都是長連句分析，把它按照邏輯分解之后，按照關(guān)鍵詞，找到重點(diǎn)部分，后找到簡潔的出題主干，就很容易理解了。
2、在讀托福閱讀文章時應(yīng)該采用什么順序和方法?
讀文章一般都是先看題目再讀文章?？搭}目的話，托福和雅思的區(qū)別就在于要我們自己去定位，因?yàn)槊總€題目都是按照文章的順序順延下來的，只是在后一個小結(jié)題目的時候需要翻開前面的文章，重點(diǎn)讀每一段的首末句找到它。
3、平時再教學(xué)中，學(xué)生做托福閱讀試題時有什么常見的誤區(qū)嗎?
大多數(shù)學(xué)生的問題都在于對句子的理解，尤其是復(fù)合句，學(xué)生無法理解整個句子，而是會按照個別的單次來分散，造成句子理解的中斷。我們在教導(dǎo)的時候會把句子分解，讓學(xué)生去看句子的構(gòu)架，這樣學(xué)生去找主干的話就會容易的多了。由于托福閱讀中，一長段的內(nèi)容實(shí)際上有效信息并不多，要從中找出有效信息就需要對句型有了解，只看獨(dú)立的詞就無法理解意思。
4、托福閱讀是需要六級以上的詞匯量才能得到相對較高的分?jǐn)?shù)嗎?為什么?
學(xué)生考過六級之后不一定能在托福上獲得高分，六級和托福的考試還是有非常大的區(qū)別。六級的詞匯量是考托福起碼的一個基礎(chǔ)。因?yàn)榱壉痴b的大多數(shù)是構(gòu)架詞匯，這些是需要熟練的。如果有六級詞匯的基礎(chǔ)，后續(xù)學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)提高也會比較快。
如何快速高效的提高托福閱讀能力?
托福考試閱讀技巧一:抓關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確定位
考生在做題過程中，要熟練掌握根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行定位的技巧。這一技巧可以幫助大家加快解題速度，提高正確率。因?yàn)榇蟛糠滞懈ｉ喿x題目考查的是考生對文章細(xì)節(jié)的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一個題目，我們先找題干中可以用來定位的關(guān)鍵詞，比如專有名詞、數(shù)字、符號等，然后根據(jù)關(guān)鍵詞回到原文進(jìn)行定位。有時候文章中不一定會出現(xiàn)和關(guān)鍵詞一模一樣的詞，但很可能是關(guān)鍵詞的同義替換詞。
托?？荚囬喿x技巧二:善于使用排除法
托福閱讀中有些題目枝干信息太多，但都是干擾項(xiàng)，如果逐字閱讀的話會很浪費(fèi)時間。正確的做法應(yīng)該是從選項(xiàng)中挖掘一下方向，如果有幾項(xiàng)答案自相矛盾或者意思明顯相反，就可以直接排除，然后再對模糊選項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)，這時候再回到正文中細(xì)讀相關(guān)信息就會很省力。一般情況下，排除法是比較容易培養(yǎng)的套路，考生要善于使用這一技巧提高答題速度。
托?？荚囬喿x技巧三:掌握句子順序上的變化
問句中所含信息與文章中相應(yīng)句子中的信息在順序上有時可能出現(xiàn)不同，甚至前后完全倒置。這種情況可能會導(dǎo)致迷失答題的方向。還應(yīng)注意到文章中有關(guān)問句的信息并非全都能在每個句子中找到，甚至在關(guān)鍵詞及短語之間存在一些不相關(guān)的信息，這些都會是尋找答案過程中的困難。
托?？荚囬喿x技巧四:查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞
在托福閱讀考試中，能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辯認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。 1.詞形完全相同; 2.詞義相同，即同義詞 ;3.詞義相近，但并非同義 ;4.詞義相關(guān)。上述四種詞匯/短語表達(dá)方式中，種當(dāng)然容易辯認(rèn)，第二種同義詞也相 對不難，但第三種與第四種形式則不易辯認(rèn)，所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則一定能夠取得好的考試成績。
托?？荚囬喿x技巧五:猜讀詞義
托福閱讀考試沒有必要去讀懂每一個詞。如所遇到的詞對理解全文及答題不構(gòu)成任何困難，則不必理會它的詞義，但所碰到的詞使你在理解全文，甚至回答問題時出現(xiàn)困難，則要設(shè)法去猜測其詞義。 猜測詞義要從兩方面著手：
1.根據(jù)其所在句子的上下文，及前后的詞語，探其究竟。
2.如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個詞對整個句子所構(gòu)成的影響是肯定的還是否定的，實(shí)際上這對你理解作者的意圖已足夠了。
托?？荚囬喿x技巧六:長句短讀
長句短讀：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對托福閱讀考試的幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
托福閱讀備考的認(rèn)知誤區(qū)
誤區(qū)一：題目順序和文章順序一致
很多同學(xué)會問托福閱讀答題時是先看題還是先看文章，題目順序和文章順序是不是一致的?所謂的托福閱讀題目順序和文章順序一致，這個經(jīng)驗(yàn)曾經(jīng)確實(shí)存在過，在2000年以前是適用的;而現(xiàn)在，托福考試閱讀部分題目是全文分布式，有很多題目是要通讀全文才能作答的，所以題目和文章順序是一大認(rèn)知誤區(qū)，同學(xué)們還是要讀完整篇文章再去看題目。
誤區(qū)二：不讀懂文章也可以做對題
現(xiàn)在有一些輔導(dǎo)班和網(wǎng)上流傳所謂托福閱讀的答題技巧，聲稱不讀懂文章也可以做對題。新東方杜昶旭老師告訴我們，托福閱讀沒有投機(jī)的答題技巧，不讀懂文章也能做對題目的事情是不存在的。
誤區(qū)三：我們的閱讀速度很慢
有許多同學(xué)會說，這個托福閱讀我都能讀懂，但是就是有一個問題速度太慢了。同學(xué)們是不是經(jīng)常出現(xiàn)一句話要讀兩遍，一個字一個字用手指著讀……這些情況?
杜昶旭老師告訴您，其實(shí)這并不是閱讀速度太慢了，而恰恰是閱讀速度太快了，而理解速度沒有跟上，閱讀和理解的速度不匹配。這就如同吃飯，往嘴里放飯放的太快了，而沒有時間嚼。所以同學(xué)們需要提高的是對文章的理解能力，而不是訓(xùn)練閱讀速度。
誤區(qū)四：我們需要理解解題技巧
這個誤區(qū)與前面所述是一樣的，托福考試是一個能力的測試，并沒有過多的技巧或機(jī)經(jīng)，同學(xué)們需要專注的是能力的提升。
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