大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資模式有哪些
融資模式是體現(xiàn)政府、市場(chǎng)以及企業(yè)之間的關(guān)系的機(jī)制。融資結(jié)構(gòu)是公司融資決策的內(nèi)容和目標(biāo),它在某種程度上體現(xiàn)了公司的經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)情況。那么大學(xué)生融資模式有哪些?
大學(xué)生融資模式:政策基金
政府提供的創(chuàng)業(yè)基金通常被稱為創(chuàng)業(yè)者的“免費(fèi)皇糧”。優(yōu)勢(shì):利用政府資金,不用擔(dān)心投資方的信用問題;政府的投資一般都是免費(fèi)的,降低或者免除了融資成本。劣勢(shì):申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金有嚴(yán)格程序要求;政府每年的投入有限,融資者需面對(duì)其他融資者的競(jìng)爭(zhēng)。
大學(xué)生融資模式:高校創(chuàng)業(yè)基金
高校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期間起到一種鼓勵(lì)、促進(jìn)的作用,大多數(shù)高校都有設(shè)立相關(guān)的創(chuàng)業(yè)基金以鼓勵(lì)本校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。優(yōu)勢(shì):相對(duì)于大學(xué)生這個(gè)群體而言通過此途徑融資比較有利。劣勢(shì):資金規(guī)模不大,支撐力度有限,面向的對(duì)象不廣。
大學(xué)生融資模式:親情融資
親情融資即向家庭成員或親朋好友的籌款。優(yōu)勢(shì):這個(gè)方法籌措資金速度快,風(fēng)險(xiǎn)小,成本低。劣勢(shì):向親友借錢創(chuàng)業(yè),會(huì)給親友帶來(lái)資金風(fēng)險(xiǎn),甚至是資金損失,如果創(chuàng)業(yè)失敗就會(huì)影響雙方感情。
大學(xué)生融資模式:金融機(jī)構(gòu)貸款——銀行小額貸款
銀行貸款被譽(yù)為創(chuàng)業(yè)融資的“蓄水池”,優(yōu)勢(shì):銀行財(cái)力雄厚。劣勢(shì):手續(xù)繁瑣,需要經(jīng)過許多“門坎”,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題。
大學(xué)生融資模式:合伙融資
尋找合伙人投資是指按照“共同投資、共同經(jīng)營(yíng)、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利潤(rùn)”的原則,直接吸收單位或者個(gè)人投資合伙創(chuàng)業(yè)的一種融資途徑和方法。優(yōu)勢(shì):有利于對(duì)各種資源的利用和整合,增強(qiáng)企業(yè)信譽(yù),能盡快形成生產(chǎn)能力,有利于降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。劣勢(shì):很容易產(chǎn)生意見分歧,降低了辦事效率,也有可能因?yàn)闄?quán)利與義務(wù)的不對(duì)等而產(chǎn)生合伙人之間的矛盾,不利于合伙基礎(chǔ)的穩(wěn)定。
大學(xué)生融資模式:風(fēng)險(xiǎn)投資
風(fēng)險(xiǎn)投資是一種融資和投資相結(jié)合的全新投資方式,是指創(chuàng)業(yè)者通過出售自己的一部分股權(quán)給風(fēng)險(xiǎn)投資者獲得一筆資金,用于發(fā)展企業(yè)、開拓市場(chǎng),當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時(shí),風(fēng)險(xiǎn)投資者出賣自己擁有的企業(yè)股權(quán)獲取收益,再進(jìn)行下一輪投資,許多創(chuàng)業(yè)者就是利用風(fēng)險(xiǎn)投資使企業(yè)渡過幼小階段。優(yōu)勢(shì):有利于有科技含量、創(chuàng)新商業(yè)模式運(yùn)營(yíng)、有豪華團(tuán)隊(duì)背景和現(xiàn)金流良好、發(fā)展迅猛的有關(guān)項(xiàng)目融資。劣勢(shì):融資項(xiàng)目局限。
大學(xué)生融資模式:天使基金
天使投資是自由投資者或非正式風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu),對(duì)處于構(gòu)思狀態(tài)的原創(chuàng)項(xiàng)目或小型初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行的一次性的前期投資。優(yōu)勢(shì):民間資本的投資操作程序較為簡(jiǎn)單,融資速度快,門檻也較低。劣勢(shì):很多民間投資者在投資的時(shí)候總想控股,因此容易與創(chuàng)業(yè)者發(fā)生一些矛盾。
我們應(yīng)鼓勵(lì)并支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),而多數(shù)大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到了“缺經(jīng)驗(yàn),少資金”的困難。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者表示,創(chuàng)業(yè)的首個(gè)瓶頸往往是資金的缺乏,而解決資金問題的渠道非常有限,特別是金融危機(jī)的情況下,無(wú)論是銀行還是風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目投資都會(huì)非常謹(jǐn)慎,尤其對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)融資更為謹(jǐn)慎。
融資渠道單一是創(chuàng)業(yè)中的第一風(fēng)險(xiǎn),如果沒有廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等多種融資渠道。大學(xué)生應(yīng)合理選擇融資方式。