我的漫畫老師作文400字左右10篇
身為學生的我們總少不了要寫作文,那么想要了解我的漫畫老師這個主題的作文是怎么寫的嗎?下面是小編整理的我的漫畫老師作文400字左右10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
我的漫畫老師作文400字1
我認識的老師中，英語老師整天板著嚴肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。
她中等個頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過，我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。
性格古怪，是英語老師的特點。記得有一次在上英語課時，老師說：“要考試了，把單詞背一下?！辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢，很快比就背下來了。心想，這次考試一定能考個高分，我們的美夢還沒醒，等考卷一發(fā)下來，死的心都有，所背的那些題一道都沒有。一時間，弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài)，說了一句讓誰聽了都“揪心”的話：“我從不按套路出牌，你們要有心理準備，最好把該學的都自覺記住了，免得尷尬?！?/p>
值得一提的是她的嘴很小，講起課來，口齒清楚，底氣十足，絕對夠播音員的材料，聽起來及其享受。
如今，我理解英語老師古怪的性格，并非與生俱來的，她是為了管理我們的學習，不得已而為之，會深深地印在腦子里。
我的漫畫老師作文400字2
二年級的時候，劉老師一直是我們的語文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。
他上課的時候經常使用大屏幕，讓我們去欣賞大自然的美妙，讓我們學的更有趣，不斷增長我們各個方面的知識，記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時，課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片，讓我們整體感受那種情景，在教學時，因為老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片，我們特別積極，劉老師也為我們講述了，哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片，讓我們進一步的去了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時對我們嚴厲，有時對我們溫柔，在上課的時候只要有同學插嘴，他就會狠狠的去批評他，只要有同學上課說悄悄話，劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”，他會一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長發(fā)信息，讓父母給我們加減衣服
怎么樣?這就是我的語文老師一位有趣而又關心我們的好“媽媽”!
我的漫畫老師作文400字3
我的老師，個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子下有一張櫻桃小嘴。從這張小嘴說出來的話，句句在理。
我們的老師不僅長得美，她的耳朵還有特異功能。每當我們午休在教室里吵鬧時，遠在辦公室的老師總能第一時間聽到并馬上來到教室，對我們進行“和風細雨”般的教育。從那之后的每個午休，教室都會很安靜，誰叫我們的老師是順風耳呢!
我們的老師還是“千里眼”。只要有人受傷或生病了，老師總會第一時間發(fā)現(xiàn)，立馬來到我們身邊，保護我們。不信你瞧，在一個下午，班級里的一位同學在下課活動時，不小心從站臺上摔下來。遇到這種情況，我們都嚇呆了，手足無措，有的女同學甚至急得大哭起來。就在這萬分危急的時刻，老師突然出現(xiàn)了。她鎮(zhèn)定地讓旁邊的同學打電話給家長，一邊把這位同學背了起來，送到醫(yī)務室，采取緊急措施。醫(yī)生說還好，送得早，如果晚一點，這位同學的腳可能就會出問題了。聽了醫(yī)生的話，我們都有些害怕，也明白了老師平時的“嘮叨”，那都是愛我們的表現(xiàn)，更相信老師有雙“千里眼”，從此再也不敢在課間做危險動作了。
這就是我“神通廣大”的老師。
我的漫畫老師作文400字4
他長著一張英俊的臉，黑黑的頭發(fā)從上面垂下來，遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時候總是很嚴肅，他就是我們的體育老師——盛老師。
盛老師高大而又健壯，一身滿滿的肌肉，夏天的時候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次，那是盛老師剛剛接班，我們正在操場上等著老師，他從樓道那頭緩緩朝這邊走過來，走到我們面前。而我碰巧就站在第一排，盛老師開始介紹自己：“我是你們的體育老師盛偉，大家可以叫我盛老師，以后由我來帶你們的體育課”。我抬起頭來看著老師，發(fā)現(xiàn)只能仰望他，往后退了幾步才能看到老師的全身!
別看盛老師是體育老師，但是他非常風趣。有一次上課，老師教我們立正，“立正”“一二”，我們的立正姿勢擺的各種各樣的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夾的緊緊得，還有的把脖子伸得像長頸鹿一樣，讓盛老師哭笑不得，“你看看你們的立正姿勢，真是千姿百態(tài)啊!”盛老師一邊說，一邊還學我們的立正姿勢，把我們全班同學逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導下，我們終于能做規(guī)范了。
我心中的“漫畫”老師，雖然有點點“古怪”，但是也是個幽默而有趣的老師!
我的漫畫老師作文400字5
每個人都有自己喜歡的老師，有的人喜歡畫技高超的美術老師;有的人喜歡身體強壯的體育老師;還有的人喜歡說話像放炮一樣的語文老師……而我喜歡我的奧數(shù)老師。
他有著一張凹凸不平的臉，像極了土豆。一雙眼睛水靈靈的，他還有一個高鼻梁和一個跟櫻桃差不多大的嘴巴。他還有一個不是很明顯的啤酒肚。
我第一次看見他的時候，他圓圓的，走起路來就像一只圓圓的企鵝。開始上課了，他開始自我介紹：“我姓于，你們可以叫我于老師，如果你們不想叫我于老師，那你們就可以叫我‘土豆’老師，老師的這句話把同學們逗得哈哈大笑。突然，有一個同學問：“為什么叫你‘土豆’老師呢?為什么不叫冬瓜老師、西瓜老師等等?！崩蠋焼栁覀儯骸澳悄銈冋f我的臉像什么?”同學們異口同聲的說：“土豆!”“所以就叫土豆老師啊!”老師又問：“那土豆的營養(yǎng)多不多呀?”同學們回答道：“多!”“老師的智慧就和土豆的營養(yǎng)一樣多，多得像天上的星星一樣。”老師說：“你們想不想要啊?”同學們笑嘻嘻的說：“想!”老師開心的說：“那你們要趕緊拿走喲!晚了可就沒有了?！?/p>
我喜歡我的奧數(shù)老師一一“土豆”老師。我喜歡“土豆”老師幽默有趣的教學方式，他讓枯燥無味的數(shù)學變得有趣。
我的漫畫老師作文400字6
在我們學校我最喜歡的是語文老師，因為她每天都面帶笑容。我們的鐘老師很高也很瘦。她經常穿著連衣裙。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴有點大。她30歲左右。無論在哪兒見到她，她都會面帶笑容，是我見過最溫和的老師。
鐘老師很溫和。有一次老師給我們將怎樣把直接引述變成間接轉述，她給我們講了很久，其他同學都會了，我還是沒有會。老師把我叫了起來，我很害怕，害怕老師會批評我。老師走到了我身邊，問：“鑫濤，你聽懂了嗎?”，我吞吞吐吐地說：“老師，我不會?！碑敃r我特別害怕，也很緊張。臉紅紅的。老師走了過來，我心想這下慘了?？衫蠋煵]有生氣，而是給我細心的講了起來。過了一會兒，我終于會了。
還有一次我們考試了，我們考的都不太好。鐘老師來到教室，她并沒有生氣，而是面帶微笑地站在講臺上說：“這次考試大家考的都不好，但是我會一個一個講一遍，不要灰心，大家用心聽，下次再接再厲?！闭f完老師就把題給一個一個的講了一遍，我們都會了，也記住了，我們很開心。
在我們的心中，鐘老師是那么溫和，我打心眼佩服她。
我的漫畫老師作文400字7
我們是一群嘎嘎亂叫的小鴨子，吳老師是一個“趕鴨人”。
晨讀時分，一群鴨子在教室里嘎嘎亂叫，撲騰翅膀。遠處，一個人聞聲趕來，走到教室里，用皮鞭“抽”向地面，鴨子們驚住了，開始有節(jié)奏地叫喚：“嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎”，還一邊整齊地搖頭擺尾。
做完全國小學生第三套廣播體操——七彩陽光鴨子版后。一群小鴨子正在排隊，準備返回他們的鴨窩。鴨子們嘎嘎地叫著，歪歪扭扭地排成一條“蛇”?！摆s鴨人”惱了，對一只不聽話的鴨子狠狠地“抽”了一大鞭子，那鴨痛得飛了起來，其他鴨子一看形勢不妙，便乖乖地排成兩路縱隊，規(guī)規(guī)矩矩地走回它們的牙窩。
“趕鴨人”給鴨子們上課的時候，每個鴨子都搖頭晃腦地聽著?！摆s鴨人”說一個東西至少說三遍，好像是追求“重要的東西說三遍”。“趕鴨人”每講一會兒就會請一只鴨子發(fā)言。認真聽講了的鴨子，站起來“嘎嘎嘎—嘎嘎嘎—”，“趕鴨人”便讓它安全坐下。沒聽講的呢，站起來，叫也不叫一聲，“被趕鴨人”一頓好罵，罵完，讓它坐回位置上，又找下一只鴨子?！摆s鴨人”覺得它們聽懂了，又開始嘰里呱啦地繼續(xù)講著。
這就是我們的“趕鴨人”，吳老師。
我的漫畫老師作文400字8
學校有許多我們喜愛的老師，如果你問我最喜歡哪個老師，我會毫不猶豫地告訴你，我的作文老師頓老師。請聽我慢慢講。
頓老師瘦瘦的，中等身材。國字臉，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙不大的眼睛，挺有神采。他上課十分有激情，嗓門還可以震破玻璃。他整天都是樂呵呵的，仿佛天塌下來，都和他無關似的，典型的樂天派。
頓老師非常幽默搞笑。記得有一次，一位同學和另一位同學發(fā)生了矛盾。那位同學趴在桌子上哭泣。不少同學在旁邊看熱鬧。頓老師走進了教室。他發(fā)現(xiàn)那位同學在教室里哭泣。我注視著老師，想看看他怎么來處理這件棘手的事情。瞧，頓老師走到教室外面，我十分納悶：上課了，他走到教室外面干什么?“好大的雨喲!”頓老師揚起了大嗓門，我不知道葫蘆里裝的是什么藥。我班的調皮鬼笑著說：“老師，你糊涂了吧?”同學們都看著頓老師，連那位哭泣的同學也停止了抽泣。頓老師笑了笑：“剛才，不是有一個小朋友在哭泣嗎?那不是下雨器在播雨嗎?”聽了老師的解釋，教室里笑翻了天。連那位哭泣的同學也破涕為笑。
記得還有一次，上自習課。頓老師來檢查同學們的作業(yè)。結果看到陳麗淇的字，他猛地后退幾步，大喊：“媽呀，好長一條毛毛蟲!”膽小的同學嚇得一聲聲尖叫：“啊!有毛毛蟲啊!救命!”班長連忙問：“老師，毛毛蟲在哪里?”頓老師走到陳麗琪的身邊，指了指她的作業(yè)本，說：“你看她的字。這么丑，不像毛毛蟲嗎?”班長走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同學又轟然大笑了起來。陳麗琪羞紅了臉，恨不得找一個地縫鉆了進去。從此以后，陳麗琪寫字再也不敢馬馬虎虎了。
瞧，這就是我的作文老師，一位幽默的好老師——頓老師。我非常喜歡他。
我的漫畫老師作文400字9
說起老師，最讓我尊敬的是安老師。老師稱不上漂亮，一頭短發(fā)飛揚，倒也稱得上幾分瀟灑。一雙大眼炯炯有神，亮亮的閃爍著，似乎能洞穿你一切內心的"小算盤"。
老師為人是和善的，常常爽朗的笑著，卻并不好生氣。這點是讓我敬仰的。寒風凜冽，冬葉落敗，她卻似夏日的梧桐，給寂冷的班中的增添了許多樂趣生機，許多燦爛金陽。
記得初一的時候，您一直給我努力的動力，鼓勵我，支持我。您不像我們的老師，更似一位母親，寸寸柔情，似雪中炭火，溫暖著我們的心靈。
您總是慈祥地笑著，即使出差在外，也時刻關心著我們。一日為師，終生為父，我想，您應該終生為母。我常常佇立在您辦公室前，聽見您的咳嗽聲，望見您染不黑的白發(fā)，心中常有點點酸澀。您為我們付出了太多，我更應好好學習，報答您的孜孜不倦。
我們愛您，安老師!愿您桃李滿天下，工作順利，身體健康!
我的漫畫老師作文400字10
這是一個個子不高，相貌平平，和藹可親，平易近人，但是對待每個學生都是很嚴格的一位老師。
我的老師有一雙明亮的大眼睛，一看，就給人好感，一個高高的鼻子和一張出口成章，又幽默的'嘴巴。
要是你踏進教室就不許騙人和耍小聰明，因為我們要是孫悟空，那她就是如來佛。因為我們的小手段都逃不出老師如來神掌，所以我們都不敢耍小聰明。
我的老師變臉比翻書還快，記得有一次本來在上課的時候心情很不錯的，結果無意之間看見了我和后桌在開小差，于是好心情馬上消失了，咚咚咚，老師就以多年的教書經驗用粉筆在黑板上敲了幾下提醒了我們，或是粉筆頭像子彈一樣飛過來，百發(fā)百中。
這位老師在上課的時候經常跟我們說笑話，跟我們說說她小時候的事，說說新鮮的事物，還經常在中午吃完飯帶我們去看看學校的開心農場的蔬菜，百果園的果實。
她還特別喜歡穿漢服和旗袍，還喜歡唱越劇，這就是我們的班主任——胡老師，很特別吧!
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