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六年級多彩的活動作文600字范文【10篇】

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人的一生總有屬于自己的難忘活動,那么要寫一個活動的作文應該要怎么寫的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P六年級多彩的活動作文600字范文【5篇】,希望大家喜歡。

多彩的活動作文600字【篇一】

我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會??墒菦]有一個比得上那一次的運動會。

運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前,一個個運動員都摩拳擦掌,想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面,可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績,我想他一定在想:比賽怎么還沒有開始,我都等不及得第一了。在班里,他跑得是最快的,通常我們跑了一圈,他已經(jīng)跑了一圈半了。所以,我們對他都是自信滿滿的。

隨著裁判的一聲槍響,運動員們個個像離弦的箭一樣,又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始,楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容,雙手有規(guī)律地擺動,大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。

到第二圈的時候,其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在,和其他運動員的反應一點也不一樣,看起來十分從容。這時,一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了,他跑得更快了。我緊張極了:楊皓然,你一定不能被超越,你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人,我心想:他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然??墒撬麄儾]有長出翅膀。我大聲喊出:“楊皓然!加油!你是最快的?!?/p>

到了80米的時候,楊皓然和那個穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了,我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁:加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!

到了最后,楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒,太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。

同學們跑了過來,有的向楊皓然報喜,有的把楊皓然拋上了天,還有的同學開心得滿操場地跑。

下一輪比賽開始了,楊皓然又去參加200米短跑了……

多彩的活動作文600字【篇二】

在一個風和日麗,萬里無云的星期五,我懷著無比激動的心情,跟著全校師生和導游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點、游樂園、莊嚴的烈士紀念碑。

我們在導游的領導下上了車,只見路上人山人海,采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點的路上,我們看見公路兩旁綠樹成陰,像是給車撐了把巨傘。

農(nóng)村,山下全是一望無垠的良田,良田旁有一個巨大的黑湖,導游給我們說:“這個湖里有許多資源,他們等著后人去提煉。”老師也說:“攀枝花是釩鈦之都,等你們長大了,要好好利用這些資源?!蔽衣犃撕蟛唤耄号手ㄕ媸且粋€巨大的寶盆呀!我們在往里走看見一個高高的塔,呈六邊形,上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖,如果你一直盯著它看,會感覺到一陣眩暈,跟本站不住腳,我差點撲進它的“懷抱”。許多人在湖邊留影,也許他們想記住這美麗的時刻吧!

中午11點,我們“告別”了新農(nóng)村來到游樂園。游樂園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學們都爭先恐后地玩了起來,我也不甘示弱,和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險啊!都立起來了,嚇得我雙手抱頭。

轉(zhuǎn)眼道了兩點半,我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑,蒼翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間,好像一排排戰(zhàn)士守護著他,樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神,長大為建設祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大,碑頂?shù)那蛳窕鹨粯?,仿佛空中有兩個太陽在照耀我們,我們紛紛向可敬的烈士們行禮,獻花。

下午三點,我們坐車回到了學校,這次活動真讓我難忘啊!

多彩的活動作文600字【篇三】

今天上作文課,老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉,要求是額頭以上,脖子以下不能寫,只有五分鐘的時間,老師話音剛落,同學們就開始了奮筆疾書,一會兒五分鐘就過去了。

老師收上去以后告訴我們,他手上拿的是我們的“臉”,接下來他要讀我們寫的這些臉,大家來找一找是誰的臉,找對了,“臉”就回到了主人身邊,沒找對,這就是一張不要的“臉”。老師開始讀了,很多話都讓我們捧腹大笑,尤其是第一張中的一句話,“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”,這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

在老師讀我自己寫的臉時,我特緊張,不過我的臉還是找回來了,老師還問我:“明明你眼睛挺好的,干什么寫黑豆眼,黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的?!蔽掖鸬?。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個“殘臉”,我們一下就知道是誰,因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完,沒寫完的臉就是“殘臉”,所以才知道是她。

后面有一個寫他只有一個招風耳,他只有一個耳朵,所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”,真是為他感到可惜。

最后我們剩下三張沒有人要的臉,有兩張是男生的,一張是女生的。

聽完了別人的,我發(fā)現(xiàn)有好多寫的不好的地方,就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛,不管是大眼睛,還是小眼睛都這么說,不濃不淡的眉毛啊等等,老是用這樣的詞也會抓不住重點。

活動中,也要多寫有趣的事,就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑,捧腹大笑的那些一定要多寫。

我們今天的“找臉”活動真有趣啊!

多彩的活動作文600字【篇四】

又到了一季一次的作文比賽,每個團隊的同學們都得上臺念出自己的自命題作文,堅忍不拔讀到最后的人榮譽地為團隊加上一分,最后輸?shù)脠F得悲慘的跑長跑,贏的團額可以好好飽餐一頓。

我們渴望勝利又沒有勇氣站出來講,因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受,我呆若木雞地聽著那些“勇士”的作文,又看著黑板上的星,仿佛已經(jīng)看見我們幾十個人跑長跑的場景,“三大組有人嗎?”老師問到,我想:“快上去啊,不然會很慘的!”總算到倒數(shù)時一位勇敢的男同學站上去,我們剩下的人又有充足的時間猶豫自己去不去了。去?不去?萬一贏了,萬一被趕下去了呢?我看著這激烈的競爭,同學們的眼鏡個個都像狗眼,讀錯一個字就有人亮燈。

去?不去?當我思考時,“三大組來人。”一個同學說到,同桌瑟瑟發(fā)抖,前面的人說:“上啊!上啊!”可惜自己光說不做,“三、二……”啪,我站起來,老師停下來了,我深深舒了一口氣,腿都軟了,我上臺時大聲念出作文的題目,“呯呯呯”心只跳,從臺上看到的同學比臺下更可怕,我大聲念出開頭暫時沒人亮燈,我的那篇作文很長,幾千個字,我怕念太久同學注意力分散,所以吼得很大聲,我一氣之下念完了,誰知那些同學瞬間變天使中途沒一個人亮燈,也沒一個人不尊重我,還有熱烈的掌聲。

我長舒一口氣,下臺了,戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

我通過這件事,深深的明白了一個道理:沒有勇氣,就連未來的歡喜也沒有。你不去闖,怎么會知道下面是懸崖還是大海呢?

多彩的活動作文600字【篇五】

今天,我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘,我們準時來到了補習班,大家都十分緊張,討論著今天可能會出的題目,都想得第一。

第一個游戲開始了,名叫指手畫腳,規(guī)則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組,一個人說或表演動作,一個人猜,但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字,而臺下的人也不能提醒,否則扣一分。

首先上場的是我和媽媽,第一個詞,只見她先轉(zhuǎn)過身去,然后又把頭轉(zhuǎn)過來,沖著我笑,媽媽一邊比劃一邊說:“四個字!什么百媚生?”我一下懵了,這是啥?我有點著急了,過了許久,我才想起來這是回眸一笑,但時間已經(jīng)浪費了好多。

接著第二個詞,媽媽舉起拳頭說:“我代表月亮消滅你!”我想了半天,只想到了月亮公主,說出了心里想的答案:“月亮公主!”這句話一出口,笑聲四起,有的人竟都笑到地上了,我急得像熱鍋上的螞蟻,頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什么嗎?時間到了,我們只猜對了兩個,有點遺憾。

緊接著,第二組、第三組、第四組、第五組……每個組的分都比我們的分高,我的心里好像有無數(shù)只螞蟻爬來爬去,它們還時不時地咬我,心里十分糾結(jié),糟了,一定是最后一名!我左看看,右看看,就是沒有分比我們還低的。

劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個詞,很快做了一個推牌的動作,還大聲說:“胡了!”這下,我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。

最后,老師和家長念了一首詩,我讀懂了,其實父母對我們嚴厲,不是因為他們狠心,是因為他們希望我們能夠自立、自強,將來擁有更加幸福的生活。

這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課,我們在笑聲和感動中結(jié)束了這次活動。

多彩的活動作文600字【篇六】

星期五,我剛到學校,便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道:今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問,還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高,我想:說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢!

苦苦等待了半天,總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣,對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的,一會兒就到達了目的地。原來這個基地設在地下室,它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看,我們都驚呆了:這個基地雖然設于地下,但很寬敞,里面設備一應俱全,有視頻投影儀,有模擬地震器,有模擬跨步電壓器······

令我印象最深刻的,還是我們第一個參觀的一個“自然災害區(qū)”。所謂的“自然災害區(qū)”,其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊,它的四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間,這個“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時,里面便出現(xiàn)了一個“大水球”,其實這個“大水球”就是我們的地球,“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災害,如洪澇災害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風雪等,還教我們各種避難常識。

第二個參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗中,我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件,讓我們猶如身臨其境。隨后,我們還體驗了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗,就是讓我們站在一個平臺上,當體驗開始時,這個平臺就會劇烈地搖晃,再加上背后的視頻和音效,就讓人驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。

短短的一個多小時,我們學習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識,真的是收獲不小啊!我喜歡這一次的綜合實踐活動。

多彩的活動作文600字【篇七】

時光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無可尋跡時,有一樣東西藏在了稍縱即逝的時光背后,那則是我們夢寐以求的榮譽的起源——努力與汗水。

剛剛結(jié)束的踢毽比賽,仿佛距離我們遙不可及,可卻又仿佛近在眼前。就是它,讓我馬失前蹄,讓我悶悶不樂,讓我名落孫山,卻讓我收獲良多。

記得那天,不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場,向旁邊望了望,天吶,別的隊員都是那么斗志昂揚,那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒,而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了,“嘟”哨聲久久地在天空中回蕩著,我急忙踢起了毽子。開始,全場鴉雀無聲,但不一會兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增。“嘟”一聲哨響,結(jié)束了這一切,廣播告訴我了一個糟糕的結(jié)果,我竟然只得了二等獎!我戀戀不舍地離開了場地,痛苦地忍受著同學們的竊竊私語,卻又無能為力。唉,真是悔之晚矣。突然我明白了,只有做到有備無患,才能一鳴驚人!如果我們練習時一曝十寒,那么將會一無所獲!

令我們心心念念的長繩環(huán)節(jié)終于到了??矗野囿w育委員趙建瑤同學,她兩腿微微彎曲,一蹲一起,伴隨著長繩的擺動,像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線,又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧,身手敏捷地屈夢飛同學,可真是技藝嫻熟,她斂聲屏氣地跳過了一個又一個,眼看著繩子馬上就要抽到她身上了,一鉆又一扭便躲過去了,真是扣人心弦呀!

雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績,但我深信,只要我們加倍努力,用汗水一定能換回屬于我們的榮光!

多彩的活動作文600字【篇八】

嘭!發(fā)令槍一響,運動員們像一匹匹駿馬一樣飛馳而過,心也隨之緊張了起來。

那是一場小區(qū)模擬奧運會,每位參賽選手早已就位,個個都摩拳擦掌,等待發(fā)令。

看看別人都身強力壯,我總覺得我來參加這次比賽簡直是不自量力,感覺自己就是秋后的螞炸——蹦不了多久了。

發(fā)令槍響起,這一響似乎是一個霹靂,我慌得差點摔倒。一群人飛馳而過,還沒等我反應過來,他們已經(jīng)跑出去十來米了。

我也不甘落后,像獵狗一般追著兔子跑,秋風在我耳邊呼嘯,呼呼作響。離最近人還有三米,慢慢的還有二米,最后只有一米距離……我激動地沖進人群,激烈地跑著。我們是要從江南新區(qū)跑到三橋,一去一回大約1500米左右。我雙臂盡力揮舞著,雙腳拼命的向前跨越,竭盡全力地沖向終點。

嘩啦嘩啦,我沖在了最前邊,但仍有幾個運動員依然在我前面奮力奔跑。突然,一個“不明飛行物”在天上打了幾個圈兒,然后掉落下來。是一只鞋,原來是選手在比賽途中不小心摔了一跤,鞋也隨之在天空放飛自我。我可顧不得哈哈大笑,一志向前。真不幸,一粒沙子在我用盡全力奔跑的途中撞進了我眼里,風兒竄入我的口腔、我的耳朵。此時也不知哪兒來的小水滴,滴在我頭上。最后200米了,100米、50米、10米……到了最后的沖刺,我閉上眼,一下子沖了過去,一躍到點,幾乎一氣呵成。

啊!我勝利了,我勝利了!眼里早已溢出了淚花。這次運動會,我勝利了;這次運動會,我努力了;這次運動會,我圓滿了……之前的汗水,打破了此刻的寧靜。我歡呼著,我雀躍著,這一次運動會,我永生難忘。

多彩的活動作文600字【篇九】

那天,同學們揮汗如雨;那天。同學們團結(jié)一心;那天,同學們使出吃奶地勁;那天,同學們的嗓子都喊啞了;那天,此起彼伏、震耳欲聾;那天,驚心動魄,震耳欲聾;那天,我永遠忘不了。

那天,舉行了一場精彩的拔河比賽。

盼星星,盼月亮,終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出了我的心思,就對他說:“沒事,別緊張,放松點……”

“嘟”,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退??烧l知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里,他把手換了一下,右手在前,誰知一換手,同學們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手,我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結(jié)束了第一場比賽。1:0,“哈,我們贏了?!?/p>

“第二場比賽開始了,快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了,他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊:“六4加—油,六4加油?!贝似鸨朔?,震耳欲聾。拔河的同學更加用力了,但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團結(jié)力量大,雖然我們沒贏但我們努力了。

多彩的活動作文600字【篇十】

每個人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動,這些活動仿佛一滴滴甘露,滋潤每個人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”,莫過于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。

那天,老師宣布要進行“下面條”比賽,教室里頓時炸開了鍋,一個個交頭接耳,紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋,把手伸進口袋里,拿出一把竹簽,開始宣布比賽規(guī)則:首先雙手緊緊握住竹簽,然后突然一松,再把倒下的竹簽拾起來,但不能碰動其他任何一根竹簽,最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完,同學們就把小手高高舉起,嘴里不停地喊:“我來!我來!”

我們組的選手是小張,只見他卷起袖管兒,雙手緊緊握住一把竹簽,又突然一松,竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起,接著蹲在地上,仔細觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起,于是他又站了起來,把手做成雞爪子的樣子,輕輕地一拿,一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜,只見她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像銅鈴,輕輕松松地拾起三根簽,可能是太輕敵了,準備挑起第四根時,一個不小心碰到了其它的竹簽,最終她獲得了三根竹簽,不過也已經(jīng)很了不起了。

經(jīng)過一番比拼,決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進行比賽,小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的,小杜可能被這氣勢嚇到,把頭扭到一邊去了。這時,小張的心比女孩子的還細,輕輕地拾起五六根竹簽,小杜也不賴,也拾起了五六根竹簽,雙方僵持了很久,最終小張以一根的微弱優(yōu)勢獲勝,他大步流星地走回座位,大家為他鼓掌歡呼,他只是呵呵的笑著。

“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。

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