學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文選 > 大自然的啟示小學(xué)生作文

大自然的啟示小學(xué)生作文

時(shí)間: 林漫655 分享

大自然的啟示小學(xué)生作文

  廣闊的大自然,讓我學(xué)到了許多啟示和道理,大自然擁有無(wú)窮的生命。以下是小編給大家提供的關(guān)于大自然的啟示作文,歡迎大家閱讀參考!

  大自然的啟示作文1

  我們的身邊充滿了大自然的啟示,一起來(lái)看看吧。

  大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示——如果你看見(jiàn)螞蟻把家從低處搬往高處,就知道天要下雨了。我家門口屋檐上的燕子就是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)家。我常常聽(tīng)別人說(shuō):“蜻蜓或燕子低飛就快要下雨了。”這不正好,我坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上,剛好看見(jiàn)燕子飛得很低,我就想:其他人說(shuō)的話可不一定是對(duì)的,我可不能當(dāng)一個(gè)人云亦云的人啊!不如我花一點(diǎn)時(shí)間等等看,看看會(huì)不會(huì)如人們說(shuō)的那樣,真的下雨,反正做一次試驗(yàn)又不會(huì)損失什么東西。

  果然,天上的烏云越來(lái)越多,越來(lái)越密,空氣就像凝固了似的,天就像被一塊黑乎乎的抹布給蒙上了,到處黑黑的。最后,幾條白線似的閃電劃過(guò)天空,一場(chǎng)大雨開始了。燕子這個(gè)天氣預(yù)報(bào)家可真準(zhǔn)啊!

  燕子還是一個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)家,我們?cè)?、4月的時(shí)候可以看到燕子飛回來(lái)了,人們一看就知道是春天來(lái)了。燕子在8、9月份的時(shí)候往南方飛去,告訴人們秋天來(lái)了,該添加點(diǎn)衣物了。春雷也是大自然中的一個(gè)啟示,春雷一般在驚蟄的是候開始響,驚蟄的時(shí)候打春雷,驚蟄,顧名思義,驚,驚醒,蟄,動(dòng)物,春雷也是為了提醒冬眠的動(dòng)物醒來(lái),春天到了。春雷對(duì)人類的啟示是春天到了,耕種的時(shí)間到了。

  大自然的啟示有很多,我寫不盡,說(shuō)不完,希望你可以發(fā)現(xiàn)到大自然的啟示,做一個(gè)留心觀察事物的人。

  大自然的啟示作文2

  大自然是人類的老師,是知識(shí)的搖籃。只要你擁有一雙會(huì)觀察的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中,蘊(yùn)藏了許多書本里沒(méi)有的知識(shí)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我走出家門,走向小區(qū),走向了大自然中。

  剛下了樓,花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小,只有幾厘米高,翠綠的嫩葉細(xì)細(xì)的,一摸,似乎還有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。它們棲息在此處,別無(wú)所求,只求有一個(gè)寧?kù)o安全的安身之處能容得下他們,供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣?jì)少F,它們不需任何精心的照養(yǎng),只需一點(diǎn)兒雨水、一束陽(yáng)光,它們便能夠頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。即使是在炎炎烈日下,它們也不曾低頭,仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  啊,那是什么?不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑黑的“小不點(diǎn)兒”吸引了我的目光。我快步走去,低頭一看,原來(lái)是一群小螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物呢!瞧它們干得多賣力呀。有用小腦袋使勁頂?shù)?有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地?cái)D的······真是五花八門。突然,意外事故發(fā)生了,幾只螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地,見(jiàn)了這情景,我心里不由得為小螞蟻擔(dān)心起來(lái)??墒蔷o接著發(fā)生的事卻讓我這個(gè)“旁觀者”驚呆了。只見(jiàn)其余的小螞蟻見(jiàn)同伴摔倒了,紛紛駐足,然后掉頭向摔倒的小螞蟻?zhàn)呷ィ鼈儗⒛菐字凰さ沟男∥浵伔銎饋?lái)之后,又迅速走向那塊諾大的食物旁,這次,螞蟻們?nèi)宄扇旱負(fù)砩先?,用手抓住食物的邊沿,十分費(fèi)力地推動(dòng)著食物,看得出來(lái),它們是費(fèi)勁了九牛二虎之力了,可是螞蟻們沒(méi)有誰(shuí)泄氣,仍是斗志昂揚(yáng)地向前慢慢挪動(dòng)著······小小的螞蟻教會(huì)了我團(tuán)結(jié)就是力量。

  這就是大自然,只要你敢于去發(fā)現(xiàn)、去探索,你就會(huì)收獲無(wú)窮的啟示!

  大自然的啟示作文3

  科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛非常古怪,特別是在視力方面,連在眼睛前面十幾米以內(nèi)極小的蟲子都能全看見(jiàn)。之所以這樣,科學(xué)家們才發(fā)明了電子蛙眼。是因?yàn)檫@種電子蛙眼,像真的青蛙眼睛一樣,能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾的功能大大地提高了。這種裝了電子蛙眼的雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)智船艦還是導(dǎo)彈等,特別是能夠區(qū)分出是真的導(dǎo)彈還是假的導(dǎo)彈,防止導(dǎo)彈以假亂真、以真亂假。

  電子蛙眼廣泛地還應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通通道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能夠及時(shí)地發(fā)出警報(bào)。在交通要道上,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事件發(fā)生。

  每到夏天,我去奶奶家,在池塘邊總會(huì)聽(tīng)到青蛙:“咕呱,咕呱”的叫聲,奶奶笑著說(shuō):“青蛙吃到蚊子了!”

  在“動(dòng)物世界”的欄目中,我看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭:一直青蛙蹲在荷葉上,這時(shí),一只蚊子飛了過(guò)來(lái),青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一下子粘住了蚊子,把它吃掉了。

  為什么青蛙能一下子抓住蚊蟲呢?原來(lái)它的舌尖上有一種粘液,再加上它的眼睛十分機(jī)靈,就能輕而易舉地把蚊蟲吃掉。我想發(fā)明一種紅外線捕蟲器。它小巧,卻用處很大。它身上有60-100個(gè)紅外線感應(yīng)器。如果一有蚊蟲靠近,它就會(huì)用紅外線把它殺掉。就算長(zhǎng)著3000多只小眼睛的蒼蠅也逃不過(guò)我的捕蟲器。在沒(méi)有蚊蟲時(shí),它會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。而且這種紅外線還不會(huì)對(duì)人能造成什么危害。

  如果我能發(fā)明這個(gè)“紅外線捕蟲器”。一定要讓人們把這種儀器放在家,在各種季節(jié),凡是有蚊子時(shí),它都能自動(dòng)開啟,那樣就不會(huì)有蚊子來(lái)騷擾人們休息了。

  那該有多好啊!

  大自然的啟示作文4

  大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示:它告訴人們,過(guò)度地砍伐樹木,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇……我也有通過(guò)大自然得到一些啟示。

  有一次我生日的時(shí)候,我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些,背上的殼長(zhǎng)著六角形的紋路,好像一個(gè)小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜,每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后,它就跟我一起玩,它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。不僅吃飯、玩耍時(shí)跟它玩,而且我總喜歡睡覺(jué)時(shí)抱著它入睡。

  有一次,我放學(xué)回家時(shí),它可能是見(jiàn)到我很高興,便迫不及待地爬出了我給它做的“家”,那時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到我的腳邊,我竟不小心踢了它一腳,把它踢得四腳朝天,它躺在地上,不停地?fù)u晃著它的四只腳,想奮力地翻身,可是無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了幾分鐘,它仍然沒(méi)有翻過(guò)身來(lái),我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見(jiàn)小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊,用爪子抓我的腳,用舌頭舔舔我的鞋面,睜著圓滾滾的雙眼凝視著我,似乎在說(shuō):“謝謝你,小主人。”

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:人生活在世上,要幫助別人,要做一些對(duì)別人有益的事情。這樣才會(huì)得到來(lái)自別人的感謝,自己又會(huì)更加開心。

  大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示:它告訴人們,過(guò)度地砍伐樹木,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇……我也有通過(guò)大自然得到一些啟示。

  有一次我生日的時(shí)候,我姐姐送了我一只小烏龜。那只烏龜比我的拳頭小一些,背上的殼長(zhǎng)著六角形的紋路,好像一個(gè)小型迷宮。我非常喜歡這只小烏龜,每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后,它就跟我一起玩,它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。不僅吃飯、玩耍時(shí)跟它玩,而且我總喜歡睡覺(jué)時(shí)抱著它入睡。

  有一次,我放學(xué)回家時(shí),它可能是見(jiàn)到我很高興,便迫不及待地爬出了我給它做的“家”,那時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到我的腳邊,我竟不小心踢了它一腳,把它踢得四腳朝天,它躺在地上,不停地?fù)u晃著它的四只腳,想奮力地翻身,可是無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了幾分鐘,它仍然沒(méi)有翻過(guò)身來(lái),我便用腳尖輕輕地給它翻轉(zhuǎn)身體。然后只見(jiàn)小烏龜邁著緩慢的步子爬到我的腳邊,用爪子抓我的腳,用舌頭舔舔我的鞋面,睜著圓滾滾的雙眼凝視著我,似乎在說(shuō):“謝謝你,小主人。”

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:人生活在世上,要幫助別人,要做一些對(duì)別人有益的事情。這樣才會(huì)得到來(lái)自別人的感謝,自己又會(huì)更加開心。

相關(guān)文章:

1.關(guān)于大自然的啟示作文4篇

2.有關(guān)大自然的啟示作文4篇

3.大自然的啟示優(yōu)秀作文精選4篇

4.四年級(jí)下冊(cè)大自然的啟示作文精選5篇

5.關(guān)于大自然的啟示作文400字5篇

6.大自然的啟示作文300字四年級(jí)

1320009