我的好老師作文450字4篇
我的好老師作文450字4篇
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林。以下是小編給大家提供的關于我的好老師的作文，歡迎大家閱讀參考!
我的好老師作文450字1
在我美好的童年記憶里，有許多教過我的老師，但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。
劉老師長著一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑痣，劉老師從來不發(fā)脾氣，說話總是笑呵呵的，但是，有時我們不乖時，他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖，所以，劉老師從不發(fā)脾氣。
進入小學不久，我們就面臨了一場拼音考試，我在考試中努力拼搏，考了100分，我高興的手舞足蹈，向同學們炫耀，漸漸地，我開始驕傲了，上課不認真聽了，作業(yè)做得也不認真了。
在一次大課間活動時，劉老師把我叫了過去，我坐在老師身旁，劉老師說：“怎么，開始驕傲啦?”我不好意思的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心想：這下慘了，老師一定會罵我的。出人意料的是，劉老師并沒有罵我，反而耐心地對我說：“葉同，你知道一句話嗎?是‘虛心使人進步，驕傲使人落后’就是教導我們要虛心，不要自己有了一點成就就覺得自己了不起，葉同答應我，以后不驕傲了好嗎?”我抬起頭，自信地說：“好!”。以后，不管我考了多好的成績，我都不再去炫耀，即使同學來夸我，我也只是一笑罷了，不再去大說特說。
老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對您說：老師，謝謝您!
我的好老師作文450字2
我的老師——葉老師。
葉老師40多歲，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長。
葉老師溫和而又嚴格。又一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說：“快去洗洗，拿紙堵住，頭像上仰，手向上舉”。弄得我和一個犯人似的。真好，一會鼻子就不流血了，我感激地望著老師。
還有一次，同學們在寫課堂作業(yè)，我寫的快，自認為寫得好，改作業(yè)時，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，回去重寫，葉老師嚴格的對我說。我只好回去重寫。葉老師對我的書寫非常嚴格，我時常因為作業(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。
去，重寫，前面去。葉老師又在說那些沒寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜?，葉老師常常回家改卷子改到12點多，1點多才睡覺，早上天亮就起床，早早來到學校，看著同學讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時候。
每當我去辦公室，都會看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。我們知道，那是為我們操心長出來的。我想在這里對葉老師說一聲“謝謝老師”。
我的好老師作文450字3
教過我的老師很多，而我最尊敬的老師是教我4。5年級的語文老師。
李老師她就象一個勤勞的園丁，天天細心照料我們這些幼小的花苗。老師就象蠟燭，點燃了自己，照亮別人。如果說我們是鮮花老師就是雨露滋潤著我們成長，還記得5。12大地震嗎?那里有多少老師為了我們這些祖國的花朵而犧牲，所以我們要感恩老師，有多少學生在老師的教育下快樂成長，有的成為國家棟梁。
記得有一次到了上語文課的時間，李老師還沒有來。于是班長馬上跑去老師的辦公室，卻看到李老師就在半路的欄桿旁雙手扶著自己的腰看起來很痛苦都沒有辦法走路了，原來李老師腰的老毛病又發(fā)作了，走到半路就痛得不能走了，她還是堅持給我們上課班長馬上跑過去扶著李老師來到教室上課。
班長和同學們說了這件事情，大家紛紛勸老師回辦公室休息，可老師說沒關系一點痛算不了什么，我們就只好順著老師的意思。那一節(jié)課我們聽的很認真，我一直想，為什么老師要帶著病痛給我們上課呢?后來我把這件事告訴媽媽，媽媽說傻孩子老師是怕耽誤了你們的學習。
以前我不明白老師是人類靈魂的工程師，這話是什么意思，可是我今天終于明白了，因為我看到了鄭老師無私奉獻的精神，我要謝謝你老師你辛苦了。
我的好老師作文450字4
我的寫作老師叫胡曉麗，是我中學時的英語老師。她個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻是黃色的。她穿著上也很不講究，一年四季總是那幾件衣服，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是她寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。她的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“我的盲兒子”。
我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學生氣。
我一直把我的老師當做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;我一直拜我胡老師的往事都一直烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛你。
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