小學(xué)生我的植物朋友滿分作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,那么植物作文怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生我的植物朋友滿分作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文1
一年四季的花品種繁多，千姿百態(tài)美不勝收，但我最喜歡的還是蠟菊。
深秋的一天，媽媽帶回一束蠟菊，她說(shuō)蠟菊屬菊科，又稱(chēng)七彩菊。我一見(jiàn)到蠟菊就被它絢麗多姿和神秘的色彩吸引住了。它遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)復(fù)色的小絨球，又像個(gè)花團(tuán)錦簇的大家庭，在跟我打招呼。它紅得像一團(tuán)火，白得像一堆雪，粉得像一片霞，淡紫色又顯得高貴典雅。就這樣聚在一起，非常引人注目。
我捧起這束花細(xì)細(xì)觀察，支撐起花朵的是筆直的莖。這些莖能使花朵吸收水分，茁壯生長(zhǎng)。蠟菊的外形大小不一，有小小的球形，好多挨在一起，像在說(shuō)悄悄話;有花瓣內(nèi)曲、未完全打開(kāi)的，像羞澀的小姑娘……我最喜歡荷花形的，無(wú)數(shù)花瓣層層打開(kāi)，花心像個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，格外耀眼。這些蠟菊匯在一起，仿佛在花叢中翩翩起舞，漂亮極了!
蠟菊不僅能讓人們一飽眼福，還有其他用處呢!它們曬干后可以泡熱水喝，可以放在浴缸里泡澡用，還可以用來(lái)預(yù)防某些疾病。蠟菊擁有頑強(qiáng)的生命力，一年四季都可生長(zhǎng)，真不愧是菊花仙子!
蠟菊啊蠟菊，我的植物朋友，我真喜歡!在我心里，你就是一位花仙子!
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文2
我家有一朵美麗的玫瑰花，我可喜歡它了，還把它當(dāng)成最好的朋友。
玫瑰花的種子是我和媽媽一起買(mǎi)的。一買(mǎi)回家，我就興沖沖地找了個(gè)花盆，仔細(xì)松好土，再小心翼翼地把種子放進(jìn)去。媽媽告訴我，玫瑰不挑土壤，卻性喜陽(yáng)光。于是，我把花盆擺放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它可以得到充足的陽(yáng)光。然后，我拿著水壺，給它澆透水，還給它施了肥。
一天天過(guò)去了，我鍥而不舍地給玫瑰澆水。終于有一天，玫瑰長(zhǎng)出了嫩芽，葉子也冒出來(lái)了。翠綠的葉子又軟又薄，邊緣是齒輪形的。如果伸手摸一摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上長(zhǎng)滿了絨毛。
又過(guò)了不知多久，玫瑰長(zhǎng)出了花蕾。在清風(fēng)的吹拂下，那含苞待放的花蕾微微擺動(dòng)腦袋，似乎在告訴我：“我的好朋友，我馬上就可以開(kāi)放了?！蔽蚁膊蛔詣伲^續(xù)精心地呵護(hù)它。
很快，它就長(zhǎng)成了一朵顏色鮮艷、枝葉嫩綠的玫瑰花。遠(yuǎn)看時(shí)，它就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰;近看時(shí)，花瓣層層疊疊，有幾片還微微往下卷曲，像極了含羞的小姑娘。玫瑰花莖長(zhǎng)得筆直筆直的，就和鉛筆一般粗細(xì)，上面還長(zhǎng)著尖尖的小刺。微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，玫瑰花便會(huì)散發(fā)出誘人的香氣，讓人為之著迷。
后來(lái)，我逢人就介紹家里那朵嬌艷的玫瑰。所以，很多小伙伴紛紛來(lái)我家觀賞它。結(jié)果，他們一看到這么美的玫瑰花就一動(dòng)不動(dòng)的，好像在說(shuō)：“你的花兒好美呀!我真想把它帶回家。”我心里喜滋滋的。
媽媽還告訴我，玫瑰花不僅好看，還含有大量的維生素和礦物質(zhì)，可以起到美白嫩膚、溫胃健脾的功效。原來(lái)，我的好朋友這么厲害呀!
我非常喜歡玫瑰花這個(gè)朋友，無(wú)聊時(shí)，我可以和它說(shuō)話解悶;難過(guò)時(shí)，它會(huì)靜靜地聽(tīng)我傾訴;開(kāi)心時(shí)，我還可以和它一起分享。希望這朵玫瑰花可以一直和我作伴。
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文3
我有一個(gè)非常要好的植物朋友，它是一棵不知名的樹(shù)。我剛搬進(jìn)新房子的時(shí)候，無(wú)意間在窗邊發(fā)現(xiàn)了它。
那時(shí)，它還是一棵枝葉稀疏的小樹(shù)。枝干又細(xì)又短，好像輕輕一折，它便會(huì)斷成兩截。不過(guò)，你可別小瞧它。隨著時(shí)間的推移，它憑借自己頑強(qiáng)的生命力，在無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打中，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。底下還長(zhǎng)滿了一大圈一大圈的尖刺，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我的家。
光陰似箭，我漸漸地長(zhǎng)大了，樹(shù)也一天一天地長(zhǎng)高了。我和它成了最好的朋友。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我就和它一起玩耍。有時(shí)候，我會(huì)悠閑地坐在樹(shù)下，伴著沙沙的聲響哼歌。當(dāng)我傷心的時(shí)候，它會(huì)做一個(gè)最忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)我訴說(shuō)那些傷心事兒。當(dāng)我泣涕漣漣的時(shí)候，它會(huì)揮動(dòng)枝葉，輕輕地?fù)崦业暮蟊?，好像在安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不要再哭了，要開(kāi)心起來(lái)啊!”我立馬便破涕為笑，繼續(xù)和它嬉戲玩耍。
下雨時(shí)，大樹(shù)就張開(kāi)雙臂，用結(jié)實(shí)的葉子盛滿雨露，給自己解渴。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝就會(huì)跟著翩翩起舞，碧綠的衣裳輕輕飄動(dòng)，水珠也四處飛濺，可歡樂(lè)了!不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也停了。我打開(kāi)窗戶對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你剛剛跳的舞可真好看!”大樹(shù)晃了晃枝葉，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你的贊揚(yáng)，我親愛(ài)的朋友?！蔽议_(kāi)心地笑了。
冬天來(lái)了，這棵樹(shù)依然蒼翠欲滴。凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，它不躲不閃。即使猛烈的北風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，它也毫不退縮，仍然緊緊地站在原地，似乎在說(shuō)：“我是最勇敢的!”
這就是我的植物朋友，我想和做一輩子的好朋友，與它分享我的快樂(lè)和憂傷。我也會(huì)好好地照顧它，保護(hù)它，讓它健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文4
我養(yǎng)過(guò)許多種植物，但稱(chēng)得上是好朋友的，就只有那盆多肉了。
那盆多肉是姑媽送我的，我給它取名叫噴噴香。它的葉子是綠色的，顏色有深有淺。葉子呈橢圓形，遠(yuǎn)看時(shí)，就像一把把小扇子。我伸手去摸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面還長(zhǎng)著一些絨毛，軟軟的，就像貓毛一樣。它的根很細(xì)，我似乎可以輕而易舉地把它折成兩段。不過(guò)，你可別小瞧它了。只要你用手輕輕地碰一下噴噴香，再聞聞手，一股香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。這可不是我吹牛，你要是不信，可以親自來(lái)我家試試。有時(shí)候，我覺(jué)得噴噴香長(zhǎng)得太慢了，可又不能拔苗助長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣會(huì)害了它的。
我每天都和噴噴香待在一起，所以關(guān)系很好。當(dāng)我有開(kāi)心的事時(shí)，我就和它分享。有時(shí)候，我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，便去找碰碰香，問(wèn)它：“你想先聽(tīng)哪個(gè)消息?”噴噴香搖搖葉子，似乎在說(shuō)：“先聽(tīng)好消息，再說(shuō)壞消息。”“好消息是我期末考試考了全優(yōu)，壞消息是本來(lái)我今晚要跟哥哥一起去看電影，可是媽媽覺(jué)得天氣冷，不讓我去?！蔽乙还赡X地全告訴了它。這時(shí)，噴噴香又搖搖葉子，好像在說(shuō)：“你考得很好，我為你感到高興，但你不能驕傲。另外，媽媽不讓你去看電影是怕你生病，你別生氣了?！蔽议_(kāi)心地笑了。
后來(lái)有好幾天我都忘了給它澆水，等我想起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)蔫蔫的了?？墒菋寢尭艺f(shuō)：“你只要天天給它澆水就好了。”于是我便雷打不動(dòng)地每日給它澆水，它真的活了!后來(lái)，我不好意思地對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不好?！眹妵娤銢](méi)有反應(yīng)，不過(guò)我覺(jué)得它應(yīng)該已經(jīng)原諒我了。
我覺(jué)得再也沒(méi)有什么植物比噴噴香更好了，我要和它做永遠(yuǎn)的好朋友!
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文5
我無(wú)意中掃了一眼，可這卻讓我至今難忘。
那景象太壯觀，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高大，這么美麗的楊柳。只是簡(jiǎn)單的一根樹(shù)干，一條條葉，一片綠色，卻好像一條小溪。柳葉嫩綠嫩綠，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，掛在枝頭，流水般柔和，舒緩地垂下來(lái)，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，向遠(yuǎn)方流去。時(shí)而風(fēng)大了，一些柳葉被巖石一樣的樹(shù)干擋住了，開(kāi)始扭動(dòng)著身子，像濺起的水花，還泛著銀光，那是清晨的露珠在和陽(yáng)光互相挑逗。它們好像在跳舞，在散步，它們挨挨擠擠，手拉手，在聊天，抱一抱，在歡笑。呵!一條接著一條，一串連著一串，彼此推著擠著，一起向前流去，鬧翻了天!看得我眼花繚亂。這時(shí)，這棵熱鬧非凡的楊柳，顏色也發(fā)生著變化，一會(huì)兒這條深色葉到后邊去了，一會(huì)這根淺色葉來(lái)前邊玩兒了，一會(huì)又都不見(jiàn)了，就好像翻滾的水，唱著歡樂(lè)的歌流向大海。風(fēng)停了，葉的顏色沉淀了下來(lái)，也靜了許多，大家手拉著手，緩緩地流淌在峽谷的中間，閑散地休息。
不禁把手放在柳葉間，能感到流水淌過(guò)時(shí)的那舒適與清涼。閉上眼，仿佛自己就是一條柳葉.倚靠在同伴身上，順著河道向前流去，仰望天空，回憶往事，是那么的爽朗。忽然起了一狂風(fēng)，開(kāi)始了狂歡派對(duì)。我們就這樣漫無(wú)目的地在溪中狂奔，唱著，跳著，玩游戲。
“好呀!朋友!”它拍著我的肩，打了個(gè)招呼。
“一起玩兒?jiǎn)?”它笑瞇瞇地望著我，伸出手。
歡笑聲傳遍了整條楊柳溪，每條葉臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
過(guò)了一會(huì)兒，我才從想象回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)那陣狂風(fēng)還沒(méi)過(guò)去，柳葉不停地拍打著我的手，癢癢的。
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文6
我們喜歡的植物是各種各樣的，有的喜歡橡膠樹(shù)有的喜歡康乃馨，而我喜歡植物的類(lèi)型是：“與眾不同”比如：會(huì)吃飛蟲(chóng)的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花?！?/p>
仙人掌渾身是刺，扎到了會(huì)很疼，它可以很久不喝水都不會(huì)死，一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國(guó)家是：”金字塔所在的埃及“
仙人掌有長(zhǎng)有短，還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子，其屬于熱帶植物，原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠，捕蟲(chóng)籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，故稱(chēng)豬籠草。在中國(guó)海南，其又被稱(chēng)作雷酒壺，是指它像酒壺。它而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。
梅花很堅(jiān)強(qiáng)，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征，梅花是歲寒三友之一，自古以來(lái)，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨(dú)的不與百花爭(zhēng)春的高潔的美。所以，她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文7
我的植物朋友的樣子，你們一定猜不出來(lái)。要是想知道它是誰(shuí)，那就跟隨我的腳步來(lái)吧。
它有一個(gè)大大的葉子，這個(gè)葉子像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。它還像一把大傘，等到夏天小魚(yú)熱的時(shí)候，就會(huì)跑到它身后乘涼，小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的玩耍，玩的可開(kāi)心了。
這個(gè)朋友從遠(yuǎn)處看，是一個(gè)美麗又綠的大圓盤(pán)。我們也可以把它摘掉，當(dāng)大的傘使用，下雨遮雨，出太陽(yáng)遮太陽(yáng)。而且每當(dāng)下雨的時(shí)候，它的身上就會(huì)有很多晶瑩剔透的小水珠，美麗極了。
雨停了以后，一串一串的小水珠就滾落了下來(lái)，像一顆顆珍珠落下來(lái)一樣。它生長(zhǎng)在水里，小青蛙也會(huì)和它玩耍，嬉戲。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰(shuí)了嗎?它就是——荷葉。
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文8
我喜歡的植物有許多，比如：蒲公英、荷花、百合、康乃馨等等。但我最喜歡的是我家的仙人球。
一天，媽媽抱回了一盆仙人球，好奇的我連忙趕過(guò)去看：”哇!這個(gè)仙人球真大!“我一邊驚嘆道，一邊用手指去碰那上面的刺，輕輕一點(diǎn)，”啊!“手指破了，血流出來(lái)了!”可惡!“我狠狠地瞪了一眼仙人球，然后就去我的房間拿創(chuàng)口貼去了。
因?yàn)橛辛诉@次被仙人球扎破手的經(jīng)歷，所以我就再也沒(méi)有理過(guò)它，也沒(méi)給它澆過(guò)水。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，有一天，我突然想起了這個(gè)仙人球，很好奇它現(xiàn)在是什么樣，忍不住就去陽(yáng)臺(tái)看它。這一看，令我驚訝萬(wàn)分，它居然還沒(méi)有枯死，依然生機(jī)勃勃!這時(shí)我才好好地看了看它：只見(jiàn)它那碧綠的身體凹凸不平，就像一條大地毯，上面長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)又堅(jiān)硬的尖尖刺，圓圓的身體非常巨大，可它的根卻是非常
細(xì)非常短的，看起來(lái)一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)，真不明白，這樣小的根是怎么托起那巨大的球的?這時(shí)我猛然又想起，我在幼兒園的時(shí)候看到幼兒畫(huà)報(bào)上說(shuō)：在沙漠旅行的人，渴了，受傷了，剖開(kāi)仙人掌的身體，流出來(lái)的汁水可以喝，用它的肉可以止住傷口流血。我還記得那天一回家，我就嚷著也要喝仙人掌的汁水呢!這個(gè)發(fā)現(xiàn)更令我對(duì)仙人球刮目相看了。媽媽告訴我：仙人球的刺其實(shí)就是它的葉子，為了適應(yīng)在沙漠里生存，減少水份的流失，才長(zhǎng)成尖尖刺的模樣，而且仙人球還能開(kāi)花呢!不知道仙人球的花是什么樣的啊?
家里有了仙人球，使我乏味的生活增加了許多活力，我期待著我家的仙人球開(kāi)花·····
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文9
通過(guò)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，我得到了一個(gè)可愛(ài)的多肉、一盆土、一些小石頭和說(shuō)明書(shū)，它的名字叫火祭，外號(hào)叫多肉，從它來(lái)到我家的時(shí)候，我就非常喜歡它。
它像一個(gè)花仙子，那十幾片葉子在風(fēng)中搖晃，像一個(gè)翩翩起舞的舞者，它雖然跟其它花不一樣，但他的樸素、純潔打動(dòng)了我，沒(méi)有牡丹花那樣姿態(tài)優(yōu)美，也沒(méi)有牽?；菢用利悾茴B強(qiáng)，我一直忘了給它澆水，但想起來(lái)后又忘了，一個(gè)月后它還是這樣生機(jī)勃勃，使我想起了仙人掌，它和仙人掌很相似。
火祭這個(gè)名字我很喜歡，聽(tīng)到這個(gè)名字，我心中那熊熊燃燒的一團(tuán)火，就會(huì)變得越旺，我不懂它為什么叫火祭，我覺(jué)得是它像鳳凰一樣，浴火重生，就算枯萎了，它也會(huì)跟我心中的那團(tuán)火，產(chǎn)生共鳴，用我心中的那團(tuán)火，讓它浴火重生。
小學(xué)生我的植物朋友滿分作文10
奶奶家門(mén)前有一排松樹(shù)，它們的樹(shù)干十分粗壯，樹(shù)皮長(zhǎng)得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。
春天，它們長(zhǎng)高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長(zhǎng)，在春雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來(lái)了清新的空氣。
夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木無(wú)精打采地垂下腦袋，只有松樹(shù)伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，就像給我講述一個(gè)個(gè)古老的故事。
秋天，無(wú)論是小草還是樹(shù)葉，都染上金黃的色彩，一些樹(shù)木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機(jī)?？墒撬蓸?shù)卻依然郁郁蔥蔥，樹(shù)上還掛滿了松果!
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹(shù)的枝條，正如劉楨所寫(xiě)：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!”它們與風(fēng)雪對(duì)抗，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。
松樹(shù)全身都是寶。松樹(shù)葉可以?xún)艋諝?，?shù)干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來(lái)提神醒腦。松樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友啊!
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