給校長(zhǎng)的一封信作文范文集錦
校長(zhǎng)為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)校園注入了滿腔熱忱。有些事情不能當(dāng)面跟校長(zhǎng)說(shuō)，不妨給校長(zhǎng)一封信。今天小編在這給大家整理了給校長(zhǎng)的一封信，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
給校長(zhǎng)的一封信1
敬愛(ài)的李校長(zhǎng)：
您好！
我們是租住在教師家屬區(qū)的考研學(xué)子們。此封信是向您說(shuō)一說(shuō)我們的心聲，讓您了解一下我們現(xiàn)在的心理和狀態(tài)，也很感激您能在百忙之中看到這封信，給我們這一個(gè)訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì)。
自從看到家屬區(qū)大門(mén)口張示的關(guān)于“教師家屬區(qū)禁止群租或轉(zhuǎn)租”的告示，以及家門(mén)口貼的督促我們?cè)?1日整改期之前做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備否則會(huì)停水停電的提示，我們真的是寢食難安。我們是在今年3月份搬進(jìn)家屬樓，合同是簽到明年1月份考研結(jié)束。當(dāng)初我們想到要搬到家屬區(qū)居住這么一段時(shí)間的初衷也僅僅是為了考研，因?yàn)槭钇诘难谉幔匾氖峭瑢嬍胰瞬煌哪繕?biāo)（因?yàn)橥瑢嬍也糠滞瑢W(xué)甚至是大部分同學(xué)都是為了就業(yè)而準(zhǔn)備，因目標(biāo)的不同從而作息、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度大不相同），不同的人有不同的目標(biāo)和想法，從而在行動(dòng)上不能達(dá)到一致甚至到影響彼此的地步，所以對(duì)于我們想要考研的同學(xué)就相約租到家屬區(qū)為了共同的目標(biāo)而奮斗?？陀^來(lái)說(shuō)，只要想學(xué)習(xí)，“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，有著堅(jiān)定不移的信念是至關(guān)重要的。但主觀來(lái)說(shuō)，不得不承認(rèn)，我們這一代的學(xué)生在心理上真的是比較浮躁的，周圍環(huán)境的一絲波動(dòng)都可能動(dòng)搖我們的心志，也可能遠(yuǎn)離“鬧區(qū)”是一種逃避現(xiàn)狀的做法，不能從根本上解決自身的問(wèn)題，但是我們也需要一塊“凈地”來(lái)洗滌自身的浮躁，在學(xué)習(xí)中不斷沉淀自己。僅僅奔著考研而來(lái)，同時(shí)覺(jué)得教師家屬區(qū)是在校園內(nèi)既安全又方便，所以我們沒(méi)有絲毫考慮地就直接選擇了租住于此，因此可能忽略到很多方面，比如學(xué)校對(duì)于家屬區(qū)的一些禁止性規(guī)定、對(duì)于家屬區(qū)老師們的影響等。不能說(shuō)我們的租住對(duì)家屬區(qū)的管理、狀況等沒(méi)有一絲影響，甚至帶來(lái)了很多麻煩，但平心而論，我們的租住僅僅是為了考研而且也盡可能的做好本身的事情不給周圍帶來(lái)麻煩，對(duì)于我們已經(jīng)造成的麻煩和管理的不便，我們深感抱歉。而我們僅僅的奢望也只是在考研結(jié)束之前能盡量少的減少環(huán)境的波動(dòng)，能安安心心地度過(guò)1月份考研結(jié)束之前的這段時(shí)間。
從您的角度來(lái)看，統(tǒng)觀大局，要管理好家屬區(qū)這一塊，減少甚至杜絕能給這塊帶來(lái)麻煩、不便的事情的來(lái)源，可能最好的辦法就是迅速清理，其中肯定有人會(huì)受到損失，但是這確是為了防止更大的損失。而微觀來(lái)看受到損失的我們，可能損失是暫時(shí)的，最終會(huì)受益良多。不過(guò)，我們希望的是您能考慮對(duì)于我們這一小部分特殊人群而言的延期處理，這樣的請(qǐng)求可能會(huì)比較無(wú)理，也只是我們?yōu)榭佳兄氨M量少的波動(dòng)的環(huán)境盡自己可能的力量的一點(diǎn)爭(zhēng)取。
不管在看完這封信后您的想法和處理方法怎樣，我們都絕對(duì)尊重您的選擇。在我們的心里，您對(duì)于我們財(cái)大的學(xué)子絕對(duì)是一位好校長(zhǎng)，不是盲目的這樣說(shuō)，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴您為我們學(xué)生提供的環(huán)境中可以看到，比如您和學(xué)校的眾多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)餐廳的伙食衛(wèi)生、費(fèi)用等只要是我們提出的意見(jiàn)的關(guān)注，每個(gè)教室都安裝空調(diào)等等，小到我們?cè)趯W(xué)校用的水電費(fèi)用的全免，永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)的自習(xí)教室等……我們絕對(duì)相信，在您的帶領(lǐng)下，在全校師生的齊心協(xié)力下，我們終能將財(cái)大帶向輝煌！雖然我們的學(xué)校不是最好的，也有很多不盡人意的地方，但是我們依舊為身為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)子而感到驕傲，因?yàn)橹挥性诎l(fā)展中不斷完善、不斷進(jìn)步的學(xué)校，才是最有魅力的！當(dāng)然這都離不開(kāi)您帶領(lǐng)我們財(cái)大不斷進(jìn)取的心，我們真的很感激您的付出！我們也會(huì)拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，完善自己，創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌從而帶動(dòng)母校的發(fā)展！
此致
敬禮
給校長(zhǎng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好.
我非常榮幸地來(lái)到您創(chuàng)辦的立仁學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),有緣來(lái)到這里,我的福氣.
第一次見(jiàn)到您就感到您平易近人,幽默風(fēng)趣,感到這里的老師們都和藹可親,來(lái)到這里有一種家的溫暖.
通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我學(xué)到了好多針灸、按摩等方面的知識(shí),這些知識(shí)極使用,有用,好用.擁有了這些知識(shí),利己,利人.
我感到,在校學(xué)習(xí)的每一天都是充實(shí)的,進(jìn)步的,尤其是在您的課上,我不僅學(xué)到了專業(yè)的針灸知識(shí),還跟您學(xué)著如何做人,您的言行無(wú)不影響著我們.
在佩服您高深專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更欽佩您的為人.早課堂練習(xí)時(shí),您手把手地教授每一個(gè)同學(xué),一遍一遍耐心講解,直到口干舌燥,仍費(fèi)盡心思,不遺余力.在門(mén)診實(shí)習(xí)時(shí),當(dāng)來(lái)了患者,同學(xué)們圍過(guò)去時(shí),您瞧瞧地,潛移默化地結(jié)合病癥向同學(xué)們傳授著技術(shù).
從您身上,我看到了什么是德高為師,身正為藝,體會(huì)到了什么是上善若水,厚德載物.
您創(chuàng)辦診所,開(kāi)設(shè)學(xué)校,其社會(huì)價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)價(jià)值.您銀針在手,治病救人,給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)幸福,功德無(wú)量;您開(kāi)設(shè)學(xué)校,傳授針灸按摩技術(shù),發(fā)揚(yáng)光大祖國(guó)瑰寶,影響深遠(yuǎn).
您做到了世界上最難做的兩件事:一是您吧自己的思想(針灸)變成了別人的思想;第二件您也做到了,您真是以為了不起的大人物.
在學(xué)校,我有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地各行各業(yè)的同學(xué),我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí),生活,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是生活中美好的回憶,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),都是人生的轉(zhuǎn)折,是您給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),成就了我們.謝謝您!
在學(xué)校,我看到了有的同學(xué)雖已兩鬢斑白,依舊早早起床,提著小書(shū)包去教室學(xué)習(xí),看到練針的同學(xué)都皺著眉頭,忍著疼痛,加強(qiáng)練習(xí),這些,都領(lǐng)我感動(dòng),促使我前進(jìn),熱愛(ài)生活.
來(lái)到立仁,我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)的知識(shí),掌握了一技之長(zhǎng),還懂得了生活,感謝您,敬愛(ài)的校長(zhǎng),感謝立仁的每一位老師.
我們想送一幅字給您,內(nèi)容是我想出的,也是我找人寫(xiě)的,寫(xiě)出裱出的效果想大氣、美觀、大方、漂亮,我一直想把這件事情做好,但寫(xiě)出的效果不好看,心里覺(jué)得很遺憾.請(qǐng)您原諒.
因?yàn)槟?沒(méi)有太多的時(shí)間跟您交流,可又想把在立仁學(xué)習(xí)的感受給您匯報(bào)匯報(bào),所以就選擇了這種方式.我們來(lái)立仁的收獲非常大,謝謝您.
祝您闔家幸福,萬(wàn)事如意.
祝立仁學(xué)校蒸蒸日上,為社會(huì)培訓(xùn)出更多針灸界的精英!
此致
敬禮
給校長(zhǎng)的一封信3
韓校長(zhǎng)：
您好！
恕我冒昧地給您寫(xiě)這封信，別無(wú)它意，我只是想捐給學(xué)校壹萬(wàn)元（10000元）人民幣，以表達(dá)我對(duì)貴校辦學(xué)的敬意；如果不愿接受，能否代勞幫我找一位家境較貧寒的學(xué)生作為他（她）在貴校學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用？可在入學(xué)時(shí)給他（她）2000元，余每月給點(diǎn)生活補(bǔ)貼200元。且本人愿意（我家屬也支持）自明年（因今年我已有一名資助學(xué)生）秋季開(kāi)學(xué)起每屆資助一名在貴校讀書(shū)的學(xué)生：每年2000元，每月生活補(bǔ)貼200元，直到學(xué)生畢業(yè)，再資助第二位，第三位……直到我無(wú)力資助為止。資助的學(xué)生家境較貧寒，如果是淄博地區(qū)的更好，但不限于此。我只是一個(gè)普通的企業(yè)員工（不是什么老板）。請(qǐng)相信這些錢(qián)是我們辛勤工作所得?；蛟S您有些不解，看完我的一些瑣碎感受您可能就會(huì)接受。
前些天我也在為孩子報(bào)考哪個(gè)學(xué)校四處搜尋信息，其實(shí)對(duì)山東的一些大學(xué)很陌生，尤其是民辦學(xué)校，因孩子考試成績(jī)較差，就在有?？圃O(shè)置的學(xué)校里尋找。是貴校的網(wǎng)頁(yè)吸引了我：清新、全面、想要找到信息都能看到。很多學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)太市場(chǎng)化，且更新較慢，還有的大學(xué)（包括官辦的）已有好幾年沒(méi)有更換某些頁(yè)面了，也有的有意無(wú)意隱蔽一些信息。我打過(guò)很多電話給各學(xué)校咨詢臺(tái)（其中有的在休息時(shí)間），很多學(xué)校有明顯地招攬生意之嫌，而貴校的老師誠(chéng)懇，實(shí)事求是。
有了以上的感覺(jué)后，知道僅電話咨詢是很難了解實(shí)情的，我只好就近逐個(gè)走訪，青島黃海學(xué)院、山東科技大學(xué)泰山學(xué)院、大連軟件信息學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、山東英才學(xué)院等。在黃島的出租車上，我詢問(wèn)了司機(jī)，也問(wèn)了學(xué)校周邊的小賣部（這些是最好的一面鏡子），他們對(duì)貴校的嚴(yán)謹(jǐn)治校還是比較肯定的。是一位宋老師（經(jīng)核實(shí)是劉老師）接待了我，他坦誠(chéng)的，甚至是站在家長(zhǎng)和孩子的角度幫我分析了報(bào)考貴校或其它學(xué)校的可能性。應(yīng)我的請(qǐng)求，又為我安排了一名學(xué)生帶領(lǐng)我在校園內(nèi)看看，這個(gè)學(xué)生（我記不清他的名字了），邊走邊向我講解，在路邊有參觀者丟棄的一個(gè)雪糕紙，他隨時(shí)拾了起來(lái)，其隨意和自然，就像這院子是他家的一樣，我知道了為什么校園內(nèi)整潔的緣故（貴校的各幢樓外墻很少有脫落、污染，這在其它的學(xué)校還很難見(jiàn)到的，這是靠建設(shè)期的質(zhì)量管理和后期維修管理的結(jié)果）；其他學(xué)校每個(gè)自行車棚內(nèi)都有成堆的銹蝕很久的費(fèi)舊自行車（要把這些處理掉也不難吧）；墻壁上、燈桿上張貼的小廣告（“牛皮癬”也進(jìn)了校園了）……我不是有意去攻擊中國(guó)最著名的學(xué)府，在做教學(xué)科研的同時(shí)，是否更該管理好學(xué)校和教育好學(xué)生？他們會(huì)去影響社會(huì)的。心生感嘆：是北大培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)生還是優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)了北大？甚至對(duì)中國(guó)的教育心生涼意。
“中國(guó)夢(mèng)”、“和諧社會(huì)”這是多么美好的愿景??！踐行的人在哪里？
“建青島濱大，立民辦清華、成百年名?！睆奈遗c貴校簡(jiǎn)短的交流和短暫的走訪中，“濱大人”領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、教研團(tuán)隊(duì)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)踐行的腳步轟鳴聲讓我深深地感覺(jué)到了教學(xué)、育人、提高民族素質(zhì)不是一朝一夕能成，去盡浮華，也許十年、二十年、百年或更長(zhǎng)時(shí)間，我相信貴校一定能辦成一所優(yōu)秀的大學(xué)。
我自己也曾在職業(yè)中專（地方官辦）任教五年（由于各種原因自己放棄了這份工作），深知經(jīng)費(fèi)和生源對(duì)民辦學(xué)院的困擾，但看看世界各國(guó)，許多百年名校都是來(lái)源于社會(huì)辦學(xué)，國(guó)辦的反而少些。
另外，我們已準(zhǔn)備和孩子商量把第一志愿填為“青島濱海學(xué)院”。由于他的成績(jī)很低，能否被錄取，那就看他的機(jī)遇了。但請(qǐng)相信我的熱情與孩子上學(xué)之事不會(huì)有任何關(guān)聯(lián)，請(qǐng)把銀行帳號(hào)告知于我。
另，建議把學(xué)校門(mén)口招生咨詢的牌子做得鮮亮些，這樣容易看見(jiàn)。
多有叨煩，請(qǐng)諒解！
此致！
給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的殷校長(zhǎng)： 你好！首先感謝你這個(gè)老師，教會(huì)我懂得了什么是人間的卑劣丑惡。早在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校時(shí)，我們就對(duì)你這個(gè)“三會(huì)校長(zhǎng)”的大名如雷貫耳：一會(huì)在全校開(kāi)大會(huì)時(shí)坐在主席臺(tái)上賣能；二會(huì)糟踐不送禮的教師；三會(huì)把你分管的教學(xué)工作搞成買(mǎi)賣的交易市場(chǎng)來(lái)收禮。等我的妻子考入高唐第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，更對(duì)你有了零距離的認(rèn)識(shí)：①親耳聽(tīng)到所在辦公室的教師說(shuō)你早在李玉雷校長(zhǎng)期間就因逼迫學(xué)生訂閱《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》，從學(xué)生訂閱的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的總數(shù)中抽取三分之一的回扣提成，即每學(xué)期每生每科3.5元×3（一二年級(jí)是語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科），連續(xù)三年六個(gè)學(xué)期從中獲贓款20余萬(wàn)元而發(fā)了大財(cái)?shù)氖论E；②親耳聽(tīng)到所在辦公室的教師說(shuō)你在全校職工大會(huì)上說(shuō)出“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師素質(zhì)差”的雷人之語(yǔ)；③親眼目睹了你在學(xué)校的大庭廣眾面前用極其惡毒的語(yǔ)言斥責(zé)羞辱不送禮的教師，使這些教師的顏面掃地、心理受傷的事實(shí)……這些更加堅(jiān)定了我們對(duì)你人品卑劣丑惡的看法。殷校長(zhǎng)，按理說(shuō)像你這個(gè)年齡早該過(guò)上了恬靜的退休生活了，而你卻撈錢(qián)發(fā)財(cái)?shù)男牟凰?，整天陶醉在自以為自己是個(gè)懂教學(xué)的教育家的夢(mèng)中。你也不想想，你如果真是個(gè)神仙的話，你和王希鋒校長(zhǎng)曾教過(guò)一個(gè)班的時(shí)候，你所任教的數(shù)學(xué)期末考試咋也考倒第一？！如此看來(lái)你也并非是什么神，而是一個(gè)鬼。殷校長(zhǎng)，你之所以愿意被王希鋒校長(zhǎng)以“教育專家發(fā)揮余熱”的名義返聘回來(lái)，除了你愛(ài)逞能外，還不外乎有以下四點(diǎn)：一是可以領(lǐng)雙工資；二是可以繼續(xù)收受想好事的教師送的禮；三是可以憑借給你的那點(diǎn)權(quán)力趁每年新一年級(jí)招生入學(xué)時(shí)來(lái)多送進(jìn)一些不在范圍的學(xué)生從中發(fā)財(cái)來(lái)和王希鋒校長(zhǎng)分一杯羹；四是利用職務(wù)之便來(lái)為給你送禮的關(guān)系戶的孩子隨便挑選班級(jí)送人情。殷校長(zhǎng)，每當(dāng)我在學(xué)校門(mén)口看到你那副偽裝出的盛氣凌人的樣子時(shí)，我就感覺(jué)惡心，總是轉(zhuǎn)過(guò)身去往地上啐上幾口。像你這樣的年紀(jì)，早已為人妻為人母更當(dāng)上奶奶了，又身為被返聘回來(lái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你本應(yīng)憑著你的良心一身正氣地來(lái)領(lǐng)導(dǎo)老師們干工作，公平公正地來(lái)對(duì)待每一位教師，這樣待你退休后每當(dāng)老師們提起你時(shí)才有個(gè)好口碑。而你卻全然不這樣，滿腦子的金錢(qián)利益，把老師們按送禮與不送禮來(lái)分為三六九等，昧著良心以惡毒的言行來(lái)打擊那些不送禮的教師，全然不知做人的道理，你這樣做是要遭天譴的！殷校長(zhǎng)，再干幾年你就要脫下王希鋒校長(zhǎng)給你的官衣而退休成平民百姓了，你昔日的那種作威作福的淫威也將不再，倘若此時(shí)你走在大街上再遇到那些昔日飽受你凌辱的不送禮的教師們時(shí)，你感覺(jué)虧心不虧心？當(dāng)你面對(duì)這些人對(duì)你的蔑視和怒罵憤恨時(shí)，真不知此時(shí)的你老人家心里感受如何，你的老臉還往哪里擱？！好了，筆不前馳了，就寫(xiě)到這里吧，最后我用流行的馬體來(lái)奉勸你一句：撈錢(qián)雖易 守節(jié)不易 且行且珍惜此致敬禮鄉(xiāng)村教師也是人
給校長(zhǎng)的一封信5
尊敬的席酉民校長(zhǎng)：
您好！
我叫邵立夫，一名西交利物浦大學(xué)普通的畢業(yè)生，本應(yīng)醉心于工作，可在不經(jīng)意間得知了教務(wù)處無(wú)恥之行為，于是發(fā)起微博問(wèn)政，自8.26起到今，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，西交利物浦大學(xué)官方微博，沒(méi)有以任何形式對(duì)事件的更新做任何回復(fù)。既然如此，我只好通過(guò)您，希望您在百忙之間抽空，和負(fù)責(zé)教務(wù)的副校長(zhǎng)能夠有5分鐘的交流，看“教務(wù)處事件”是如何處理，現(xiàn)在處理的情況是怎么樣的。
事件的來(lái)龍去脈，我不在此累贅，還得麻煩您翻閱我所發(fā)過(guò)的微博。今天這封信我不想就此事去要個(gè)說(shuō)法，只是有幾個(gè)問(wèn)題向您討教：
1. 西交利物浦存在的理由是什么？
2. 西交利物浦現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)钆c您對(duì)它的期望是否一致？
3. 西交利物浦所倡導(dǎo)的培養(yǎng)具有“國(guó)際視野”人才的目標(biāo)下，是否允許行政人員的欺詐行為？
4. 西交利物浦是否真的是以學(xué)生為中心？
5. 西交利物浦教務(wù)處工作的嚴(yán)肅性是如何保證的？
6. 西交利物浦大學(xué)的官方微博的作用是什么？
7. 您之前所謂西交利物浦大學(xué)品牌的行動(dòng)是指什么？
8. 您所倡導(dǎo)的五星教育是只適用于學(xué)生還是適用于西交利物浦大學(xué)全員？
以上8個(gè)問(wèn)題，希望您撥冗回答，也可以通過(guò) 西交利物浦大學(xué) 官方微博 代發(fā)。
此致
祝好
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