說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的故事小學(xué)生作文
讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)?！毕旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的故事小學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的故事小學(xué)生作文1
我最喜歡的事情就是讀書(shū)。握一卷詩(shī)書(shū)，添一杯香茗,盤(pán)膝而坐,讓暗香盈袖。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)那一本本放在書(shū)架上可感可觸墨香飄逸的書(shū),愛(ài)那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂(lè),我辯不過(guò)，也不愿辯，我只是單愛(ài)那靜坐書(shū)屋的靈動(dòng)美妙，我只是單愛(ài)那閑走在花香小徑上的一縷暗香。課余間,我總愛(ài)矮紙斜行閑作草,悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面,改動(dòng)那一語(yǔ)一言.仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢(mèng)想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的`羅貫中。
初看紅樓夢(mèng),看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不舍看主人公坎坷曲折的命運(yùn)，便改動(dòng)一語(yǔ)一句.當(dāng)一回李時(shí)珍,當(dāng)一回子翼,將最后結(jié)局補(bǔ)完,賈家蘭桂齊芳.雅致幼稚的語(yǔ)句到現(xiàn)在還記憶猶新。
我亦愛(ài)在燈光下陽(yáng)光下大聲誦讀每一卷歌書(shū).仿佛自己是那斗酒作詩(shī),“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩(shī)圣杜甫。
初念《三字經(jīng)》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書(shū)干脆不背了。
還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水。
之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加,五味猶生。
累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識(shí)，心里自然特別開(kāi)心。
散步時(shí),我亦會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能甘眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè).書(shū)中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂(lè)于合上書(shū)時(shí)不禁淚流滿面，我樂(lè)于花一個(gè)陽(yáng)光午后去品書(shū)，我樂(lè)于在書(shū)中永不止步地尋找、追求.
如今,回想那讀書(shū)一路,總能感到自豪不已.讀書(shū),是蛹化蝶的壯麗和甜美!
愿握一卷詩(shī)書(shū),添一杯香茗,盤(pán)膝而座,暗香縈懷。
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生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，啊!感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。
書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣;因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭;這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！?。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐啊!只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校。”是啊，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧!讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。
說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的故事小學(xué)生作文3
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天空，誰(shuí)也闖不進(jìn)去，我同樣如此。記得那是六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不怎么好，人緣也不怎么好。我對(duì)自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說(shuō)話，而此時(shí)我也屏住了呼吸。因?yàn)槲覀兌贾?，老師每次上課忽然不講話，就意味著要點(diǎn)人回答問(wèn)題了。
你，站起來(lái)回答我的問(wèn)題。
老師語(yǔ)罷，同學(xué)們都嘆了口氣，像是慶幸沒(méi)點(diǎn)自己，又像是遺憾。而老師點(diǎn)的那個(gè)同學(xué)自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績(jī)好的同學(xué)，自然忽略了我。
突然，陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話上：“為中華之崛起而讀書(shū)!”而我只是搖了搖頭。心里想著：中華的崛起自然有人在努力，但那個(gè)人注定不是我。
叮叮叮，周而復(fù)始，又下課了。我漫無(wú)目的游蕩著?！澳愀业睫k公室來(lái)?！蓖蝗?，耳邊響起班主任的聲音來(lái)，我嚇了一跳。班主任可從來(lái)沒(méi)有找過(guò)我，難道我犯了什么事，我心里思索著。
進(jìn)了辦公室，班主任就說(shuō)了起來(lái)?！翱磥?lái)你最近的精神狀態(tài)不是很好啊”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)覺(jué)我對(duì)面站的是班主任，于是我又搖了搖頭?？粗业谋憩F(xiàn)，班主任卻沒(méi)有說(shuō)什么，只是接著剛才的話說(shuō)到：“想想你的父母，他們?yōu)榱俗屇阕x書(shū)可是付出了很多啊!”我再次點(diǎn)頭。
“你多看看書(shū)吧，看多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣?！蔽蚁胫骸翱磥?lái)看去不就那么幾個(gè)字嗎?有什么好看的?！卑ィ嘀魅螄@了口氣說(shuō)道：“你回教室吧!”
于是我又回到了教室里，又過(guò)著老師點(diǎn)同學(xué)的游戲。我的腦海又閃現(xiàn)那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)。”突然，老師的一段話打斷了我的思索?！澳闫饋?lái)回答我的問(wèn)題?！薄笆俏覇?”于是我站起來(lái)，回答了老師的提問(wèn)。
為了回答老師的提問(wèn)，我努力讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)原來(lái)的我消失了。
讀書(shū)這兩個(gè)字在我心中聳立著。陽(yáng)光繼續(xù)折射到我的書(shū)本上，可我心里暖暖的。
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@話真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我進(jìn)步，能使我的生活更美好。書(shū)伴我成長(zhǎng)，它教導(dǎo)著我。在小時(shí)候，爸爸媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來(lái)，書(shū)教我認(rèn)識(shí)了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們，臉上始終洋溢著幸福的笑容這是父母后來(lái)告訴我的。我看著唐詩(shī)、宋詞書(shū)上精美的圖畫(huà)，不禁也拿起畫(huà)筆描畫(huà)起來(lái)。書(shū)又教會(huì)我繪畫(huà)。這大大充實(shí)了我的生活。細(xì)想起來(lái)，我所知道的東西有大半都是書(shū)教會(huì)我的。書(shū)使我的生活更美好。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它充實(shí)著我。當(dāng)我步入學(xué)校的大門(mén)后，書(shū)便成了生活的必需品。課堂上，老師教我們讀書(shū)。課后，我也饒有興趣地讀起課外書(shū)。隨著涉獵的逐漸豐富，我對(duì)讀書(shū)愈加喜愛(ài)。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會(huì)的發(fā)展;小說(shuō)散文帶我徜徉在人類的智慧海洋里;科技書(shū)籍讓我為時(shí)代的進(jìn)步感到驚嘆;報(bào)刊讓我更好地融入社會(huì)。這些真是太美好了。書(shū)使我的生活充盈飽滿，多姿多彩。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它啟迪著我。有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的精神食糧?！笔堑?，讀書(shū)就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟，從愚昧走向聰慧。
曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的網(wǎng)絡(luò)對(duì)我危害極大，仍難以戒掉它。有一天我遇到一個(gè)生字，課畢后去查書(shū)架上的字典。我忽然看見(jiàn)，書(shū)籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈，我感到自己受到了嘲笑與譴責(zé)。良久，我打開(kāi)電腦，刪去了那些游戲。此后，我常常利用電腦上網(wǎng)閱讀一些在書(shū)店沒(méi)買(mǎi)到的課外書(shū)。我感到很充實(shí)、很快樂(lè)。
只有讀懂小書(shū)，才能讀懂生活這本大書(shū)。書(shū)能用理性戰(zhàn)勝感性，它能使我們發(fā)現(xiàn)不足，改掉過(guò)失。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我的生活更美好。
說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的故事小學(xué)生作文5
對(duì)我而言，若讓我去選擇一個(gè)閑暇的時(shí)間，去做一件我認(rèn)為最美好的事，我想，我定然會(huì)選擇一本書(shū)、一杯茶陪伴我度過(guò)這段時(shí)光。當(dāng)手輕輕地摩擦在書(shū)脊，默默地念著書(shū)名時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)升騰起一陣無(wú)法言語(yǔ)的滿足感。那一本本書(shū)承載的不僅是自身的光芒，更寄托著我內(nèi)心的情感。所以，我更愿時(shí)光在讀書(shū)中流淌，生活在書(shū)香中前進(jìn)。
人們常說(shuō)，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無(wú)情。但是對(duì)我而言，讀書(shū)使我們的生活更美好。每每徘徊在書(shū)架前，取下一本本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀，此時(shí)的時(shí)光，也好像被書(shū)籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時(shí)的人物豐韻，就如同《世說(shuō)新語(yǔ)》里的一段，“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書(shū)使人不禁沉醉于一片恬靜之中，不予理會(huì)的是門(mén)外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。
書(shū)使我的生活里有一片港灣，一個(gè)可以讓我徹底放松的港灣。在書(shū)的懷抱里，我可以靜下心去感受脈搏的跳動(dòng)，抓住心中一閃而過(guò)的光彩。不得不說(shuō)，書(shū)也使我更真實(shí)的去觸摸人間的悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對(duì)生活有了更好地理解。
明代張岱的《陶庵夢(mèng)憶》是我愛(ài)不釋手的一本書(shū)。許多人愛(ài)讀它是因?yàn)槠渲形恼露嘤猩婕懊髑鍟r(shí)的奇聞?shì)W事，而我愛(ài)讀更多的是因?yàn)闀?shū)中所流露出作者對(duì)時(shí)過(guò)境遷、往昔對(duì)比的愁緒。這本書(shū)里的淡淡愁緒，讓我對(duì)生活的理解更進(jìn)一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最后的《自為墓志銘》，書(shū)里的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數(shù)十載，回顧往昔過(guò)眼如空，為何不把握當(dāng)下，好好地生活?
讀書(shū)如梨園觀戲，看書(shū)里人間，嘆人間如書(shū)。讀者在書(shū)里尋覓生活的真諦，探訪心中的桃花源。一轉(zhuǎn)身，也許已是數(shù)載匆匆而過(guò);一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負(fù)。然而，因?yàn)橛袝?shū)，有讀書(shū)，我們的生活才更美好。
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