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有關(guān)叮囑作文五年級(jí)

美欣 時(shí)間:

有人說,世界上最美的聲音是小溪流水那般清脆的聲音;還有人說,世界上最美的聲音是清晨小鳥歡樂鳴叫的聲音。美,在每個(gè)人的心中都有著不同的含義,我認(rèn)為世上最美的聲音莫過于媽媽的叮囑。下面給大家分享一些有關(guān)叮囑作文五年級(jí),希望對大家有幫助。

有關(guān)叮囑作文五年級(jí)1

那一天無意翻開了舊時(shí)的相冊。第一張照片是我終于學(xué)會(huì)自行車時(shí),你放開手的那一瞬間。每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,只有你好像還在說著什么。

那天清晨,鳥兒在枝頭輕唱,柳枝迎著清風(fēng)微微晃動(dòng)。我和媽媽推著自行車來到了一個(gè)修車的小攤。“師傅,幫我們把車后面的輔輪拆下來?!眿寢屩钢筝喤缘膬蓚€(gè)輔輪。我總覺得拆了后應(yīng)該與沒拆沒什么不同,可事實(shí)總比想象難。我剛剛跨上車,媽媽就在一旁說:“慢點(diǎn),要不要我扶著你?”“不用不用!”說完我便馬上開始騎了,可是連騎還沒騎,我便失去了重心坐在了地上。媽媽拍拍我衣服上的塵土說:“拆了輪不好騎,先慢慢學(xué)?!?/p>

下午,炎熱的太陽緩緩下落,映紅了半邊天,我跟爸爸媽媽推著車準(zhǔn)備再去練習(xí)。爸爸在后面推著我,媽媽則在一旁不停地叮囑:“慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)!”當(dāng)爸爸稍一放手,媽媽就會(huì)緊張起來:“看緊一點(diǎn),別讓她摔了!”那時(shí)有一種說不出的感覺,有爸爸的支持有媽媽的關(guān)心,也許這就是家人對我的愛。

時(shí)間過得很快。不久月亮高掛夜空,兩旁的路燈把這條街照的很亮。因?yàn)閶寢尶傇谝慌远谶@,叮囑那。這其實(shí)對我并沒有太大好處,我的騎術(shù)一點(diǎn)也沒有進(jìn)展,很快我便開始厭倦媽媽的叮囑。當(dāng)媽媽再一次說:“小心!”時(shí),我便丟下一句:“我知道了,你很煩?!北汩_始加速前行。風(fēng)刮在臉上涼涼的,一旁的草像是被我的速度刮得歪歪斜斜。我隱隱約約可以聽見媽媽在喊:“慢點(diǎn)!”但是那早已被我拋在腦后。突然一個(gè)同樣騎著車的小男孩迎面沖來,來不及剎車的我只好向一邊倒去。因?yàn)槲业墓虉?zhí)與不耐煩,讓手臂上落下了一塊永遠(yuǎn)的傷。那時(shí)我才覺得,原來父母的叮囑是滿含對我們的愛與關(guān)心,也許那份叮囑是嚴(yán)厲的批評(píng);也許是一個(gè)溫柔的目光;也許是告訴你小心,慢一點(diǎn)……

當(dāng)我終于學(xué)會(huì)了自行車,爸爸松開手的那一剎那,我笑了。那種笑是發(fā)自內(nèi)心,難以掩飾的。忘不了媽媽的叮囑,忘不了那道永遠(yuǎn)的傷。每一個(gè)人的叮囑都包含了對你的愛,或許嚴(yán)厲,或許溫柔……

有關(guān)叮囑作文五年級(jí)2

“語文書帶了沒呀,鉛筆帶了沒呀,橡皮帶了沒呀……”這些話每天在我耳邊縈繞著。我聽著這些話都不耐煩了,耳朵上都快長繭了。我每次都不耐煩地應(yīng)了一聲“都帶了,都帶了”。便沖出家門上學(xué)去了。

這一次,媽媽說:“今天有數(shù)學(xué)考試。橡皮、鉛筆準(zhǔn)備好了沒有?到學(xué)校后多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),不懂的題目多看看,要打好基礎(chǔ)……”我像往常一樣應(yīng)了一聲就去上學(xué)了。

開始考試了。試卷一發(fā)下來,我就看了看題目,發(fā)現(xiàn)有好幾題似懂非懂。答題時(shí),這些題目好像會(huì)做,又好像不會(huì)做。我想起媽媽說的話,又后悔沒有聽媽媽的話,要是我之前好好復(fù)習(xí),一定不會(huì)是現(xiàn)在這樣。我想,這次考試會(huì)考得很差吧。時(shí)間像箭一樣一去不返,若能再給我一點(diǎn)時(shí)間,我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)??蓵r(shí)間已經(jīng)再也不能回來了。時(shí)間一分一秒地過去了。同學(xué)們正在爭分奪秒地寫試卷,寫完的同學(xué)正在仔細(xì)地做檢查,看一下哪里做錯(cuò)了,做錯(cuò)了的地方趕緊改掉。過了一會(huì)兒,開始收卷了。我依依不舍地交了試卷,可心中還是后悔沒有聽媽媽的話。

雖然這次后悔了,但沒關(guān)系,下次就不會(huì)后悔了。之后又來了一次一年一度的動(dòng)員會(huì),我參加了60米短跑項(xiàng)目。媽媽說:“跑步要多多練習(xí),跑不好沒關(guān)系,只要盡到自己最大的努力就行了……”我認(rèn)真聽著媽媽說完,之后說:“知道了。”就開始去練習(xí)跑步了。

60米短跑開始了。其他運(yùn)動(dòng)員像風(fēng)一樣奔跑著,仿佛第一名就是他們的。他們一下子把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我也想起媽媽說的話,便拼盡全力地奔跑著,結(jié)果還是拿了不錯(cuò)的成績。我心里無比激動(dòng),這次多虧聽了媽媽的話,才會(huì)有這樣好的成績。

媽媽的美麗,就展現(xiàn)在她那嘮叨的叮囑;就像大樹的美麗,展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中。

媽媽,我再也不會(huì)無視您的叮囑了。

有關(guān)叮囑作文五年級(jí)3

天還沒完全黑下來,我就回自己的房間睡覺了。唉,下午打籃球太累了!可是我的作業(yè)還在等著我。待會(huì)該如何混蒙過關(guān)呢?

“睡下了嗎?”母親打開了門?!班?。”雖然只是應(yīng)答一聲,可是全身仿佛都在出汗,把被子都浸濕了。“作業(yè)寫完了嗎?”母親問我。“寫、寫完了?!蔽翌澏吨卮?。隨后閉上眼,聽見媽媽翻作業(yè)的聲音?!班?,這塊兒怎么沒寫?”母親小聲嘀咕?!斑@塊兒,還有這塊兒?!蔽衣犚娔赣H的聲音越來越大?!皯?yīng)該……可能,大概……”“別解釋了!你給我起來,睡什么覺!”母親開始對我吼起來。我趕忙爬起來,躲著母親:“其實(shí)作業(yè)這次太多了……”“太多了,哼。那別的同學(xué)為什么寫完了?你哪天不是這樣的。明知升入初中,任務(wù)繁重,每次回家晚,還出去玩。少玩一會(huì)不行嗎?啊?”母親仿佛已經(jīng)到了極限,火冒三丈地看著我吼道。母親把本子一摔,甩門而去。我無奈地寫著那些苦惱的作業(yè)。

寫的差不多了,準(zhǔn)備休息一下。門把扭動(dòng)聲傳入我耳中,我急忙飛起手中的筆。母親走進(jìn)來說:“不是我每次都罵你,你這樣作業(yè)寫不完,我們也很擔(dān)心你。還會(huì)影響我們明天的工作。以后,要早早寫完作業(yè)。順帶媽媽給你說聲對不起,下午媽媽態(tài)度不好?!闭f完,母親轉(zhuǎn)身關(guān)上了門。我頭低了下去,眼眶里好像有什么順著臉龐和愧疚滑了下來。

我知道,媽媽是愛我的。媽媽,您的忠言,我會(huì)記住的!

有關(guān)叮囑作文五年級(jí)4

早晨七點(diǎn),母親把我從睡夢中叫醒:“快點(diǎn)兒起床,馬上七點(diǎn)鐘了?!薄霸趺催@么晚,我會(huì)遲到的!”我不滿的抗議。“想讓你多睡一會(huì)兒,行動(dòng)迅速,應(yīng)該來得及?!?/p>

我訊速吃著媽媽早已準(zhǔn)備好的早飯,收拾著東西準(zhǔn)備出門,媽媽的聲音也不絕于耳:“路上注意安全,上課好好聽講,晚上要上課,放學(xué)后自己去吃飯,記得看著時(shí)間……”我不耐煩地回答著:"知道了知道了,這話你已經(jīng)說了幾百遍了,我早就記住了!拜拜!”

下午剛放學(xué),就接到媽媽的電話,問我在哪兒吃飯了沒有。

“我在吃飯,吃完飯就去上課?!?/p>

“那你吃快點(diǎn),看著時(shí)間,別遲到?!?/p>

“知道啦,我不是小孩子了?!?/p>

我飛快地結(jié)束了通話。我向來吃飯速度比較慢,這一次和班里的一個(gè)住宿生坐在一起吃飯,一邊兒吃一邊兒和聽他講他們在宿舍發(fā)生的趣事,在他維妙維肖的描述中,我腦海里也想象著從未離開家人的自己如果加入集體生活,該有多美啊!我津津有味地聽著,完全忘記了時(shí)間,忘記了母親的囑咐。

電話聲再次響起,又聽見媽媽的聲音:“到教室了沒有呀?還有十分鐘就要上課了?!蔽胰鐗舫跣?,放下筷子,趕快奔向教室。

媽媽呀,您的叮囑就像一場及時(shí)雨,一下子把我淋醒了??磥恚沂请x不開這個(gè)聲音了!

有關(guān)叮囑作文五年級(jí)5

清晨的第一縷陽光灑在窗上;雨天的第一滴水落在干涸的泥土上;冬天的第一朵雪花飄落在松樹上……這些都是爸爸愛的叮囑,是我幸福而又無奈的記號(hào)。

不知道從什么時(shí)候開始,我已經(jīng)不再需要他更多的幫助,自己正在慢慢長大,而他卻在漸漸老去。也許是自己走的太急,看著窗外迷人的風(fēng)景,卻忘記身邊的關(guān)懷,平時(shí)交流不多,但他默默地付出只是希望我能過的更好;也許是太無知,傷人的話不知說了多少,但他還是一如既往的付出,而我卻不懂得感恩,直到自己后知后覺……他不懂我為什么要哭泣,而我把他的守護(hù)當(dāng)作了游戲。

他是一根木頭,不會(huì)用太多的語言來表達(dá)自己的情感,但他始終站立在那里,只為守護(hù)我;他是一頭水牛,雖然外表不起眼,但他始終相信,只有辛勤耕耘才能換來豐收;它是一根蠟燭,光芒雖然微弱,但他始終相信,有人需要他。他,就是那個(gè)叮囑我的人。

漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起,但也希望你能記住她燦爛的一瞬間。如果沒有你,我不知道自己將會(huì)在哪里,日子會(huì)過得怎樣。我對你有太多太多的愧疚,雖然你并不在乎,但越來越明白事理的我知道你很難過,你從來都不跟我說你的無奈與困苦,也許你習(xí)慣自己扛下所有的事,讓我一身輕松。

兩種沖突的情感,渴盼呵護(hù),又渴盼自由的闖練。

拋開以前的溫馨,希望你能放手一些,讓闖練替代依賴,讓我自由飛翔。路上雖有泥濘,但追夢的腳步若是缺少自己的痕跡,那也是枉然。

一片雪花,庸人看到了冬天,仁者看到了春天,而智者卻看到了輪回。但無論是哪種人,成長中的我們,需要雨露般的呵護(hù),更需要“闖”的自由。

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