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有關(guān)旋律作文小學(xué)

美欣 時間:

秋的旋律,是溫馨而特別的。那是一種奇特的味道,空氣里彌漫著的是秋之奏歌的清香??靵?,快來聽這專屬于秋天的歌謠。下面給大家分享一些有關(guān)旋律作文小學(xué),希望對大家有幫助。

有關(guān)旋律作文小學(xué)1

軍訓(xùn)的生活是豐富多彩的,它就像一支美妙動聽的歌曲,里面包含著無數(shù)悅耳動聽的旋律,這些旋律中,有的是高昂而激動人心的,有的是低落而引人深省,它們譜寫出一個個動人的故事。在軍訓(xùn)的生活中,我也經(jīng)歷了這樣的故事,它讓我正確地認識到了生活中的苦和樂,讓我明白了一個個深刻的道理。

在軍訓(xùn)的每一天,我們都過得充實而又愉快,一門門精彩的課程,不僅鍛煉了我們的創(chuàng)造力和實踐力,而且還讓我明白了許多道理。在石膏制作課上,它讓我明白了只有團結(jié)才能成功,只有與人合作才會制作出一件完美的作品。在剪紙課上,它讓我明白了只要功夫深,鐵杵就能磨成針。世上無難事,只怕有心人,只要勤加練習(xí),熟能生巧,哪怕是再難的作品都會被剪得出神入化。在環(huán)保與生活課上,它讓我擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我知道了身邊的美無處不在,只要你能去發(fā)現(xiàn)它,去改變它,那樣,即便是再不起眼的東西,都一樣會變得讓人賞心悅目。

在這其中,令我感觸最深的便是軍訓(xùn)課。在那兒,我體會到了軍訓(xùn)的艱苦和不易。軍訓(xùn)不僅增進了同學(xué)間的友誼與默契,也讓我知道了面對困難時應(yīng)有的態(tài)度:面對高峰,我們要自己連接繩索,面對峭壁,我們要勇于攀登,面對困難,我們不能輕易低頭。我們的軍訓(xùn)是非常嚴厲的,在訓(xùn)練場上,我們的每一個動作都逃不過教官那銳利的眼睛,每一個動作都要做到一絲不茍,完美無瑕。正是因為有著這樣艱苦的訓(xùn)練,我們才能在五天后的會操比賽中表現(xiàn)得勇猛無比,取得了一個好成績。五天的時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間就到了會操比賽的時間了,同學(xué)們一個個摩拳擦掌,斗志高昂。該我們上場了,同學(xué)們齊心協(xié)力,使出了渾身解數(shù),一上場,便以一個整齊有力的踏步走贏得了同學(xué)們排山倒海般的掌聲,歡呼聲與掌聲久久在空中回蕩。最后我們又以一個井然有序的跑步走結(jié)束了比賽。我們得了第一名。當(dāng)?shù)弥@個消息時,同學(xué)們歡呼雀躍。有付出就會有回報,這時我忽然明白了一個道理,我想這就是我們努力付出的結(jié)果吧。

軍訓(xùn)的旋律是優(yōu)美而淡雅的,它譜寫出一章章優(yōu)美動聽的樂章,讓我們陶醉其中,無法忘卻,深深地烙印在我心中。

有關(guān)旋律作文小學(xué)2

所有的生命都是一首跌宕起伏的華美樂章。有的是古典音樂,平平仄仄仄仄平;有的是流行樂曲,高潮低谷并肩行;有的是純音樂,平緩急促動人心。

抑揚有致,繪盡自然之景。蟬在令人窒息的黑暗中度過10年,抑制內(nèi)心的浮躁,修身養(yǎng)性,一朝蛻去壓抑,將生命放飛,在枝頭上揚起屬于自己的聲音。是的,蟄伏是抑,飛揚是揚;花謝是抑,花開是揚;收翅是抑,鼓翼是揚;夕陽是抑,朝陽是揚。萬類霜天,抑揚無處不在,與抑揚同行,是蕓蕓眾生的金科玉律。抑,修煉的是“內(nèi)功”;揚,彰顯的是個性。

抑揚之間,嘗盡人生百味。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》,《孤憤》……古代無數(shù)圣賢告訴我們,抑,是一種心境,韜光養(yǎng)晦;揚,是一種爆發(fā),問鼎理想。低谷是抑,高峰是揚;退守是抑,進攻是揚;沉默是抑,爆發(fā)是揚。抑揚之間,生活更加有韻味。

抑揚頓挫,寫盡歷史滄桑。堯舜禹克己愛人,首創(chuàng)淳樸民風(fēng),啟始創(chuàng)夏,夏桀暴虐,商湯滅夏,武王伐紂,幽王峰火戲諸侯。自西周后,便有春秋五霸,戰(zhàn)國七雄,秦皇漢武。歷史在不斷地向前推進,期間有抑有揚,但抑過之后,必定有揚。天下大勢,合久必分,分久必合,三國兩晉南北朝驗證了這一結(jié)論。分,合,其實也是一種抑揚。從隋至清,既有開元盛世的揚也有玉環(huán)自縊的抑;既有鄭和七下西洋的揚,也有閉關(guān)鎖國的抑。歷史就在抑揚頓挫地發(fā)展。

抑是為了更好地揚,抑會使我們意識到缺陷與不足,而后奮發(fā),揚起屬于自己的風(fēng)帆。揚過之后必定有抑,在進步中我們會繼續(xù)受抑,進而又揚,完善自己。雖人無完人,但抑揚之間我們可以做更好。

沒有一直的抑,也沒有永久的揚。抑揚相生,塞翁失馬,焉知非福。抑并不意味失敗,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。揚并不意味著成功,生于憂患而死于安樂。

人生有抑有揚,抑揚之間意境深遠,抑抑揚揚,精彩人生。

有關(guān)旋律作文小學(xué)3

聽,一首悅耳的交響曲打破了冬的沉寂。春姑娘用優(yōu)美的舞姿,造就了萬紫千紅的世界;她悄悄地來到人間,用她神奇的巨筆描繪著迷人的寫意畫;她奔跑在馬路上,用她漂亮的魔法棒讓人間呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象……

看,春姑娘拿出綠色的小手帕,輕輕一擺,樹上,大地,都變成了綠色。微風(fēng)中,小草擺擺還未伸展開來的身子,似乎在向春姑娘表達敬意。樹上的嫩葉,經(jīng)“貴如油”的春雨的洗禮后,正綠的逼你的眼。葉面上的小水珠,在陽光照耀下,也不遜色于晶瑩剔透的珍珠!

這時池塘里也是熱鬧非凡!瞧,池水綠得發(fā)亮。柔柔的春風(fēng)拂過,揚起一片細碎的漣漪。幾只灰色的家鴨,正驕傲地昂著頭,快活的走來走去,時不時的埋下頭喝幾口池水,再愜意地“嘎嘎”叫幾聲,那姿態(tài)優(yōu)雅極了,愜意極了,真可謂“春江水暖鴨先知”啊!

春姑娘踏著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著,惹得百鳥都來看熱鬧了,大的,小的,花的,白的……令人目不暇接,到處都是鳥語花香。春姑娘的腳步輕盈了,節(jié)奏也舒緩起來。土地冒著芬芳的氣息,令人心曠神怡,孩子們也在田野里愉快的玩耍著。

春姑娘的腳步變得舒緩了,她的腳步出現(xiàn)在大自然的每一個角落。哦,春天是副迷人的寫意畫,她讓我深深陶醉!

有關(guān)旋律作文小學(xué)4

淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六弦琴的琴絲,它發(fā)出那“叮叮咚咚”的聲音,是那么的動聽,不斷地在你耳邊索繞。聽著窗外那雨所彈奏出的旋律,會情不自禁地讓你進入夢幻般的世界,對自己的生活充滿憧憬。望著窗外的雨無情地敲打在水泥地上,發(fā)出“嘀嘀噠噠”的聲音,那濺起的水花仿佛像一只只在雨中翩翩起舞的蝴蝶,構(gòu)成了一道別具一格的風(fēng)景。

斑駁的樹影仿佛就像夢的森林,引領(lǐng)人們走進夏天五彩的神秘,夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中回旋。讓人充滿了好奇心,想去探索大自然的奧秘。

夏天就像娃娃的臉,說風(fēng)就是雨,本來是陽光明媚,傾刻間便是烏云密布,雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲,打破了天空的寧靜,就像大鼓震動的聲音,振奮人心,卻讓人們驚恐萬狀。窗外的閃電仿佛在瞬間把天空劈成兩半,讓人領(lǐng)略到大自然的神奇。

秋天是落葉的季節(jié),但也是一個獨特而美麗的季節(jié)。樹上那蔥蔥郁郁的葉子,隨著秋天腳步的逼近,而漸漸的披上了“黃色”的衣裳,裝點著秋天的大地。

當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著你的發(fā)絲;當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著窗外枯黃的樹葉。請你閉上眼睛,靜靜地聽著窗外發(fā)出“沙沙”的聲音,那是樹葉唱出來的“諧奏曲”。此時的落葉正隨風(fēng)起舞,它掙脫了樹的束縛,卻投入了泥土的懷抱。

風(fēng)依舊發(fā)出“呼呼”的聲音,依舊在人們耳邊響起,落葉依舊在空中不斷地飛舞,演繹著它那即將消逝的生命。

請你閉上眼睛,靜靜的聆聽大自然發(fā)出的優(yōu)美旋律吧!你會發(fā)現(xiàn)自然界的聲音更激動人心,讓你充滿遐想。

有關(guān)旋律作文小學(xué)5

很久都沒有這么愜意了,在這個書聲瑯瑯,埋頭苦讀的書香苑里,竟能舉行這樣一個勵志活動,真是一個特大喜訊,誠然,我們都是幸運者。

平日里,沉悶的教室里突然變得歡呼雀躍,大家都興致勃勃,開始積極準(zhǔn)備,聚在一起,踴躍表明自己的觀點,這可是一次千載難逢的機會,大家都倍感珍惜,充分準(zhǔn)備。

登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推涌開來。

令人熱血沸騰的日子終于如期而至。一大清早,同學(xué)們就興致勃勃的來到足球場,班委高舉班旗,清點人數(shù),一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)!

當(dāng)我們來到山腳時,抬頭一看,果然名副其實,彎道蜿蜒盤旋,一眼望去,不見其尾,同學(xué)們開始登山了?;蛟S是天顧有心人,往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時,同學(xué)們都汗流浹背,但熱情卻毫不衰減,大家互相鼓勵,打起精神,向前邁步。當(dāng)越過彎道,到達目的地時,同學(xué)們盡情歡呼,享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學(xué)們以小組的形式聚在一起,共同享受著美味的午餐。我們組準(zhǔn)備充分,當(dāng)別的同學(xué)驚羨于我們美味的食品時,也毫不吝嗇,資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天,在這里,樹木蒼翠,綠得耀眼,綠的沁人心脾。我們歡呼著,沉浸在自然的懷抱中。

之后,另一個挑戰(zhàn)迎來了。我們還得從這里走回去?;蛟S這是個挑戰(zhàn),也是個機遇,路邊的風(fēng)景異常美麗,也無心觀賞。心里有兩個身影在掙扎:放棄吧,你不會成功,你永遠不能戰(zhàn)勝困難。另一個身影卻在說:最美好的東西只有用深痛巨創(chuàng)才能換取,把困難踩在腳下,向前邁步,你就會成功。堅信,選擇后者。盡管腳麻了,腿也抽筋了,好想停下來休息,但心里不服輸?shù)囊庵疽恢痹谥沃瑢W(xué)們相互攙扶相互鼓勵,終于回到了學(xué)校。

回到學(xué)校之后,同學(xué)們無怨無悔,因為我們成功了,在我們最脆弱的時候,友情讓我們向成功邁步,在我們想放棄的時候,內(nèi)心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。于是我們成功了?;匚锻局械乃崽鹂嗬?,途中美味的風(fēng)景,當(dāng)我們登上頂峰,一覽眾山小,內(nèi)心的喜悅沁遍全身,我們高呼成功了。

人的一生不可能一帆風(fēng)順,逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高,人們一度認為苦難是上帝的懲罰---一種應(yīng)該虔誠接受的負擔(dān)。人生的道路充滿機遇,也有辛酸與絕望,但你超越自己,堅持不懈,就能越過洶涌的大海,抵達夢中的彼岸。

堅持不懈,直到成功,堅信人類永遠是自然界最大的奇跡。當(dāng)面臨逆境時就要找到人生重要的力量---信念與堅持,給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望,帶著夢想,飛吧!

切記:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

舞動青春的旋律,讓生命永恒。

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