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關(guān)于寂寞高中作文5篇

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當(dāng)你生活在歡樂中時(shí),我會(huì)大聲吶喊:走向寂寞吧,寂寞能帶給你冷靜的思考。歡樂中雖然有鳥語花香,雖然有親人團(tuán)聚,摯友祝賀,可就是難以找到成功的領(lǐng)地,豐收的碩果。永遠(yuǎn)只想在歡樂中的人注定一生只能渾渾噩噩。下面給大家分享一些關(guān)于寂寞高中作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于寂寞高中作文1

那年的春暖花開,那年的七月櫻花,錯(cuò)過的有一天終將在手中滑落,然而,轉(zhuǎn)瞬之間,煙花幻滅,痕跡不留,錯(cuò)過的又豈止是感情?還有這個(gè)沉淪的世界!

——題記

很無奈,從原始森林來到這個(gè)孤寂的城市,沒落的街道,只有霓虹燈折射出無奈的氣息、石板路上木屐嘀嗒作響的聲音漸行漸遠(yuǎn),空洞地看著來往的人群,默數(shù)著這個(gè)陌生世界里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

我來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度,那里美麗得讓人沉淪。每天,聽著來自原始的聲音敲擊著熱帶雨林的極風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)雨滴裝飾著這個(gè)無塵的世界,唯美得如幻影隨行??墒?,不知道從哪個(gè)方向駛來的陌生的車輛,把我?guī)У搅诉@個(gè)喧囂的街市,他們告訴我:我的名字叫樹。

合上這些泛黃的日記,知道幻想終究敵不過現(xiàn)實(shí)的殘忍,當(dāng)曾經(jīng)的一切已成為一種習(xí)慣時(shí),我無法忍受它的突然失去。站在黃昏,看著凋謝的繁華色彩和城市的光影,忽然感受到了這城市背后的滄桑,知道它靠我們維持著僅有的溫存,這個(gè)城市已沒有了藍(lán)天碧水,有的也只是滿山的荒涼和沙呀。

曾幾何時(shí),記得有人說過:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”不知,他鄉(xiāng)的她是否也遙望夜空,想著彼此的諾言。佛說,前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過,或許我們真的只有五百次回眸吧!不知,透過歲月的風(fēng)塵,你的眼睛是否依然像若干年前的一潭秋水,那些純真的詩篇和綠衣的嫵媚依然在夢(mèng)中縈回,何時(shí)才能解脫?年輪的增長(zhǎng),希翼的幻滅,有的也只是無望的守候吧!

看著街道的另一頭,“同是天涯淪落人”的他們被斬?cái)嗔穗p腳,送上了疾馳的列車,不知道他們希望我們這些樹為他們帶來怎樣的利益?那些過早逝去的年華,有誰為他們惋惜,陰蔽一方的坦蕩的我們,真的只能如塵埃一樣逝去嗎?這不是慨嘆韶華流逝的漠然,也不是哀怨人潮的孤寂,而是一種禪意,是一種安靜,虛空和玄奧。

突然,腳底一陣巨痛,我知道這次該輪到我了,匆匆與短暫的生命揮別,踏上了一條不歸路??墒?,我遇見了她。原來我的家鄉(xiāng)也遭受了如此的災(zāi)難,戀戀紅塵,悠悠時(shí)光,我們卻找不到回家的路了,那就祈求上天,讓時(shí)間在這一刻定格成永恒吧!讓我陪她慢慢死去!難道青春真的只是這樣,注定在葉落之前凋落一身繁華,一世色彩!還是為這個(gè)世界的傷痕而哭泣?

萬家燈火里的戀戀紅塵,淡淡隱去?孤城里,看得見終點(diǎn)的未來!又有誰會(huì)聆聽我蒼白無力的訴說!這里,已經(jīng)遺失了曾經(jīng)的美好,眼角的淚痕還來不及逝去!對(duì)著這個(gè)沉淪的世界,又有什么可以訴說的呢?我知道我只是一棵瀕臨死亡的樹,我改變不了他們,改變不了環(huán)境,就讓我慢慢地沉睡吧……

關(guān)于寂寞高中作文2

寂寞,噢,多么孤獨(dú)的字眼!然,它卻能帶給人無限的神往和難言的意境。——題記

一個(gè)寂寞的人在大沙漠中獨(dú)自前行,一顆寂寞的心隨著這個(gè)寂寞的人在大沙漠中流浪。寂寞,陪在人與心的左右,與他們一同浪行天涯。

時(shí)光匆匆,流年紛飛,我竟也站在了與中考最后一次決賽的起跑線上,我的內(nèi)心驟然感到了一種無法言喻的寂寞。在這次比賽中,周邊的伙伴和親人能給我的只能是鼓勵(lì)和安慰,卻絕不能帶我出跑。這一段跑線很長(zhǎng)很長(zhǎng),我的耐力也要很強(qiáng)很強(qiáng)。在此時(shí),寂寞將要伴隨著我,帶領(lǐng)我去拼搏,去沖刺。

初三了,是初一初二學(xué)弟學(xué)妹們眼中的學(xué)姐了。在他們看來,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的字眼是十分尊貴與神圣的,他們的眼中流露的只有深深的羨慕和崇拜??吹剿麄兊哪抗?,我覺得非常譏諷。曾幾何時(shí),我也是用同等的目光去看待那些如今早已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的。羨慕什么,崇拜什么?是因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)了就可以大瘋大玩嗎,還是因?yàn)槲覀円I(lǐng)了學(xué)校的潮流,亦或時(shí)……深深地嘆息一口氣。又有誰知道,我們其實(shí)并不想當(dāng)什么學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,然只因無奈,我們被冠上了此名號(hào)。雖只享受了一小段時(shí)間的學(xué)姐稱謂,但我卻深深感受到了這個(gè)稱謂背后那無盡的惆悵和濃濃的寂寞。

如今,我全身上下的細(xì)胞都在感受著寂寞。只有自己一個(gè)人,那顆心在寂寞的路途中清晰地跳動(dòng)聲“撲通,撲通……”多么清脆,多么富有活力,又是多么寂寞。

也許,寂寞也并非是那么寂寞的吧。在寂寞中,我的心可以漸漸沉靜下來,腦中的思維也會(huì)豁然敞開?;剡^頭去,顧及往昔,分明地看到我自己曾走過的道路,有曲折的,有寬敞的……只不過,在偶然間卻發(fā)現(xiàn)即使每一條道路上都帶有銀鈴般的笑聲,而那隱藏在深處的,卻是寂寞。原來,寂寞才是一直跟隨著我的。

寂寞隨于我左右,讓我磨練了意志,享受了平靜,升華了節(jié)操。

當(dāng)今社會(huì),有多少熱鬧場(chǎng)面的誘惑:撲克麻將,電腦游戲,度假休閑……稍不注意,便會(huì)深深陷入,難以自拔。而寂寞,可以平心,以致蕩滌人的心靈,排除雜念,使之日月星華之耀目。

寂寞是一種境界,寂寞無價(jià)。珍惜所擁有的寂寞,對(duì)于寂寞,我們也可以選擇釋然。

關(guān)于寂寞高中作文3

在物欲橫流的今天,太多人因耐不住寂寞而留戀于商賈仕途,迎合世俗。在紛繁而浮躁的世界,難道就不需要一份精神的食糧來撫慰日益不安的靈魂?于我來說,寂寞就是我鐘愛的精神上的摯友。

寂寞是一種知識(shí)的沉淀

古往今來,有太多的偉人是寂寞的,也正是寂寞帶給了他們成功。愛迪生是寂寞的,但他經(jīng)受住了寂寞的考驗(yàn),在經(jīng)歷三千多次的失敗后,成功地發(fā)明了電燈,給人們帶來了光明。還有耐得住寂寞的居里夫人,在成噸的殘?jiān)刑釤挸隽髓D,引發(fā)了人類的能源革命。輪椅上的霍金是寂寞的,但他用靈敏的思維,為人類開拓了比宇宙更為廣袤的視野。

寂寞是一種智慧的積累

遭受宮刑的司馬遷是寂寞的。他承受著親人、朋友的不解,毅然咬緊牙關(guān),最終留下了不朽的巨著,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。李白在寂寞中有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的才氣,又有“我歌月徘徊,我舞影零亂”的情趣。陶淵明在寂寞中有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適的心情。

寂寞是現(xiàn)在的寒窗苦讀

大學(xué)的保安也能夠通過自學(xué)獲得了碩士學(xué)位,憑得是什么?他能耐得住寂寞,為了理想而奮斗,為的大概就是

“十年寒窗無人問,一朝成名天下知”吧!

這些名人跟寂寞相伴,在寂寞中磨練,最后都成就了一番偉業(yè)。

同學(xué)們,“古來圣賢皆寂寞”,我要以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的楷模,耐得住寂寞。讓寂寞成為我的摯友,讓寂寞伴隨我成長(zhǎng)。

關(guān)于寂寞高中作文4

時(shí)間過得飛快,在上六年級(jí)的我,也已經(jīng)真正理解了何為光陰似箭、何為日月如梭。

很快得,我們?cè)缫讯冗^了在學(xué)校的最后的一個(gè)暑假。可是這個(gè)暑假的我們,似乎并不是快樂的,似乎無法再像從前那樣,和同學(xué)們一起出去旅游、散步、呼吸新鮮空氣了,這時(shí)的我們可能,只有一個(gè)人獨(dú)守空房,一個(gè)人憑借電腦、電視、游戲機(jī)來沖淡時(shí)間,時(shí)常一個(gè)人喝著西北風(fēng)。

這時(shí)的我們都是寂寞的,似乎與其他小伙伴們一樣,我也成天漫游在浩瀚無垠的書海之中,成天和數(shù)字、英文字母打交道,可正在我埋頭苦寫之間,我卻覺得有一種渴望在身體中,我似乎希望自己能夠又更多充足的時(shí)間,與小伙伴們一起去踢球,我似乎希望自己有足夠充足的時(shí)間,和家人、朋友一起去旅游,可是,這樣的機(jī)會(huì)越來越少了。

我們似乎在為了六年級(jí)的分班考試而奮斗,在這一點(diǎn)上,似乎,我,不,我們大家都付出了太多太多,在這一刻,這一次的暑假好似一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程,而我的小伙伴一個(gè)一個(gè)走了出去,消失了。這時(shí),只剩下了我一個(gè)人,一個(gè)人在這一片云霧迷蒙的旅程一步一步,向前走去,可是,這一片云霧似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭,而一次一次的機(jī)會(huì),都終以遺憾收?qǐng)觥?/p>

“喂,老崔,今兒沒事,一起去看個(gè)電影唄!”“對(duì)不起,今天有事,沒法去了。 再見……”

這一次一次的遺憾收?qǐng)鏊坪?,更加,讓我明白了,我六年?jí)了,要加大學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān),也要再次加大了,我們已經(jīng)無法還念那個(gè)從前的自己了,我們必須重新蘇醒過來,我們已經(jīng)是學(xué)校的“老大”了,不在是,曾經(jīng)那些無憂無慮的小孩子了。

我常常在經(jīng)歷過數(shù)次遺憾后,問了問自己,這到底還會(huì)不會(huì)是,我最后一次和朋友或家長(zhǎng)看最后一場(chǎng)電影了?

這寂寞的旅程,再一次映入了我的腦海中,這一漫長(zhǎng)的旅程,我又到底該如何度過,與朋友的時(shí)間越來越少,與家人的時(shí)間越來越少,都只為了一樣?xùn)|西:學(xué)習(xí)!

關(guān)于寂寞高中作文5

細(xì)密綿長(zhǎng)的雨,微濕薄衣,看不見。隨風(fēng)而動(dòng)的花,悄然落地,聽無聲。寂寞,留在心中。

你是黑夜,你是星辰,你是仰望宇宙,俯瞰世人的眼。如果不是那部奇幻又憂傷的童話《銀河鐵道之夜》,誰又能知道你心中的寂寞?宮澤賢治,你出身于日本最貧窮的巖手縣,從小便討厭賺取窮人錢財(cái)?shù)慕?jīng)商祖業(yè),立志尋找真正的幸福。斗轉(zhuǎn)星移,生命易逝,你31歲便在病床上修改手稿時(shí)與世長(zhǎng)辭。而后人從你遺物里的大量手稿中看到一個(gè)美麗的新世界。孩子們?cè)谕捴新冻鲂θ荩嗄暝谘诰砗?a href='http://regraff.com/fwn/fansi/' target='_blank'>反思社會(huì),老人在宗教與死亡中看透人生。你將幸福留給別人,將寂寞留給自己。即使你的內(nèi)心被雨和眼淚淹沒,你的博愛仍如細(xì)膩的雨般灑向人間,用微不足道卻又恰到好處的清涼,滋潤著人們的心。

你,低吟淺唱,世人,靜靜聆聽,可誰又能跨越時(shí)空去感受你寂寞的心?伊迪絲·琵雅芙。一曲《玫瑰人生》見證了多少戀人的甜蜜,“當(dāng)你的唇吻我的眼,我看見玫瑰色的人生?!倍愕慕?jīng)歷卻與你的歌聲截然相反。你17歲便生下孩子,僅僅兩年孩子便死于腦膜炎,你從小來到巴黎闖蕩,卻莫名其妙的卷入謀殺案,愛人離開了你,而你自己也被查出患有肝癌。生命是脆弱的,48歲的你匆匆離去,也許你不會(huì)知道法國人為你舉行最高級(jí)別的國葬,你的歌聲至今仍在大街小巷回蕩,因?yàn)槟悴攀亲蠲利惖拿倒?,沒有刺的玫瑰。你將甜蜜唱給別人,將寂寞留給自己,失去保護(hù),你一再受傷,未曾綻放,便已凋零。

人,活在世上,或多或少都是寂寞的。寂寞如雨般,用涼意刺激人的皮膚,寂寞如花般,用凋零帶給人感傷。有的人耐不住寂寞,在雨和淚的沖洗中迷失,任生命如花香般逝去。有的人將寂寞藏于心底,心中滂沱,仍會(huì)用蒙蒙細(xì)雨滋潤他人,花朵凋零,仍會(huì)用殘存的芬芳給人祝福。如此的人,即使不能像泰戈?duì)査f的“生時(shí)麗似夏花,死時(shí)美如秋葉”也足以在生命消逝的最后一刻獲得真正的幸福。

細(xì)雨,只打濕心底。閑花,只落于心中。

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