關(guān)于夢(mèng)開始的地方作文初中5篇
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)的人才有志向，有志向的人，才可能享有成功。下面給大家分享一些關(guān)于夢(mèng)開始的地方作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于夢(mèng)開始的地方作文初中1
“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡?！薄Ｗ?/p>
“埋下一些美好的種子，只為心安;許下一些美好的愿望，等待繼續(xù)”。青春年少，正是懷夢(mèng)之際。隨手折下一枝桂花枝，輕輕一吹，便有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒鋪散開來，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。
幼時(shí)，我常常待在祖父母身邊。老家的木屋東側(cè)有一個(gè)小菜園，里面種滿了白菜和向日葵，春意盎然之時(shí)，還偶爾竄出幾簇雛菊，不起眼卻滿園散布。菜園一角，有一顆蒼老的桂樹，粗大的樹干滿是傷痕，凹凸不平?！叭~密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”。輪輪刺刺的樹葉高昂起頭，樹冠像極了一把寬大的綠傘，撐起了那炎炎夏日中的一絲陰涼。太陽微微泛紅的時(shí)候，晨光傾灑下來，吃力的穿透濃密的樹葉，零落的灑在園子里。夏末，鄰屋上初中的姐姐總跑來這兒來習(xí)字、讀書，我總是好奇地跑過去，蹭地坐到她的身旁，湊過去瞧?；蚴锹曧懱螅@擾了姐姐書香中的蝴蝶，每每這時(shí)，她總會(huì)拍拍我的肩，不屑的指指它處，示意著讓我到別處去玩。我卻裝作沒看到，仍然直勾勾的盯著這本對(duì)當(dāng)時(shí)的我是天書的“玩意兒”。也許，那一刻在我幼小的心中已經(jīng)種了棵樹，似已微微萌芽……
又大了一些，進(jìn)小學(xué)，初接觸作文。當(dāng)時(shí)老師要挑選三篇優(yōu)秀作文，如若被選上，就可去見一位知名作家，班里一時(shí)暗波涌動(dòng)。我激動(dòng)之余更多的是不明朗的慌亂，只因我在班級(jí)中的寫作能力并不拔尖。當(dāng)晚我遲遲不敢下筆，生怕一次難得的機(jī)會(huì)會(huì)在我筆鋒交芒之間滑落。終于決心下筆，一直修修改改至深夜，臺(tái)燈熄滅后，唯有月光給我披上了衣?！坝兄菊呤戮钩梢病?，我的作文被選上了，喜極而泣。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。微風(fēng)輕撫，在發(fā)間綿延，思緒重回夢(mèng)開始的地方。鄰屋姐姐又坐在桂花樹下，陣陣花香襲來，又是那年初夏?！坝米执?lián)項(xiàng)鏈，為文制作彩衣”，是一縷縷芬芳的啟迪，是一次次潮流的涌現(xiàn)。我知道，幼時(shí)種下的那顆樹已慢慢長(zhǎng)大……
又一次回鄉(xiāng)，冒著疏疏的雨。秋末，風(fēng)細(xì)，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間浮浮沉沉。午后，太陽出來，我又踏上了那條通往菜園的坑洼泥路，又“遇見”了那棵桂花樹。陽光斜照在園子里，醇厚柔韻，桂樹的影子細(xì)細(xì)碎碎。落花無聲，不覺桂花落了滿地，芳香縷縷侵入心房。藏著是花開的幸福，幸福在心中，回憶時(shí)暗香蔓延。我再一次席地而坐了，闊別已久卻又分外熟悉。攤開一本書，油墨味直沖腦門，仿佛又感到有人在拍我的肩。大雁飛過，只留下了天空中云朵的痕跡，和在我書頁上的倒影。
如今的桂樹葉早已變得黑綠，在桂樹葉細(xì)細(xì)密密的間隙中，心中那棵大樹卻仍然長(zhǎng)青。
離開時(shí)再次回首，望著那棵桂花樹，靈魂似已捆綁，越發(fā)不舍;離開后，園子仍有活力，卻又似乎都沉寂，我知道那朵桂花一定在期待著我歸回久坐，歸回最初的地方，那是夢(mèng)開始的地方。
汪國(guó)真說：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”。我卻想，夢(mèng)想存心，自在為徑，自然會(huì)一路花開，花開有聲。
關(guān)于夢(mèng)開始的地方作文初中2
夏日的陽光總是那么慵懶，暖洋洋地烘烤著大地，也使每個(gè)人的身上洋溢著青春氣息。校園里流動(dòng)著好聞的香氣，仿佛是甜甜的陽光融入了淺淺的奶茶，溫暖美好。
我一個(gè)人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落，我輕哼著小調(diào)，閉上眼睛，正欲張開懷抱迎接一個(gè)暖暖的夏天——我聽到了一陣很柔軟、很細(xì)膩又很動(dòng)人的歌聲。
仿佛是一種神奇的力量，我的心跳，在聽到歌聲的一瞬間，前所未有地找到了一種共鳴，一種寄托，以及一種無以言明的溫暖。
循著歌聲，我找到了你。
你穿著淡黃色的紗裙，夏日特有的微風(fēng)拂過你身旁，你撩動(dòng)著細(xì)碎散落的長(zhǎng)發(fā)，空中仍響著好聽的聲線。簡(jiǎn)單的旋律卻如清新的雨點(diǎn)，一滴滴清脆的聲響干凈得讓我贊嘆。梔子花開的那么純潔，在你的身邊，編織出一個(gè)淡雅的光環(huán)——一切是那么動(dòng)人，我感覺仿佛連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐著，輕輕地唱著。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，默默地聽著。
可能是源于心與心的相遇與結(jié)識(shí)，我們?cè)谕粋€(gè)念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的，叫音樂;讓我們相互扶持著的，叫夢(mèng)想。
于是，在那片初遇的樹蔭下，我們開始了自己的青春，一起編織了一場(chǎng)場(chǎng)無與倫比的童話?？傆幸惶欤覀儠?huì)一起站上一個(gè)最大的舞臺(tái)，一起唱著我們最愛的歌。在夢(mèng)開始的地方，我們遇見彼此，并且用自己最美好的年華陪伴對(duì)方度過生命中最坎坷也最精彩的時(shí)光。
生活的腳步從未停歇，我們的目標(biāo)也從未滯留。我們都會(huì)記住，多年之后的“曾經(jīng)”，那刻畫著年輕的我們最稚嫩的勇氣，最無畏的追逐與最單純的信仰。
我說過，真正的默契無需約定，真正的友誼無需等待——如果有一天，你被紛擾的生活折斷了雙翼，你要想起，去那個(gè)開滿梔子花的樹下，去尋找我們最初的勇氣。
因?yàn)椋?qǐng)相信我——
我，會(huì)在那最初的夢(mèng)開始的地方，等你。
關(guān)于夢(mèng)開始的地方作文初中3
人生的旅途中，有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無助，找不到方向，這時(shí)，我們不妨出去走走，或許就會(huì)柳暗花明。
期末考試的成績(jī)不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么，升入初二，雖然我也不敢松懈，但成績(jī)就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫，感覺都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外，感覺沒有太多樂趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家里干一些活。雖然不辛苦，但是總覺得這樣的生活無味極了，就想出門找點(diǎn)樂趣體會(huì)一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊(yùn)含著希望，是一切事物嶄新開始的地方。這個(gè)假期，我終于如愿以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒有亮，我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢瘢乙宦范甲叩煤艽颐?，就怕趕不上日出。終于到了山頂，我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽公公還沒有睡醒，我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來休息。
不久，天邊越來越亮了，露出了一小道光，“出來了，出來了!”我激動(dòng)得跳了起來。漸漸地，那道光越來越亮，太陽露出了一半臉兒，很美，紅紅的，像一塊寶石，慢慢地整個(gè)爬上了山，這時(shí)，它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如癡如醉!
日出，夢(mèng)開始的地方。這次觀日之旅，我不僅領(lǐng)略到了自然美景，更重要的是找到了方向。太陽為什么要升起呢?因?yàn)樗獮槿藗儙砉饷?，所以日?fù)一日，年復(fù)一年都是東升西落，從未間斷。
有時(shí)候我竟然荒.唐地想放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽都會(huì)有升沉變化，何況是人生的榮辱呢?既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航?”
不忘初心，方得始終。
關(guān)于夢(mèng)開始的地方作文初中4
人生的旅途中，有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無助，找不到方向，這時(shí)，我們不妨出去走走，或許就會(huì)柳暗花明。
期末考試的成績(jī)不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么，升入初二，雖然我也不敢松懈，但成績(jī)就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫，感覺都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外，感覺沒有太多樂趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家里干一些活。雖然不辛苦，但是總覺得這樣的生活無味極了，就想出門找點(diǎn)樂趣體會(huì)一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊(yùn)含著希望，是一切事物嶄新開始的地方。這個(gè)假期，我終于如愿以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒有亮，我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢?，我一路都走得很匆忙，就怕趕不上日出。終于到了山頂，我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽公公還沒有睡醒，我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來休息。
不久，天邊越來越亮了，露出了一小道光，“出來了，出來了!”我激動(dòng)得跳了起來。漸漸地，那道光越來越亮，太陽露出了一半臉兒，很美，紅紅的，像一塊寶石，慢慢地整個(gè)爬上了山，這時(shí)，它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如癡如醉!
日出，夢(mèng)開始的地方。這次觀日之旅，我不僅領(lǐng)略到了自然美景，更重要的是找到了方向。太陽為什么要升起呢?因?yàn)樗獮槿藗儙砉饷鳎匀諒?fù)一日，年復(fù)一年都是東升西落，從未間斷。
有時(shí)候我竟然荒.唐地想放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽都會(huì)有升沉變化，何況是人生的榮辱呢?既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航?”
不忘初心，方得始終。
關(guān)于夢(mèng)開始的地方作文初中5
幾多愁夢(mèng)，幾多歡樂!在這里——母校，我完成了人生的第一次蛻變，向夢(mèng)的天國(guó)啟航，踏上蒙太奇之旅。
每當(dāng)談及母校，我的心底總會(huì)暗涌著一股暖流，伴著嘴角的微揚(yáng)，令人回味，扣我心弦的畫面如夢(mèng)境般浮現(xiàn)：同學(xué)們陽光而迷人的一顰一笑;校園里曾聽我訴說的一草一木;老師們琢玉成器后會(huì)意的微笑……這一點(diǎn)一滴的回憶繪成我學(xué)習(xí)的伊甸園。也正是這所充滿溫情的校園，孕育著我的大學(xué)夢(mèng)。
誰的青春不迷惘?誰的學(xué)生時(shí)代不彷徨?任性揮霍似水的流年，總愛沉醉于幻想;遇到學(xué)習(xí)上的洪水猛獸，輕易置下“我學(xué)不會(huì)”、“我不學(xué)了”的話頭。但是，這已是昨日的自己。高三學(xué)子對(duì)大學(xué)夢(mèng)的豪壯宣誓，夜里長(zhǎng)廊上捧書默讀的身影，無不敲擊著我懵懂無知的心。于是，我漸漸蛻去幼稚與狂妄的外殼，扛上學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，開始勇敢地追逐大學(xué)夢(mèng)。我相信，踏進(jìn)校園的那一刻，就注定了我的大學(xué)夢(mèng)將在這里播種;注定我要用汗水澆灌夢(mèng)的種子，用耐心去呵護(hù)夢(mèng)的成長(zhǎng)。
兩年的時(shí)光荏苒，多少淚水與汗水在母校里揮灑，多少個(gè)夢(mèng)想在這里綻放。如果，我是寒冬中待放的寒梅，同學(xué)們陽光的笑臉便是那和煦的春光，伴我走向光明。如果，我在山的這頭，總會(huì)有人在山的那頭呼喊：“孩子，別走遠(yuǎn)了，快回到有夢(mèng)的地方!”這喊山人，便是我最敬愛的老師們。多少次，這嘹亮的呼喊在我心中回蕩!母校，就是有一群人伴我成長(zhǎng)，催我成熟，助我插上夢(mèng)的翅膀的一方凈土。
望中猶記，早起，小聲哼唱著《我的夢(mèng)》走進(jìn)課室的自信;課室長(zhǎng)廊上，我席地而坐，默默運(yùn)筆耕耘的刻苦;英語角里，我反復(fù)背誦的勤奮……在辛酸疲憊中，我聽到了夢(mèng)萌抽新的脆響，看到前方誘人的絲絲光芒?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。我已經(jīng)看到了大學(xué)的大門為我敞開，在追逐夢(mèng)的路上，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我相信，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美好終屬于我。
逝者如斯，不舍晝夜。母校，我大學(xué)夢(mèng)的搖籃，與您渡過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我怎能忘懷?在這里，我揮灑了汗水，燃燒青春。母校，您點(diǎn)燃了我的大學(xué)夢(mèng)。今天，我因您為我付出的一切而感動(dòng);明天，您將會(huì)為我取得成功而感到光榮自豪!
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