關(guān)于起點(diǎn)的作文七年級(jí)5篇
醫(yī)院是人出生的起點(diǎn)，也是人歸途上的一個(gè)終點(diǎn)。只是，在短暫的一生中，我們應(yīng)該給這個(gè)美麗的世界留下些什么……下面給大家分享一些關(guān)于起點(diǎn)的作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于起點(diǎn)的作文七年級(jí)1
昨天帶著回憶默默逝去，今天攜著希望悄悄來(lái)臨，而明天，則有閃爍著光輝等待人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，一心只想著自己昨天的成就;有人只沉浸在夢(mèng)幻之中，他們企盼著明天的到來(lái)。這兩種人，都忽視了最應(yīng)值得珍惜的今天。
今天不就是短暫的一天嗎?我從明天開(kāi)始學(xué)習(xí)，也就只多浪費(fèi)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間而已，想彌補(bǔ)還來(lái)得及。今天不就是短暫的二十四小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始努力的工作，也就只多浪費(fèi)了二十四小時(shí)而已。今天不就是一年中的三百六十五分之一嗎?我從明天再開(kāi)始頑強(qiáng)拼搏不行嗎?——有些人是這樣想并且也是這樣做的。
日月匆匆，你一輩子又能有多少個(gè)明天?到了明天，明天又變成了今天，而今天之后又是明天，那么，你的決心，你的理想又能在什么時(shí)候變成現(xiàn)實(shí)呢?
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”那么同樣的：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，同時(shí)，被今天拋棄了的人就沒(méi)有了明天。
醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們強(qiáng)健的體魄?清潔工人不在今天及時(shí)打掃，哪有我們每日的道路潔凈?農(nóng)民伯伯不在春天及時(shí)耕種、施肥、滅蟲(chóng)，哪有秋天的豐收?
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明時(shí)，萬(wàn)事成蹉跎。”這是先輩們歷經(jīng)磨難和生活體驗(yàn)的結(jié)晶!古人有感于此，便有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。更何況我們現(xiàn)在有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好珍惜今天分分秒秒多學(xué)一些知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢?把握住了每一個(gè)今天，就等于掌握了知識(shí)，把握住了今天，就等于抓住了發(fā)明、創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命。他們絕不會(huì)把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天，一切有志氣、有成就的人都非常珍惜每一分，每一秒。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空的觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始，他們相信，每一個(gè)今天都是奮斗的起點(diǎn)。
相反，對(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就和日歷一樣，撕了這一頁(yè)還有下一頁(yè)，撕了這一本，還有下一本，卻不知道在自己有生命中多學(xué)一些東西，讓自己有限的生命能夠創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。那樣的人，從他們呱呱落地到長(zhǎng)眠地下，都是在等待和觀望之中度過(guò)。赤裸裸的來(lái)到這世界也只有赤裸裸的回去，留在自己生命史上的回憶，也只能拌和著悔恨和哀傷的淚水……
虛度光陰，是在折射生命之光;及時(shí)努力，是在實(shí)現(xiàn)自己的理想。朋友們，不要沉湎在昨天，也不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
關(guān)于起點(diǎn)的作文七年級(jí)2
十八歲，一個(gè)標(biāo)志著成長(zhǎng)的起點(diǎn)。帶領(lǐng)著我們走出稚氣的童年，走進(jìn)創(chuàng)新的時(shí)代。
曾經(jīng)，我在紅旗下莊嚴(yán)宣誓：立志成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。我決不會(huì)讓自己當(dāng)上一個(gè)庸碌之人，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，把我的理想像花朵一樣在祖國(guó)的大地上綻放。
你們?cè)谖业男闹?，我在你們的懷里?？粗改改亲装椎你y絲，父母變老了，我也變了，在父母十八年含辛茹苦養(yǎng)育下，我長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸教我做人忠直，要擁有寬恕的美德;媽媽教我生活節(jié)儉，待人有禮。這使我終身受用，更為我同人與人之間架起溝通的橋梁。恩師之情我不能忘記：是老師把知識(shí)傳授給我，讓我有了真知，有了文化，做一個(gè)文明的社會(huì)良材。老師的鼓勵(lì)讓我充滿斗志，展望未來(lái)，走向理想;友情之火，點(diǎn)燃希望之燈：在我失落時(shí)安慰我，讓我重拾信心。謝謝你們!謝謝養(yǎng)育我十八年的父母，更謝謝教育我十一年的老師，還要謝謝陪伴我走過(guò)春夏秋冬的好友。
告別稚氣，立志成才。昨天我還是一個(gè)不問(wèn)世事的小女孩，無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)讓我走過(guò)了十七年。在那天的宣誓開(kāi)始，我不再老期盼走上平坦的大道。我必須勉勵(lì)自己走上一條崎嶇的山路，不斷向上，登高望遠(yuǎn)。我要做回人生中真正的自己。就算夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)很低，但我仍然會(huì)燃燒自己讓它放射出耀眼的光芒。向世人證明我的生存是有意義的!現(xiàn)在，放在面前的是學(xué)習(xí)，今天站在十八歲的門檻上，我追求對(duì)夢(mèng)想的赤誠(chéng)。當(dāng)某天我能站在臺(tái)上大聲說(shuō)我成功了，我也不會(huì)忘記十八歲一次莊嚴(yán)的宣誓。它是那么堅(jiān)定，那么真誠(chéng)。
十八歲前是回憶，十八歲后將是努力，放飛吧!夢(mèng)想在向我招手，祖國(guó)錦繡河山在向我微笑。我愿把一生獻(xiàn)給黨，為祖國(guó)增添一份美麗。
關(guān)于起點(diǎn)的作文七年級(jí)3
我的另一只腳邁上這座峰的頂部，我現(xiàn)在站在珠穆朗瑪峰的頂端，這里是終點(diǎn)嗎?我笑了笑，當(dāng)然不是，不過(guò)是起點(diǎn)罷了。
世間白茫茫一片，仿佛白色的大氅鋪滿大地，耳邊只有呼嘯的風(fēng)聲，似在嘶吼，在咆哮，在痛斥著我的逆風(fēng)而上登上珠峰的“惡行”，蒼茫天涯，這白色蒼穹內(nèi)唯我一人，孑然一身，披風(fēng)獵獵作響，迎風(fēng)而揚(yáng)，我仰天大笑，因?yàn)槲艺业叫碌钠瘘c(diǎn)了。
我現(xiàn)在飛奔著，余光瞥見(jiàn)的樹(shù)木在飛速的倒退，身體里的血液在急劇地沸騰，呼吸漸漸急促，胸膛里仿佛有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，心臟在無(wú)可抑制的狂躁地跳動(dòng)，腦子里只有一個(gè)念頭：“往前沖!”生命開(kāi)始爆炸般野蠻的生長(zhǎng)，而太陽(yáng)也要在我的光芒下枯萎荼蘼。
這時(shí)，我的眼睛卻平靜得不可思議，極端爆裂極端矛盾的美感，似是一陣風(fēng)，一陣瘋狂卻暗藏洶涌，在須臾間便席卷一切離去的狂風(fēng)。終于，我跨過(guò)終點(diǎn)，可這真是終點(diǎn)嗎?我笑了笑，不過(guò)是起點(diǎn)罷了。
我的手指在黑白分明的琴鍵上靈活地舞動(dòng)，跳躍的音符順著指尖流動(dòng)，我合上雙眸，腦子里浮現(xiàn)的是炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)中，偌大的殘?jiān)珨啾诶?，一架三角鋼琴靜靜佇立其間，人們渴望和平的悲愴從戰(zhàn)爭(zhēng)中浴火重生的希翼漸漸迸發(fā)。
“和平，我們要和平!”從靈魂深處發(fā)出的怒吼漸漸充斥我的中樞神經(jīng)，手指還在狂奏，不遠(yuǎn)處榴彈爆炸的巨響使我瘋狂，我冷笑，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂，“我們渴望和平”。生活在一個(gè)和平的國(guó)家是終點(diǎn)嗎?我笑了笑，不過(guò)是起點(diǎn)罷了。
1964年，中國(guó)西部的羅布泊上空爆發(fā)出一聲巨響，第一顆原子彈試爆成功;2003年，“神舟五號(hào)”載人航天飛船成功進(jìn)入太空;2008年，中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)盛會(huì)。中國(guó)實(shí)力耀眼迸發(fā)，霓虹燈日夜閃爍，燦若星河，五星紅旗恢宏得凜冽而張揚(yáng)，東方蟄伏已久的古老巨龍終于緩緩騰飛，但這是終點(diǎn)嗎?我笑了笑，不過(guò)是起點(diǎn)罷了。
這是最好的時(shí)代，它允許人們擁有夢(mèng)想，但這也是最壞的時(shí)代，所有人懷帶著夢(mèng)想前仆后繼被埋葬。所以，只要你愿意，哪里都是起點(diǎn)，但哪里都不是終點(diǎn)。
關(guān)于起點(diǎn)的作文七年級(jí)4
經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)道：“我成功了!”我的心中又默念起那句老話“他沒(méi)有絕對(duì)成功，但他提高了?！倍嗌倌陙?lái)，“成功”與“失敗”困倒了多少人?又啟發(fā)了多少人?站在“成功”與“失敗”這一終點(diǎn)上，又意味著什么?
起點(diǎn)，這是我領(lǐng)悟到的。事物的探究，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步都是永無(wú)休止的。這些過(guò)程中，人們已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，每一次都是把經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)作為了新的起點(diǎn)去進(jìn)行更深一步發(fā)展。由此看來(lái)，世上任何事物并不真正存在“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”二詞。
一個(gè)人的欲望愈深，他的終點(diǎn)愈遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)到達(dá)不了，因?yàn)槿嗽谕瓿伤囊粋€(gè)欲望后，他的另一個(gè)更高的欲望已有了雛形。這就意味在這過(guò)程中，處處有起點(diǎn)，處處是終點(diǎn)，之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來(lái)了無(wú)窮動(dòng)力。若是這過(guò)程中，有人回頭看了，這會(huì)給害怕失敗的人帶來(lái)無(wú)底深淵。人的貪心，使他的人生終點(diǎn)不斷提高，總是離自己那么遙遠(yuǎn)，最終，每個(gè)人不得不接受上帝對(duì)他開(kāi)的玩笑，你該休息了?；仡櫭恳粋€(gè)人的一生，每一個(gè)人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的愿望，每一個(gè)人又都算得是失敗者。
既然每一位人都或多或少帶著遺憾歸去，那又為什么不使人“無(wú)欲”呢?去擺脫這一場(chǎng)無(wú)休止的游戲呢?我的回答是絕不。這等于是失去了人的理想，奮斗著的終點(diǎn)及更高一層的起點(diǎn)。人要是有了這種思想，他就不會(huì)進(jìn)步，甚至落后于他人，最終將被淘汰，古往今來(lái)，此類人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰，但從我的觀點(diǎn)看，他是被除數(shù)淘汰了的一位，最容易看出這一點(diǎn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)并不需要出現(xiàn)這樣的人。人的“欲望”是不能也是不可以滅的，因?yàn)樗巧鐣?huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是一切事務(wù)的起點(diǎn)，也是無(wú)盡的終點(diǎn)，有了它，才有生活。
懷著一顆永不滿足的心去競(jìng)爭(zhēng)，去進(jìn)步，人生不管是短暫還是漫長(zhǎng)，不要去管它，因?yàn)樗h(yuǎn)不夠到達(dá)人的終點(diǎn)。
關(guān)于起點(diǎn)的作文七年級(jí)5
驀然回首，六年的小學(xué)生活已匆匆而過(guò)。在這六年中，有太多歡樂(lè)的故事需要記述，有太多感動(dòng)的故事需要訴說(shuō)，有太多成長(zhǎng)的故事需要感謝……離開(kāi)的日子越來(lái)越近，內(nèi)心的不舍也越來(lái)越重，六年的生活里實(shí)在是留下了太多美好的記憶!
我曾經(jīng)是一個(gè)體重超標(biāo)、肚腩大的孩子，同時(shí)也是一個(gè)不自信的人。為此，爸爸和媽媽不知想了多少辦法，但是最后都以失敗告終了。記得那是四年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，班主任李老師讓我加入了籃球隊(duì)，說(shuō)我有籃球的天賦，并且鼓勵(lì)我要相信自己，她相信我會(huì)成功!對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，籃球并不擅長(zhǎng)，我也不知道自己是否真的如李老師所說(shuō)有籃球天賦，其實(shí)說(shuō)到底，我對(duì)自己還是沒(méi)有信心。我有些想放棄，但是看到李老師堅(jiān)定、鼓勵(lì)的眼神，我決定去籃球隊(duì)試一試，就算不為了我自己，也不能讓李老師失望?，F(xiàn)在看來(lái)，正是當(dāng)初李老師的鼓勵(lì)，才有了我與籃球的不解之緣，才有了我今天的自信，才有了那些珍貴的回憶!
如果說(shuō)李老師是溫柔與慈愛(ài)的天使，那么，聶帥就是嚴(yán)厲與“惡魔”的化身。其實(shí)直到今天，每當(dāng)我回憶起那些訓(xùn)練的痛苦，渾身的肌肉還有在抽搐的感覺(jué)。跑步，一直是我的弱項(xiàng)，一跑步我就想上廁所，就想找理由逃避訓(xùn)練?？墒?，越不想跑，與隊(duì)友的差距越大!這時(shí)，聶帥找到我，他認(rèn)為我是有潛力的，不能因?yàn)槿蹴?xiàng)不喜歡就逃避，最后變得差勁，浪費(fèi)了天賦。于是，聶帥給我開(kāi)出了一個(gè)要命的飲食計(jì)劃：每天，早餐5個(gè)雞蛋清，兩片牛肉加兩片全麥面包，一罐牛奶;午餐和晚餐就是青菜和水果，每餐絕對(duì)不能攝入超過(guò)2兩主食。聶帥看到我滿臉的不情愿，還大氣地說(shuō)：牛肉、牛奶管夠啊!一想到每天系統(tǒng)訓(xùn)練之前還讓我先跑20圈，我的天吶!這是要我命的節(jié)奏!
幾天下來(lái)，我頭暈眼花，實(shí)在堅(jiān)持不住了。哼!我把球重重地摔在地上，罷練了。第二天中午自習(xí)課，我的心里來(lái)回打架，眼睛一直往外望，心里有一萬(wàn)個(gè)不甘，說(shuō)心里話，我真不想放棄我熱愛(ài)的籃球。但是一想到要命的飲食計(jì)劃，心理瞬間怒氣滿滿，就想把牙套摔在地上。正在心里掙扎之時(shí)，突然，教室里特別安靜，我一抬頭，驚得往后一仰，磕磕巴巴的說(shuō)到：“聶……聶帥好!”
“王博熙出來(lái)，走!”聶帥渾厚的嗓音在我耳邊“嗡”的炸開(kāi)，我不受控制地隨著他的步伐飄飄而出!完了，我心想到!突然，他停止了腳步，我一下撞到了一堵墻上，哦，不，是聶帥的后背!
“吃午飯了沒(méi)有?”
啊?什么情況?
“大小伙子的還挺脆弱，給你的!”
蘋果，我懵了!聶帥這是怎么了?我昂起頭鼓起勇氣說(shuō)道：“聶老師……”話音未落，聶帥拍了拍我的肩膀，突然面露微笑，那叫一個(gè)慈祥。
“你小子長(zhǎng)大了，膽兒也大了，是不是?告訴你，我的兵從來(lái)就沒(méi)有放棄的道理，你的字典里一樣不能有‘不行’二字。學(xué)習(xí)、籃球一樣不能落下!你一定可以的，知道嗎?”
聽(tīng)到聶帥這鏗鏘有力的話語(yǔ)，我的眼眶熱熱的，我抬手揉了揉眼睛，不敢相信嚴(yán)厲的聶帥會(huì)對(duì)我這么關(guān)心!誰(shuí)說(shuō)聶帥就只會(huì)嚴(yán)厲，誰(shuí)說(shuō)聶帥是魔鬼，誰(shuí)說(shuō)……現(xiàn)在，我只想說(shuō)，謝謝您，聶帥!
是的，籃球，它給我了不一樣的人生，也帶給我不一樣的快樂(lè)，更帶給了我強(qiáng)大的自信!當(dāng)我聽(tīng)到班主任付老師說(shuō)，“博熙你很棒哦，你給咱們班增光了，加油哦!”我覺(jué)得自己是那顆最閃亮的星;聽(tīng)到媽媽說(shuō)，“大兒子，你是最棒的，你一定可以，媽媽愛(ài)你!”我覺(jué)得自己動(dòng)力滿滿;隊(duì)友們說(shuō)，“王博熙，加油!快!快!耶!投進(jìn)了!”我覺(jué)得自己無(wú)所不能!
當(dāng)一個(gè)個(gè)鏡頭、聲音像電影一樣，在腦海中慢慢回放，我才確定自己已經(jīng)離不開(kāi)籃球了。
“聶老師，我……我錯(cuò)了?！蔽倚÷暤卣f(shuō)道。
聶老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，突然一下抱住我，給了我一個(gè)大大的擁抱!
“好小子，我老聶是不會(huì)看錯(cuò)的!”
就是這樣一個(gè)夏日暖暖的午后，我徹底改變了，就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)了。然而，時(shí)光飛逝，已經(jīng)一去不復(fù)返了!日復(fù)一日，年復(fù)一年，六年的時(shí)光馬上就說(shuō)再見(jiàn)了，我還記得初春在跑道上奔跑，盛夏在樹(shù)下下棋，深秋在林中欣賞楓葉，寒冬在操場(chǎng)上玩耍，仿佛U12比賽剛剛落下帷幕，我們還沉醉在得到冠軍的祝賀聲中……
我和我的母校、我的老師、我的教練、我的隊(duì)友們即將揮手告別，我是多么的不舍，多么的留戀，我想讓時(shí)間停留、停留……感謝我人生的起點(diǎn)—翠微小學(xué)!感謝鑄就我人生起點(diǎn)的李老師、聶帥!我將帶著你們的期盼飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!
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