關(guān)于下象棋的作文合集5篇
你知道象棋嗎?象棋，是中華民族文化的瑰寶。下面給大家分享一些關(guān)于下象棋的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于下象棋的作文1
“楚漢”的意思有很多，而我認(rèn)為它代表的是象棋。象棋可以開(kāi)發(fā)智力，鍛煉反應(yīng)等，我與象棋也有一段淵源，這就是我學(xué)象棋的經(jīng)歷。
我外公是個(gè)象棋高手，從我三歲懂點(diǎn)知識(shí)之時(shí)我就開(kāi)始接觸它，那時(shí)當(dāng)象棋是玩具玩。直到六歲，我讀一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多字，外公就手把手教我象棋，我覺(jué)得好玩，便開(kāi)心地跟外公學(xué)了起來(lái)。“學(xué)習(xí)象棋最重要的就是練好基本功!只有基本功練扎實(shí)了，才可以學(xué)陣法!”這是外公在家給我上“第一節(jié)課”時(shí)對(duì)我的教誨，我也牢牢記住了。于是，外公開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)棋子，兵和卒，炮和車(chē)，馬和象，士和將(帥)，我都一一記住了。接著，外公又來(lái)教我走法，馬走日，象走田，車(chē)橫豎，炮架邊，將帥不出九宮格，士要走斜護(hù)皇帝。兵卒走法都一樣，不撤過(guò)河前左右。這是外公花了三天編的《走法歌》，也是我至今記得最清楚的兒歌。
兩年后，我的象棋水平有了質(zhì)的飛躍，但現(xiàn)在，我要面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的課：陣法。所謂陣法，就是棋子擺出的陣形，用它來(lái)做攻防兼?zhèn)?這是象棋制勝的關(guān)鍵!
外公為了提升我的棋藝，有時(shí)會(huì)帶我去公園觀摩。我稀里糊涂什么也沒(méi)看懂，后來(lái)外公狠批了我一頓，又在家里叫我練陣形。我在家里，對(duì)著象棋盤(pán)，參照別人的陣法，一次又一次地?cái)[棋、收棋，這些都令我感到枯燥。我不想再學(xué)了，便和外公說(shuō)明情況。也就在這時(shí)，外公說(shuō)了一句使我記憶深刻的話：“做事不堅(jiān)持，便一事無(wú)成。好比棋中的劉邦‘帥’，他不堅(jiān)持，怎能打下天下?”這句話讓我渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力，又重新拿起棋學(xué)了起來(lái)?，F(xiàn)在，每天晚上有空我就會(huì)練習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我總結(jié)出了一套屬于自己的陣法：穿心強(qiáng)殺法!這個(gè)方法很管用。首先上棋強(qiáng)殺，然后布防，將兩車(chē)一炮上去打，并將其鎖牢，最后時(shí)機(jī)成熟，將炮一上，即可雙炮將軍!利用這招，我成功打贏了外公。那一刻我開(kāi)心極了!
象棋不僅是一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，也是我成長(zhǎng)的促進(jìn)劑。它使我懂得：堅(jiān)持就是勝利。我會(huì)在我的這條“楚漢”之路上堅(jiān)定地走下去!
關(guān)于下象棋的作文2
“別看我的年紀(jì)小，可是我的功夫高……”我常常邊哼歌邊為大伙表演爬樹(shù)、倒掛金鉤等本領(lǐng)。這些獨(dú)門(mén)絕技樣樣都讓小伙伴驚叫不已，但最讓我驕傲的是還是下圍棋。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了圍棋。漸漸的就對(duì)圍棋特別的感興趣。于是我就下定決心要努力學(xué)習(xí)圍棋。
在我不斷的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋興趣班。老師首先給我講的是：標(biāo)準(zhǔn)棋盤(pán)是十九路棋盤(pán)，然后我看見(jiàn)棋盤(pán)上有九個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。我很好奇的問(wèn)老師：“那些小圓點(diǎn)是什么?”老師很耐心地給我講解：“這些小圓點(diǎn)都有一個(gè)共同的名字，叫星位。中間的星位有一個(gè)特殊的名字叫“天元”。老師又教我“小飛”和“大飛”要怎樣“掛角”，怎樣“守角”。老師非常地溫柔，還教我：“大飛”和“小飛”“掛角”和“守角”要下在三線上。沒(méi)想到剛教完我的“小飛守角”給下在了二線上?？吹竭@里老師又不厭其煩的給我講解到：“小飛守角不是在這里的”，我馬上反應(yīng)出來(lái)了，于是我重新“守角”，“這下對(duì)了，真聰明，不錯(cuò)!”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，我受到了鼓舞，和表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)的就更專(zhuān)心了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，如今我已經(jīng)是一個(gè)小棋手了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一人做事一開(kāi)始，雖然沒(méi)有成功，但不要灰心，不要?dú)怵H，只要你用心細(xì)心的去做，就一定能成功。
關(guān)于下象棋的作文3
在不少人眼中，我是一名下圍棋的“高手”?？墒蔷驮谏现苣┑臅r(shí)候，我和一名真正的高手下了一盤(pán)棋，他就是我的老師。
這是一局讓十三子棋，我執(zhí)黑棋，賽前事先在棋盤(pán)上的九個(gè)黑點(diǎn)和每個(gè)角上的“三三”——第三行，第三列上擺上十三個(gè)棋子。因此，對(duì)我而言，棋盤(pán)上的四個(gè)角可以說(shuō)是固若金湯了。
棋局開(kāi)始了，老師對(duì)我的角部發(fā)起了進(jìn)攻，我卻無(wú)視了自己角上“三三”位置上的棋子，繼續(xù)走守角的“定式”，走了幾步，老師占領(lǐng)到了角附近的一小塊邊部。很快，老師又開(kāi)始向另一個(gè)角發(fā)起了進(jìn)攻，我仍然執(zhí)迷不悟，覺(jué)得這個(gè)“有危險(xiǎn)”的角需要再加防守，于是又走了一遍和剛才一樣的“定式”。此時(shí)我心想：“這可真有意思，兩邊是對(duì)稱(chēng)的。”只見(jiàn)老師思考了片刻，開(kāi)始對(duì)我的邊上的黑點(diǎn)上的一顆孤子發(fā)起了進(jìn)攻，我恍然大悟，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“原來(lái)老師這么做不是為了奪取角地，而是在聲東擊西，夾擊我邊上的棋子。”我后悔莫及，只得倉(cāng)皇逃出一條路，好不容易才突破了包圍圈。
老師絲毫不給我留下喘息的機(jī)會(huì)，打完上面又開(kāi)始打左下角。吸取了上一場(chǎng)戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)，我在攻擊老師的棋子的同時(shí)，又加強(qiáng)了自己左邊黑點(diǎn)上的棋子，可是“人外有人，天外有天”，老師的子效更高，借助上面的一些棋子，同時(shí)對(duì)我的左下角和左邊發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。我對(duì)老師的敬佩之心也油然而起，我心想：“‘金角銀邊草肚皮’，還是守角更重要?！庇谑蔷蜑榱艘粋€(gè)角把整個(gè)左邊讓給了老師。老師嚴(yán)厲的幾步把我左邊的棋吃光了，這盤(pán)棋的局面也從我大大領(lǐng)先變成了勢(shì)均力敵。
接著老師又將戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了上面。我的棋子雖然“布滿(mǎn)天下”，但是老師左邊的棋子和上面的棋子通過(guò)一系列的配合，又殺死了我上面的棋子，這局棋也就到此結(jié)束了。
棋局結(jié)束了，以我的失敗告終，但在棋局中我卻看到人生要顧全大局，把自己的棋子配合起來(lái)，遙相呼應(yīng);不能丟了西瓜揀芝麻;也不能對(duì)于所謂“好”的“定式”和諺語(yǔ)生搬硬套;做事時(shí)也要像下棋一樣，把自己的能力發(fā)揮好，配合好，才能達(dá)到更高的效率。
關(guān)于下象棋的作文4
深秋的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)后，興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們來(lái)殺一盤(pán)象棋，怎么樣?”爸爸一聽(tīng)，像鯉魚(yú)打挺一樣跳了起來(lái)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)!”
我們擺好棋子，準(zhǔn)備廝殺。可爸爸遲遲不肯進(jìn)攻，而是加強(qiáng)防守。我看爸爸的營(yíng)地雖然布置得看似周密，但是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)處處有漏洞，正是我下手的好機(jī)會(huì)。我忙把一“炮”對(duì)準(zhǔn)爸爸的“兵”亂打一氣，把“兵”打下十八層地獄，雙“車(chē)”直插爸爸的陣地(但不進(jìn)陷阱)，雙“馬”也前來(lái)相助。在炮打車(chē)撞馬的齊心協(xié)力下，來(lái)個(gè)橫沖猛撞，所向披靡，將爸爸的雙“兵”一“馬”一“炮”統(tǒng)統(tǒng)吃掉，爸爸的整個(gè)部隊(duì)被我沖進(jìn)來(lái)的大軍打亂了章法，我喜上眉梢。
忽然，不知是我驕傲還是忽略，我的得力助手“炮”壯烈犧牲了。爸爸見(jiàn)狀，不慌不忙地把“車(chē)”移到我的“馬”前，開(kāi)始奮力追捕，奮力沖殺，力圖打垮我的包圍。漸漸地，我也快招架不住了，又看見(jiàn)我的兵馬都過(guò)了河，只有五個(gè)沒(méi)有保護(hù)的“兵”和老“將”在營(yíng)地，我想：如果大部隊(duì)被打垮了，對(duì)方的“車(chē)”撞過(guò)來(lái)怎么辦?五個(gè)“兵”和“將”就難保，陣地也將淪陷。我忙把雙“馬”一“炮”一“車(chē)”撤回陣地。爸爸看見(jiàn)我的主力撤回去了，心里暗暗高興，哈哈!爸爸乘勝回?fù)?，指揮“馬”跳過(guò)河踏死一個(gè)“兵”，我利用還有一個(gè)“車(chē)”把爸爸的“馬”踢出沙場(chǎng)，哎呀，中計(jì)了!只見(jiàn)爸爸的“車(chē)”立刻飛過(guò)來(lái)，把我的“車(chē)”吞進(jìn)肝子里，氣死我也!我冷靜下來(lái)，看了看的兵力，還有一“車(chē)”一“炮”雙“馬”等大將，便使用舅舅教我的反間計(jì)，順利地干掉了爸爸的“車(chē)”“馬”，乘下的是一些殘兵敗將，我?guī)ьI(lǐng)他們?cè)俅未笈e進(jìn)犯，把爸爸殺得片甲不留，終于使爸爸服輸。
下完這盤(pán)棋，我懂得了：下象棋也像打仗一樣，不但要使用計(jì)謀，而且還要有勇氣，要使敵人捉摸不透。只有這樣，才能打勝仗。
關(guān)于下象棋的作文5
下象棋也有大道理，這個(gè)周末就是如此，我和爸爸下了一盤(pán)象棋，結(jié)局就引發(fā)了我很多思考。
這天下午，爸爸向我下了下象棋挑戰(zhàn)書(shū)，兩人一拍即合，準(zhǔn)備就緒，就“開(kāi)戰(zhàn)”了。
一開(kāi)始，動(dòng)馬，拱卒，平炮……我們頻頻出擊，兩人一直沉迷在作戰(zhàn)之中。我急于求勝，一下子吃了對(duì)方兩名大將，車(chē)、馬，爸爸沉著應(yīng)戰(zhàn)，我也不敢馬虎，認(rèn)真，謹(jǐn)慎地指揮著。過(guò)了一會(huì)兒，我把我的車(chē)、馬、炮都過(guò)了“河”，想雙炮將了他的元“將”，可我稍不留神，他用車(chē)打了我的炮，我非常后悔。不過(guò)，我不灰心，還有兩個(gè)車(chē)，兩個(gè)馬，一個(gè)炮。于是，我又把我的三個(gè)卒子帶過(guò)了“河”，我笑了起來(lái)，得意洋洋，心里想：我棋藝大漲，今天非贏爸爸不可，讓他對(duì)我刮目相看的。而爸爸正在一旁，皺著眉頭，我瞪了瞪他，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，我把他的馬追得緊緊的，無(wú)路可逃，好像在說(shuō)：”小賊，別跑!“他似乎看出了我的心思，停下腳步，故意讓我吃了他的馬，分散我的注意力，反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚了，他把我的車(chē)吃了，讓我損失慘重?？蓱z的我，只有一車(chē)、二馬、三卒了。最后，我把我的卒都過(guò)”河“了，心中又燃?xì)饬耸±锏南Ｍ?。他想法設(shè)法把我的卒全部殺了?！焙?沒(méi)那么容易”!他一聲下令，“將”，我輸了，“將”被吃了
下象棋讓我悟出了一個(gè)道理：關(guān)于失荊州——-驕兵必?cái) ?/p>
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