關(guān)于沉醉的作文七年級(jí)文5篇
沉醉于漫漫長(zhǎng)夜，沉醉于淡淡書香，沉醉于悠悠往事，沉醉于點(diǎn)點(diǎn)希望。沉醉在這屬于我的世界中，聆聽別致的美妙。下面給大家分享一些關(guān)于沉醉的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于沉醉的作文1
倉(cāng)頡造字之后，五千年的中華文化便在漢字中流傳開來(lái)。它使許多人沉醉其中。
從小就開始練習(xí)書法，一練就是好幾年，因此，對(duì)書法的感情也是情好日密，漸漸沉醉于書法之中。
然而迷戀著的，不僅是那些漂亮的方塊字，還有作者那份融于其中的心血。每個(gè)人的書寫，都是他人生的一份寫照，都是自己的一幅“肖像畫”。我沉醉于顏真卿圓潤(rùn)有勁的字體，因?yàn)樗H具王者之風(fēng);沉醉于歐陽(yáng)詢溫婉窈窕的字體，因?yàn)樗嘘幦岬镊塞?沉醉于柳公權(quán)遒勁有力的字體，它雖沒有顏體飽滿圓潤(rùn)，也沒有歐體那么柔美，但它卻既有顏體的鏗鏘有力，也有歐體的纖細(xì)，是一種十分獨(dú)到的字體，沉醉于楷書的橫平豎直，一筆一畫構(gòu)成了一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的方塊字。
行書也有它的魅力，行書寫來(lái)給人以流暢的快感，不是楷書的一筆一畫了，行書是流動(dòng)的線條，是舞蹈者的漢字。我沉醉于王羲之的天下第一行書《蘭亭序》，沉醉于文章的字里行間，沉醉于他矯若驚龍，飄若浮云的字體?！短m亭序》乃王羲之酒醉狂書所作，其真跡已不知身在何處，但刻本卻依然流傳至今?？纯瘫疽老】梢娚厦孢€有涂抹刪改的痕跡，想是王右軍醉時(shí)已不知所云了吧。
行書之后是草書，草書比行書還快，因此名為草書。草書的講究是蘸墨不可多，要出現(xiàn)飛白是最佳的。草書主要是張揚(yáng)個(gè)性，不再是以通訊、記錄為目的了。當(dāng)然寫好的要訣就在個(gè)性上，同一個(gè)字可能不同的人寫出來(lái)長(zhǎng)得完全不一樣，這就是對(duì)每個(gè)字的理解不同所導(dǎo)致的。草圣張旭的草書既是草書的鼻祖，又是典范，使人沉醉其中。
沉醉于書法之中，讓我多了幾分見識(shí)，長(zhǎng)了幾分知識(shí)。沉醉于書法之中，我看到了歷史的漫長(zhǎng)演變。沉醉于書法之中，我感到了中華五千年文化的力量。
關(guān)于沉醉的作文2
夕陽(yáng)掛在山腳處，氤氳出昏黃的光，從樹隙間透過來(lái)，撲上眼睫，撫上發(fā)絲，無(wú)比溫柔。微風(fēng)撫過山山水水，激起陣陣漣漪，一圈圈緩緩地?cái)U(kuò)散到天邊。山沉
醉了。水沉醉了，風(fēng)沉醉了，我沉醉了……
每每回憶起故鄉(xiāng)，忘不掉的是那柳枝盈盈，歌謠綿……于是離開了城市的喧囂，回老家散心。
姥爺在麥田里忙著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)老農(nóng)帶著大草帽揮著鋤頭，深深地隱在麥田中。吹風(fēng)了，成片的麥田如排山倒海般綠盈盈舞動(dòng)著，像是激起千堆雪的浪。走進(jìn)麥田，周圍綠絨絨的麥子將我的腿包裹，能感到有淡淡的麥香圍繞，沁入心中，再緩緩落下，沉淀，鐫刻下永久的香。
見到了許久未見的姥爺，姥爺臉上的溝溝壑壑又多了。但此時(shí)，只是充滿慈愛的笑。姥爺拿出一把小鋤頭給我，斑駁的銹跡和上面畫的圖畫讓我立馬認(rèn)出，這是我小時(shí)和姥爺在田地里玩耍的小鋤頭!
我和姥爺在田里悠閑地除著草，和他訴說(shuō)我的日常生活和校園生活。他靜靜地聽我訴說(shuō)成長(zhǎng)的委屈，再給予我溫柔的安慰。此時(shí)的夕陽(yáng)是醇香的，清清淺淺地斟在麥田里，熏得人沉醉，享受這番樂。
夕陽(yáng)要沉了，一天的工作也算結(jié)束了。我兩提著各自的鋤頭，走在曲折的羊腸小路上。一路上，碰見許多爺爺伯伯，他們熱情地和我打著招呼，溫暖的笑就像秋日的小麥，樸實(shí)，沉淀，飽滿，和藹。最后是一群人一起走在金黃的小道上回家，聊著天，打著趣，充盈著爽朗的笑聲，談笑風(fēng)生。
落日，群山，歸鳥，麥田，歸家的人……都是沐在澄黃中的，你中有我，我中有你。這如畫的場(chǎng)景，讓人如癡如醉。
“烏龜比兔子能說(shuō)出更多有關(guān)道路的情況”，節(jié)奏快，使我們忘記了原本生活的樣子。慢下來(lái)的生活也可尋些詩(shī)意。去尋找路旁盛開的野花，再盼清脆的鳥鳴，正如“我們應(yīng)該撕開生活的外布，去欣賞一朵花的盛開，一束陽(yáng)光的傾斜，一湖秋水的靜謐”。這時(shí)，你便會(huì)沉醉其中。
我喜歡慢下來(lái)的生活，處處皆有靜，處處皆沉醉，沉醉在這慢而樂的生活中。
關(guān)于沉醉的作文3
我不由得停住了腳步……
迎面，一樹海棠，雪白可人，輕盈的羽毛般，素雅淡然地靜放著，不加一絲的修飾，如同月下的浮水，清淺地倚著，無(wú)聲地漾著，那種獨(dú)特的氣質(zhì)，在我心中飛舞，那熟悉無(wú)比卻在記憶中淡去的香味，再次浮上心頭，卻無(wú)法飄走了。心深處那段唯美安好的記憶，被輕輕，展開。
久久佇立在海棠樹下，幾片碎碎的陽(yáng)光從葉縫中透出，照得恍眼，又有些溫?zé)?，但我卻定睛，陷入沉思。實(shí)在無(wú)法忘記，從前關(guān)于海棠的細(xì)碎光陰，也是那樣樸實(shí)無(wú)華，卻令人難以忘懷。
她是個(gè)極古典的女孩，一襲青綠色旗袍，淡雅素凈，仿佛是霓裳羽衣，裙裾搖曳生姿。
又像是那被春風(fēng)染綠了的柳枝，曼舞在這繁花似錦的明媚春光中，與她相識(shí)，在一個(gè)假期，百般聊賴的旅途頓而有了生機(jī)，溢滿了她典雅的美。
那日，到一個(gè)海棠公園區(qū)游覽，我執(zhí)意要摘一朵海棠別在她頭上，好讓這美人更添幾分姿色，可她卻將手搭上來(lái)，用輕柔細(xì)膩的聲音對(duì)我說(shuō)：“摘花怎好?那樣美，一摘便沒了生氣，我縱然再愛這花，也不會(huì)愿意委屈了它們?！蓖蛩凉M是憐惜的臉和那雙清澈如一汪水波般的眼睛，我有些內(nèi)疚與羞愧，不知怎樣是好。
她淺笑，拉起我的手，穿梭蕩漾于這片沁香美妙的秘境中，在一棵又一棵高大挺拔的海棠樹間轉(zhuǎn)圈，環(huán)繞，溫柔綿軟的陽(yáng)光輕撫著我們，蜂蝶紛飛，朵朵花兒笑語(yǔ)盈盈，競(jìng)相綻放，極富生氣，她和我，同兩個(gè)小精靈，似乎也融入其中，她淺淺地笑著，那順其收入的美麗已如同涓涓水流浸潤(rùn)了我的心間。
那笑靨，伴著我的整個(gè)旅程，直到分別，直到第二年約定再來(lái)賞花。我們彼此牽著手，又一次走入這明媚的風(fēng)景。彼時(shí)已是暮春，紅云憔悴，花顏嬌弱，然而仍有幾片輕薄的“云”執(zhí)著地停留在枝頭，綻放著生命最后的芳華。清風(fēng)吹拂，落英繽紛，花仙子從枝頭折墮，蹁躚出驚世的舞步，隨后干脆地委身塵埃。轉(zhuǎn)頭望那古典女孩，陶醉的神情與我如出一轍，享受間，她的眉眼間卻莫名透出一絲憂郁，沒有征兆地。
我不解，向她投去奇怪的眼神，她猶豫，卻終于選擇告訴我，她將遠(yuǎn)遷，到另一個(gè)國(guó)家，今后的日子，便無(wú)人與我共賞海棠了。她無(wú)奈，擠出一臉的悲傷。終于暮色籠罩大地，她依依不舍地將我送走，回首，瞥見她古典美人般的身影，那襲旗袍，在眼簾中，在心頭上，深深留下印記。
正如海棠那般，綻放過，美麗過，便無(wú)怨無(wú)悔。多少年來(lái)，那個(gè)典淡清秀的女子，已在似水流年中漸淡，但此刻，再次走到這里，卻不自由，想起那段繁花歲月，想起那個(gè)海棠一般有著古風(fēng)韻意的女子，歲歲年年人不同，但那份美，卻永存心間。靜靜守望，默默品味，就這樣，沉醉。
關(guān)于沉醉的作文4
賞花燈，讓我沉醉
伴著灑在桌角詩(shī)詞上皎潔的月光，翻閱著文詞著作，”憶對(duì)中秋丹桂叢，花在杯中，月在杯中”。再見中秋，似又多了些人，滿是愁情。祭月，賞月，吃月餅，賞桂花，傳統(tǒng)的文化習(xí)俗流傳至今，經(jīng)久不息。然而深受孩童喜愛的莫過于賞花燈。
作為我國(guó)三大燈節(jié)之一的中秋節(jié)，玩燈的活動(dòng)卻只在家庭、兒童之間進(jìn)行，早在北宋時(shí)期便記載過這一習(xí)俗。每逢中秋，“月上柳梢頭，人約黃昏后。”徜徉在燈海中，常常流連忘返，忘乎所以。那種沉醉呀，便成了童年最美麗的記憶。
“明月皎皎照我床，星漢西流夜未央”。蟄聲喧喧，月光分明得好，一片片清輝點(diǎn)綴，這瑤臺(tái)鏡白玉盤的月光下是樣式不一樣的花燈。中秋的花燈似乎有別樣的情感，用竹紙?jiān)伤矏鄣臉幼樱瑱M掛于短竿之間，豎起于高桿之上，看著彩光在黑夜中閃耀，也為中秋添上了別樣的風(fēng)景。孩子們爭(zhēng)比著看誰(shuí)的燈更加精巧，卻忽略了高空中飛揚(yáng)的孔明燈，燈下燃燭，熱氣上騰，引得人歡笑追逐。時(shí)而會(huì)有小我?guī)讱q的孩子想讓我與他們一同嬉鬧，我也就過去陪伴他們。我們追逐著遠(yuǎn)方的燈，望著前方的光點(diǎn)，消失在田地之間，只留下陣陣歡笑聲。
用情意加竹紙?jiān)赏米袩簟钐覠艋蛘叫蔚臒?，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高掛起來(lái)，寄托思念與祝福，祈盼豐收和幸福，還有比這更浪漫更美好的文化表達(dá)嗎?花燈，伴隨著柔和的風(fēng)輕輕的搖著，似輕盈的舞者般翩翩起舞，傳遞著對(duì)于親人無(wú)盡的思念。抬頭向上方望去，懸掛于上的花燈，飄揚(yáng)于天的天燈，星星點(diǎn)點(diǎn)，與天幕中的星光、月亮交相輝映，我的心便迷失于無(wú)數(shù)光點(diǎn)之中。
賞燈的樂趣不僅僅在于奇特的光彩，更在于陪伴思念家人的溫情?！扒辽罨辖庀懔_，花燈微透”。一切的一切慢慢平靜，濃濃的思念化作一盞盞燈飄在空中。月兒緘默了，夜色微微露白，人群散去，留下淡淡的月光?；舻臒艋鸩辉訇@珊，似乎所傳遞的情感已經(jīng)到達(dá)。今夜花燈人盡望，離人天涯共此時(shí)。說(shuō)的也許就是這樣一種意境吧?我在花燈下，癡癡想著。
沒有大型的燈會(huì)，沒有繁華的景象，在孩童的嬉戲間，在星月的點(diǎn)襯下，我沉醉于其中，感受著中秋花燈所帶來(lái)的獨(dú)特的文化氣息。
關(guān)于沉醉的作文5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”，每次經(jīng)歷了清明的細(xì)雨滋潤(rùn)，故鄉(xiāng)的江水就顯出一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
清晨，我早早地起了床，跑下樓，穿過青色的石板小路，不用走多遠(yuǎn)，就來(lái)到了江邊，江水還沒睡醒，上面索繞著一片片水霧，就像蒙上了一層層面紗。捕魚人的小木船也安靜地躺在水面上，一絲風(fēng)也沒有，一切顯得多么和諧，多么安詳——大自然還在沉睡中。
等我再次來(lái)到江水的懷抱，已是正午時(shí)分，江水被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，如同打磨得發(fā)亮的銅鏡，白云在山群中環(huán)繞，對(duì)岸的客船“轟轟”地來(lái)回接力跑。江中不時(shí)有打魚小艇駛過，一番忙綠的景象，一切都顯得生機(jī)勃勃。
太陽(yáng)下班的時(shí)候，江水也有一番特別的景象，云慢慢地回家了，捕魚人收了網(wǎng)，劃船回家了，客船也已駛?cè)敫劭?，江水雖慢慢地失去了白天的光彩，但在余暉的映照下，水天一色似一幅風(fēng)景畫。
江邊涼風(fēng)，帶著水汽，吹進(jìn)我的房間，它讓這里的人們，享受著那沁人心脾的涼意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的一年四季，都有獨(dú)特的風(fēng)光，江水在二十四小時(shí)中，不時(shí)變換著自己美麗的色彩，吸引著各地的游客，被人們新切地稱為“山水畫廊”。
“清溪清我心，水色異諸水。借問新安江，見底何如此?！蔽覑畚壹亦l(xiāng)美麗的新安江，更愛把家鄉(xiāng)變得美麗的人們。
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