七年級(jí)的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的七年級(jí)的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
七年級(jí)的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
人，總要長(zhǎng)大，不可能一輩子都靠別人的照顧，而且在生活中體會(huì)不到自立的樂(lè)趣，這樣的人生也并不美好。
“哇!她辦的板報(bào)報(bào)好漂亮啊!”一群女生從教室后門進(jìn)來(lái)時(shí)驚呼!“看來(lái)，她的語(yǔ)文和美術(shù)天賦都不錯(cuò)。”我的語(yǔ)文老師一邊用贊許的目光給予我鼓勵(lì)，一邊在別班老師的面前炫耀著，可他們卻都不知道我辦這個(gè)板報(bào)花費(fèi)了我多少心思。
窗外，銀杏樹的葉片又開始飄落了，又是一個(gè)金秋。操場(chǎng)上，一位年輕的班主任看著坐在地上的孩子們，耐心地問(wèn)：“你們誰(shuí)想?yún)f(xié)助老師辦板報(bào)?”那群孩子沒(méi)有人回答老師的問(wèn)題，老師又問(wèn)：“有人想幫老師辦板報(bào)嗎?”下面依然鴉雀無(wú)聲，只有一個(gè)女孩猶豫地舉起了稚嫩的雙手。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是我，老師領(lǐng)我走進(jìn)辦公室，笑著說(shuō)：“那我們就一起來(lái)辦黑板報(bào)吧!”“嗯!”那時(shí)的我還有一些害羞，一時(shí)沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，只覺(jué)得自己受寵若驚，心想：“天那!我竟然可以幫老師做事情了!”因?yàn)槲倚W(xué)四年級(jí)以前的成績(jī)實(shí)在太過(guò)普通，老師應(yīng)該是不太會(huì)注意到我的，但今天老師卻讓我?guī)退鍪铝?
老師接了個(gè)電話，然后對(duì)我說(shuō)：“老師有一點(diǎn)急事要去處理，你先做著，文字等老師回來(lái)后再寫就行了!”還沒(méi)開始，老師就要先走了，我內(nèi)心的無(wú)助感瞬間到來(lái)，但是又轉(zhuǎn)念一想：“我這下可以充分發(fā)揮我的才華了，我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!”
我忽然看見(jiàn)了窗外的落葉，對(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢?我終于有了思路。我一個(gè)人在教室里畫著，沒(méi)有人來(lái)打擾，也沒(méi)有別的雜念，只專注于怎樣才能幫老師把板報(bào)畫好，怎么畫才是最好看的……
但是，我一個(gè)好動(dòng)的小孩怎么會(huì)就只甘于畫一個(gè)插圖呢?于是我借了別的老師的電話打給了老師，老師在電話的另一頭對(duì)我的速度感到有些吃驚，并告訴我，板報(bào)需要的文章和詩(shī)句都在她辦公桌上。我聽(tīng)到老師言語(yǔ)中微帶吃驚與贊許的時(shí)候，心中不禁有一些驕傲，于是二話不說(shuō)去老師辦公桌上拿來(lái)文章，開始用粉筆摘抄在黑板上。
一開始，我還覺(jué)得很有趣，可是過(guò)了一會(huì)兒也就失去了好奇與興奮。我漸漸得覺(jué)得我的手很酸痛了，只好咬著牙堅(jiān)持寫著……
終于完成了!我拍了拍我身上的粉筆灰，心中有一種滿足感。老師在我上第一節(jié)課時(shí)笑著對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立了呢!你的父母告訴我，你在家太依賴他們?！?/p>
“獨(dú)立，獨(dú)立是什么?”雖然當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，并不懂“獨(dú)立”的含義，但卻在心中默念：獨(dú)立，真美好啊，讓我收獲了堅(jiān)持與喜悅!
七年級(jí)的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，或許這便是銀杏樹之美。
小區(qū)里有四，五棵算不上高大的銀杏樹，有的長(zhǎng)得粗壯，有的長(zhǎng)的秀氣，母樹被繁密的果子壓得枝條彎曲、公樹只管秋葉靜美。如今秋風(fēng)瑟瑟，沒(méi)有了早春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有那晚夏的碩果累累，只剩下了孤雁在空中的一聲聲低吟，就如同我的心情一般沉重——我早上和母親吵了一架賭氣摔門去了樓下。
到了小區(qū)里，我走向了銀杏樹，看到了公樹樹桿稀疏，葉子金黃，卻長(zhǎng)得粗壯有力，如同撐起了家的父親。旁邊的母樹不顯眼，我將手放在它的身上，一陣陣說(shuō)不出的暖意傳到我的手，到內(nèi)心，抬頭仰望它那纖細(xì)的身姿，不禁看到了母親的身影，想到了母親那纖細(xì)的身影，含辛茹苦把我養(yǎng)育成人。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，嘩嘩啦啦，母樹上的葉子在空中打著旋，飛舞飄揚(yáng)，生命的最后謝幕竟這般絢爛，目光灼灼，牽牽掛掛，而最終化作春泥，奉獻(xiàn)給了母體。樹葉都知道母親的不易，愿做母親的頂梁柱，植物都有感情，何況人呢?
雙親于子女，莫不過(guò)仁愛(ài)之心，父愛(ài)雖厚重，卻不及母愛(ài)之細(xì)膩，不如母愛(ài)之輕盈。
每到春季，銀葉初生，公樹萌芽總比母樹快，但母樹落葉卻總比公樹早，這是為什么?
這是因?yàn)槟笜涑袚?dān)的不僅僅是茁壯婆娑，而且用自己的青春年華撫育兒女，就如同我的母親一般，用自己的青春換來(lái)我們的成長(zhǎng)，用自己的年華換來(lái)我們的進(jìn)步。想到這里，我后悔了，后悔自己為什么那么任性，后悔自己為什么要與父母吵架?
我真想立馬跑回家給那日漸憔悴的母親一個(gè)擁抱。
或許你現(xiàn)在正是風(fēng)華正茂，青春四射，但你可想過(guò)家中的母親，不要等到失去了才去珍惜。時(shí)光同流水一般逝去，不防給你的母親說(shuō)句：“媽媽我愛(ài)您”!
七年級(jí)的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
作業(yè)正當(dāng)時(shí)
對(duì)著南窗，迎著清風(fēng)，哼著小曲，寫著作業(yè)……春末夏初，晚風(fēng)沉醉，多么愜意啊!
冷不丁感覺(jué)腿上一陣異樣，低頭一看，一只蚊子趴在腿上貪婪地吮吸著。
我心中大呼一聲：“讓你吃，我打不死你!”
“啪——”，看我“手起蚊落”!我迅速掃視，可除了腿上鼓起的一個(gè)可憐的小紅包，那期待中直挺挺地躺在我面前的蚊子，連個(gè)影兒都沒(méi)有。
“沒(méi)打到?”
氣急敗壞的我再次迅速搜尋……我的目光停留在了門框上。
它趴在門框上，斜視著我，那個(gè)眼光充滿了挑釁。
“原來(lái)你在看我的笑話呢?”我怒火中燒，抄起雞毛撣子，朝著蚊子打去。
可它仿佛在與我玩游戲，我怎么也抓不到它。我覺(jué)得我就像《貓和老鼠》中的貓，可那只可惡的蚊子像老鼠Jerry，被捉弄的永遠(yuǎn)是我。
最后我終于失去了耐心，扔下?lián)圩樱稍诹舜采?hellip;…
睡覺(jué)進(jìn)行時(shí)
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，又被一陣“嗡嗡”的刺耳聲吵醒了。累了一天的我，實(shí)在是不想睜開雙眼，下意識(shí)的拉了拉被子，蒙頭大睡。可是悶熱的天氣讓我伸出了四肢，不一會(huì)兒，腳上，手上都癢得實(shí)在受不了了。這覺(jué)沒(méi)法睡了!“本來(lái)我們和平相處算了，現(xiàn)在是你們逼我出手的，哼，氣死我了?！?/p>
我起身拉開燈，左右搖晃腦袋，迅速發(fā)現(xiàn)那只吃飽的蚊子。它的肚子都撐得“飽來(lái)如櫻桃”了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在墻上。不費(fèi)吹灰之力我就一舉拿下了它。手掌印下了鮮紅的血，我終于以“血”的代價(jià)拿下了這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)。嗬——，終于可以安心地睡大覺(jué)啰!
七年級(jí)的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
我清楚的記得，那是一個(gè)冬天。
我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當(dāng)我試探著問(wèn)：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎?”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“愚人節(jié)，勞動(dòng)節(jié)?”“不是，你們?cè)俨虏?”“不知道，你說(shuō)呀!”“你們?cè)傧胂耄挛缭俑嬖V我?！庇谑?，我就到教室去上課了。
平日里，課上完了，他們都會(huì)來(lái)找我一起放學(xué)回家的，可是今天他們徑直往校門外走去，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們?cè)趺床坏任摇！薄盀槭裁匆饶?”說(shuō)罷，他們匆匆忙忙地走了，我的心簡(jiǎn)直被傷透了。
中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問(wèn)我：“兒子，你今天怎么了?”
“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日?！庇谑菋寢層檬置业哪槍?duì)我說(shuō)：“兒子，要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，朋友才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你?！?/p>
聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)又重拾信心，于是又開心地上學(xué)去了。
到學(xué)校后，我像今早一樣，去問(wèn)他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道!”但是想起母親說(shuō)的話，我只好回到座位，繼續(xù)無(wú)精打采地上課。課間休息的時(shí)候，他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí)，我很想?yún)⑴c其中，可他們都一臉不屑地對(duì)我說(shuō)：“你要干什么!”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語(yǔ)。
到回家后，打開門，黑漆漆的，我向母親詢問(wèn)這是怎么回事，她告訴我說(shuō)：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過(guò)生日了。”想到這一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來(lái)，為了表現(xiàn)出我的堅(jiān)強(qiáng)，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。
剛走進(jìn)客廳，突然感覺(jué)到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時(shí)，許多人一下子沖了出來(lái)，著實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著說(shuō)：“生日快樂(lè)!”接著，燈就奇妙地亮了起來(lái)!
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，臉上都洋溢著笑容?！靶?、小李，原來(lái)你們……”小張說(shuō)：“快許個(gè)愿吧。”我張開雙臂擁抱著他們說(shuō)：“有朋友，真好!”
那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。
七年級(jí)的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
母親，你等了我多久呢?她微微一笑：不久，只等了一輩子。——題記
又是一周放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自走著，身邊許多母親正招手迎接孩子，其中一定沒(méi)有我的母親。
算了，走吧，我要去補(bǔ)習(xí)，她不可能這么早來(lái)接我。
補(bǔ)習(xí)后，我站在門口等著母親。六點(diǎn)半，應(yīng)該下班了吧。我看看手表，抽出書包中的書，捧讀起來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝，腿麻了，又瞥一眼時(shí)間：七點(diǎn)。我皺皺眉頭，這么晚，天都黑了，還不來(lái)接我?我不耐煩地在原地踱步。
人來(lái)了。
她跑到我跟前，彎下腰，大口喘氣：“抱……抱歉。跑過(guò)來(lái)的，路上堵車?！倍萝?堵車你不知道早點(diǎn)來(lái)嗎?我眼中大概閃過(guò)一絲不滿。她一直將我?guī)У杰囘?，替我打開車門，她又小跑步去開車。
我坐在后座，心想：“堵車只是高峰期而已，不會(huì)像別人母親那樣早點(diǎn)來(lái)嗎?”正出神，母親喊了一聲：“座位上有我買的包子，吃點(diǎn)，別餓著了?！编?包子還熱著，我也不道謝，便吃將起來(lái)，誰(shuí)讓她害我等了那么久?？蓜偝陨弦豢?，眼眶卻悄悄濕潤(rùn)起來(lái)，我是怎么了?
看著窗外，路邊，一個(gè)孩子在原地等待。等誰(shuí)?是母嗎?想著想著，母親模樣的人沖向那個(gè)孩子，孩子也飛奔起來(lái)，雙雙入懷，孩子歡樂(lè)地笑了。霎時(shí)，我怔住了，心中仿佛有什么東西涌了上來(lái)。
我有多久沒(méi)笑了呢?我陷入沉思：小學(xué)時(shí)，無(wú)論等母親多久，我都是笑著撲向母親那溫暖馨香的懷抱。漸漸成長(zhǎng)，我變了，變成在原地等母親飛奔，甚至還冷面相向。但母親，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都是奔向她的孩子，并微微一笑。
原來(lái)我欠下了太多笑臉。
我轉(zhuǎn)頭望向母親，竟發(fā)現(xiàn)她滿頭青絲已穿插絲絲束白發(fā)，歲月如刀刻在了她年輕的臉龐，生活如章也印在了她飽滿的額頭。
我從見(jiàn)到母親，便用沉默攻擊她，母親那顆溫暖的心早已被傷透了吧。
我低下頭，眼中淚早早墜下來(lái)，緩緩地：“對(duì)不起，母親?！?/p>
是啊，我終于明白了，母親為何等了我一輩子。她用一輩子來(lái)等她孩子的成長(zhǎng)和理解。現(xiàn)在該我等她了，我要用她等我的時(shí)間去體會(huì)她的愛(ài)，不再傷她的心，就這樣樸素而簡(jiǎn)單。
母親，換我等你一輩子，我的親愛(ài)的母親……
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