關(guān)于記憶作文七年級合集5篇
人的大腦是很深奧的，里面藏著太多的記憶了。下面給大家分享一些關(guān)于記憶作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于記憶作文1
上個月，在幫助父母收拾書房時我無意中發(fā)現(xiàn)了一本寫著“2011年日記”的本子。當(dāng)我翻開本子時，豁然發(fā)現(xiàn)了記憶猶新的“2011年3月21日”這一天的日記。
母親在日記本上寫著：“兒子考試七十分，老師發(fā)來短信。丈夫平靜教育起成效?！边@句話慢慢勾起了我那段珍藏已久的記憶。
四年前的一次考試，我考砸了。試卷發(fā)下來時我的心都涼了，七十分的成績肯定讓我回去無法向父母交待。在回家的路上，我像熱鍋上的螞蟻，焦急得直跺腳。情急之下，一個想法出現(xiàn)在我的腦海里：對!向父母撒謊。
回到家，父親依舊坐在那寬大的皮沙發(fā)上，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，這可著實(shí)令我心中一驚。一跨進(jìn)家門，父親卻平靜地詢問道：“兒子，聽你的同學(xué)說你們昨天考試了，對吧!”“嗯，考了!”我的嘴似乎脫離了自己的控制，說出了這句話?！翱嫉迷鯓?”父親語氣依舊平和。可是我卻雙手扯著衣角，后背不斷地滲出了汗液。猶豫了一陣，我說道：“我……考得不錯……”其實(shí)擠出這句話的一瞬間，我對自己說謊話的信心都已經(jīng)沒有了。心想著那幾句話可能早已被父親看透了吧?只是當(dāng)時父親并沒有說而已。我越想越難受，心里很不是滋味。
令我奇怪的是，在接下來的幾天里，父親并沒有責(zé)罵我，而是與我真誠地交談了幾次。記得其中一次談話，父親語重心長地對我說：“兒子，困難與危險并不是你人生最大的敵人。你知道人生最大的敵人是什么嗎?”我搖搖頭。父親停頓了一下，接著說道：“人生最大的敵人是自己，做人最重要的是誠實(shí)，要敢于面對現(xiàn)實(shí)，敢于面對自己，一次兩次失敗不可怕，怕的是連面對失敗的勇氣都沒有了。”當(dāng)時我并未完全理解父親說這句話的用意?，F(xiàn)在我知道了它的真正含意——只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝其它困難。其實(shí)父母早已知道了我的考試成績，卻委婉地讓我認(rèn)識到自己的不足，而不是一味的責(zé)罵與批評。
合上日記本，我心中一亮，這一件事讓我重新拾回了信心，知道在跌倒的地方重新站起來?；叵肫疬@事，我也理解了父母的良苦用心，對他們的敬愛之意油然而生，讓我久久不能忘懷。
這份回憶我一定會珍藏在心里，永遠(yuǎn)銘記!
關(guān)于記憶作文2
清清風(fēng)，淡淡月，在這屬于懷舊的時間里，一不小心，我便想起了你。
月色透過稀疏的枝椏，斑駁地飄灑著清輝，層層疊疊的交錯里，我窺見你從月夜下跑來，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細(xì)汗。你如是我。
驕傲如流星般閃耀，那道優(yōu)美的弧線正滑破時空的界限，將昔時你的任性呈現(xiàn)，為了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個又一個山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長。清亮的眸子也許會在下一秒煥發(fā)出光彩，但也許是很久以后的明天，你那么倔強(qiáng)，不肯放棄不愿輸。你如是我。
溪水?dāng)科饻\淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長的水草，編一個最漂亮的項(xiàng)鏈，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會意地為你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的夢想。你如是我。
影片般映在夜幕中的畫面，忽然消逝不見。我想要尋，卻不知從哪兒找起。于是，你真真地出現(xiàn)在我的面前，稚音未褪地對我說：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以為那就是我說的話，可是，為什么我變了呢?為什么記憶展開時，我會有種生生的惋惜，有份澀澀的不舍?原來是成長在作怪。
大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。
我想，我是躲在某一個時間里，想念一段與你在一起的時光。躲在某一個地點(diǎn)，想念一個站在來路、也在去路的讓我牽掛的人……那個人也是我獨(dú)家珍藏的記憶。
關(guān)于記憶作文3
生活中隨時都會發(fā)生很多美好的事情，只是隨著時間的流逝，一些已經(jīng)被我淡忘了。可是，有一件事情卻讓我至今記憶猶新，難以忘記。
那是一個夏日的夜晚，天氣炎熱。我和媽媽到兒童公園溜達(dá)。公園里面人很多，有的在跳舞，有的在蕩秋千，還有的三三兩兩地在一起散步。我和媽媽手拉手沿著中間的水泥路緩緩地走著，一邊走一邊開心地說笑著。路過一個賣冰淇淋的攤位，我偷偷的瞄了媽媽一眼，心里七上八下的，像揣著一個小兔子，怯怯地對媽媽說：“媽媽，今天太熱了，我想吃根冰淇淋?！眿寢尓q豫了一下，笑著說：“好吧，就吃一根。你脾胃不好，吃多了，肚子該不舒服了。”我開心地拍著手說：“好啊!好啊!就吃一根!”付了錢，我接過冰淇淋，迫不及待地打開包裝袋，隨手扔在地上，開心地吃起來。媽媽走在前面，我急忙追了過去。“包裝袋先拿著，前面就有垃圾桶?！眿寢屨f。我看了媽媽一眼，慢吞吞地說：“讓……讓我扔地上了?！薄澳阍趺茨茈S地扔垃圾呢?愛護(hù)環(huán)境是我們每一個人的義務(wù)，快去撿回來?！蔽液蛬寢尲泵ν刈?，剛走了幾步，就看見清潔工爺爺彎腰從地上撿起了一個紙袋，裝進(jìn)了他隨身攜帶的垃圾袋里。我和媽媽站在那里一動不動地看著老爺爺，我內(nèi)心羞愧極了，自己只顧著開心，卻忘記了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，我不好意思地低下了頭。媽媽拍著我的肩膀，語重心長地說：“這次做錯了，沒關(guān)系，以后一定要改正，美好的環(huán)境，需要我們大家一起來維護(hù)。”
走在整潔干凈的小路上，我的內(nèi)心久久不能平靜。媽媽說的對，愛護(hù)環(huán)境是每個人的職責(zé)。感謝幫我撿起垃圾的老爺爺，以后我一定不亂扔垃圾，做一個保護(hù)環(huán)境的好孩子!
關(guān)于記憶作文4
閑暇時光，我翻開記憶的相冊，兒時一幕幕趣事開始在我的腦海中進(jìn)行了回放，成千上萬張圖片似乎顯得非常有序，所有的事情仿佛都發(fā)生在昨天。
這不，三歲時候的一件事，至今我還記得清清楚楚。
爺爺愛陪我讀小人書，書中一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。爺爺解釋說，這句話的意思就是種什么就可以得到什么。
“媽媽，給我買根棒棒糖吧!”有一天，我向媽媽哀求著。
媽媽看了看我的牙齒，皺了皺眉說：“你的牙齒都被可怕的蟲吃掉了，還要吃糖嗎?
“還要!”
我絲毫沒有被媽媽說的話給嚇到，而是應(yīng)幾聲。媽媽為了不讓我吃糖把我抱回了家。
回家后我還是忘不了棒棒糖帶給我的誘惑。這時候我想起了爺爺常說的一句話——種瓜得瓜，種豆得豆。我為什么不種一顆糖樹呢?說干就干。我來到表弟家里，乞求了半天，表弟給了我一顆棒棒糖。
回到家，我搬來媽媽房間床頭柜上的一盆多肉植物，把它生拉硬拽地扯了出來，我找來幾支水彩筆，用它們當(dāng)工具，開始挖坑。我一邊挖一邊扒土，時不時還為自己加油。大約過了五分鐘，這個坑才挖好。畢竟我當(dāng)時才五歲啊，挖好坑后，我把棒棒糖外面的包裝用撕掉，順便舔了幾下。真是美味極了，我想再多吃幾口，舍不得就這么把它種下，我的嘴剛要碰到糖時，心中另一個聲音響起了：“種棒棒糖才是大事?！蔽野烟欠胚M(jìn)坑里，用手將周圍的土朝坑的方向摟摟，種好后還不忘給糖種子澆水。
一個星期，兩個星期，三個星期，一個月……種子還沒發(fā)芽，這可把我急壞了，連忙去問媽媽，媽媽知道后不禁笑了起來，媽媽的這一笑很把我惹怒了。我種棒糖樹怎能被別人笑話呢，它可是全世界最漂亮的糖樹。我開始嚎啕大哭，因?yàn)檫@樣才能發(fā)泄我的情緒。媽媽忙向我解釋：“種瓜得瓜，種豆得豆，是指種植物。不是植物的種子，種在土里都不會開花結(jié)果的，懂了嗎?”我一聽不能長成糖樹，哭得更傷心了。媽媽連忙跑下樓給我買了一根棒棒糖，我這才不哭了，我也明白了，種瓜得瓜，種豆得豆，并不是種什么得什么。其實(shí)我現(xiàn)在對這句話還有更深的理解，畢竟我長大了嘛!
童年記憶已經(jīng)像兒時放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，像兒時雪地里的腳印一樣漸漸消失殆盡。但是記憶里的童年永遠(yuǎn)如火般的熱情和歡快，讓我更加自信、勇敢地為理想奮斗，收獲碩果累累的人生。
關(guān)于記憶作文5
在我上小學(xué)期間，一、二、三年級的班主任一直都是劉明星，沒有換過。盡管劉老師可能不是教得最好的老師，但她絕對是讓我印象最深刻的一位。在學(xué)習(xí)理念方面，她對我的影響至深。直至今天，我依然生活、學(xué)習(xí)在她的影響之中。
印象中，記憶最清晰的是，劉老師曾經(jīng)對我和父母說過的一番談話。那句“沒有白瞎的功夫”的話語，至今令我印象深刻。從那以后，媽媽就時不時地跟我說起這句話，既是為了督促我用功，也是為了向我表達(dá)劉老師借由這句話所傳達(dá)的關(guān)愛。在這句簡單而樸素的話語的影響下，潛移默化中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開始時，一段很長的時間，每次上課前，劉老師都會首先讓我們準(zhǔn)備好上課要用的東西，沒有一次例外。我已記不清到底是哪一個具體的時間之后了，劉老師就再也不提醒我們了，但奇怪的是，每次上課之前我們都會不約而同地把要用的東西整整齊齊地擺放在桌子上。
劉老師個子不高，慈眉善目，偶爾也會有兇巴巴的時候，但她卻從來不打罵學(xué)生。她時常告訴我們，說：“如果戰(zhàn)爭能夠解決戰(zhàn)爭，那么這個世界上早就應(yīng)該沒有戰(zhàn)爭了;如果暴力能夠解決問題，那么就所有能夠解決的問題來說，暴力使用得早已經(jīng)足夠。響鼓不用重錘，老師寄希望于你們每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自覺，因?yàn)樵诶蠋煹难劾?，你們都是高貴的人?！?/p>
在那個沒有微信的時代，依靠彩信和短信，每一天劉老師都不厭其煩地把學(xué)生在校的表現(xiàn)發(fā)送到家長的手機(jī)上。有的時候，雖然我們挺恨她的，但她卻不以為然，因?yàn)椤耙哉_的方法做正確的事”就是她的最高原則。事實(shí)證明，劉老師是對的，她改變了我們的幼稚與狹隘。
隨著時間的推移，很多時候，最感人的并非是突如其來的瞬間，而往往是那些平凡而樸素的日常，因?yàn)闀r間愈久，你就愈是會發(fā)現(xiàn)它們彌足珍貴，而那些突如其來的瞬間，則會在漫長的時間長河里變得愈來愈模糊，直至消失在腦海中的某一處角落里。
這就是我對劉老師的記憶。
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