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2018年中考滿分作文加評語

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2018年中考滿分作文加評語

  中考作文對中考學(xué)生來說尤為重要,寫好中考作文是非常頭痛的事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2018年中考滿分的作文和評語,希望對您有所幫助!

  2018年中考滿分作文篇一

  我的同學(xué)這次考試失利了,我安慰她說:"盡力而為就好。"

  她很嚴(yán)肅地盯著我的眼睛,說:"不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找借口。"她盯著我,臉色越來越沉,我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了,得趕緊滅火,于是我妥協(xié)了。她這才放過我。稍候,她調(diào)節(jié)了一下情緒,開始給我講她小時候的一件事。

  "那時候,我上三年級,老師總是布置好多作業(yè),后來我就想了一個取巧的辦法,我跟老師說:‘我盡力了,但不會做,沒辦法。‘老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了,于是很快這個辦法就在班里傳開了,所有同學(xué)都用這方法。后來,換了個老師,老師針對這一現(xiàn)象開了一次班會。班會上,老師講了一個故事,是關(guān)于豹子的。他說:‘有一只小豹子出生三個月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會兒,回去對媽媽說,我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子, 說:孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了,終于有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過了最佳學(xué)習(xí)時期,爪子和奔跑能力早已退化。‘"

  "老師對我們說:‘如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會有這樣的結(jié)果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問,你們真的不能做得更好嗎?‘"

  "從那以后,我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人,搪塞自己。"

  她看了我一會兒,繼續(xù)說:"你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當(dāng)然,這是我加的??墒?實際上,真的什么都是命中注定的嗎?不可更改了嗎?人生下來就已經(jīng)注定了結(jié)果,關(guān)鍵是從開始到結(jié)束的過程,這一過程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù),不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉(zhuǎn)過身就對自己說,我爬不上去,我盡力了。愛拼才會贏,并不是僅僅盡力而為就好。"

  我一直都知道,我這個同學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我對她說:"我明白了,盡力是達到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。"

  "不錯,接受新思想,挺快嘛。"她滿意地點點頭。

  人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛拼才會贏,不是僅僅盡力而為就好了。

  【評語】采用逆向思維的方法,借同學(xué)之口,提出了一個新穎而獨到的觀點:"不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找借口。"文章以對話的形式展開,重心部分是同學(xué)向" 我"講述的她小時候的一個關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事--同學(xué)曾以"我盡力了,但不會做,沒辦法"的借口來搪塞老師,逃避作業(yè);但后來一位新老師講述的關(guān)于"小豹子"的故事,使得同學(xué)改變了"只要盡力就好"的觀念,懂得了"愛拼才會贏"的道理,"我"從同學(xué)的故事中也頓悟到"盡力是達到身體或心理的極限"的人生哲理。 亮點在于:反彈琵琶,立意獨到,主旨新穎;思想深刻,說理透辟。

  2018年中考滿分作文篇二

  有無數(shù)次,我在幽暗深邃的天籟里,凝望夜空中月牙兒時的隱時現(xiàn)在云層中穿行;有無數(shù)次,我佇窗看綠影婆娑,枝枝葉葉的晃動令我心潮難平;有無數(shù)次,我臨驚濤拍岸的海天一隅,聽海水吟唱卷起千堆雪;有無數(shù)次,我踏山峰中,觀巍峨翠秀;思緒便長上了翅膀,飛出時空之外,夢想便無休止在心中膨脹,使心靈豐盈廣袤,希望和期盼在升騰。

  我真真切切地觀望和感受著萬事萬物,夢想便打動和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活,夢想便由此變得活靈活現(xiàn),多姿多彩,填充著心靈上的空位。一切的浮躁,懶散,呆滯便隨風(fēng)而去。

  夢想那幽靜的夜空下,有美麗的白雪公主向我走來,伸出摯愛的雙手;夢想那綠影盈盈中,仙女為我撫平歲月的皺痕。夢想那海浪濤涌里,創(chuàng)造出事業(yè)的輝煌;夢想那雄偉的山峰,賦予我用之不竭的力量。啊!夢想,多麼令人向往!夢魂纏繞的地方是美的地方!夢想,不管你是少年,青年,中年或老年,是貧窮還是富有,它總是跟你相生相伴,魅力無窮。它使平淡的生活有滋有味,使平凡的事物,平凡的人生閃閃發(fā)光。

  人的內(nèi)心似乎與生俱來就存在著一個盡善盡美的期盼和希望,夢想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著,才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢想,激勵著凡人對生活的渴望,對社會的創(chuàng)造和實現(xiàn)人生的價值。

  夢想,令人心醉神迷。但隨著時光的流逝和生活的真實,夢想中的希望往往被現(xiàn)實中的失望所代替。然

  而,這絲毫不會妨礙新的夢想的產(chǎn)生。即便夢想一無所獲,但人的價值和一樣卻會在一無所獲中出乎意料的顯示出來。人,樂意享受自我感覺,自我想象發(fā)生的事,因此,夢幻是否成真衡量不了夢想的價值。人在夢想與現(xiàn)實的對比中,在努力創(chuàng)造夢想與現(xiàn)實的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟,使自己的人生超越夢想,得以升華。

  內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減,促使你竭力去經(jīng)歷,認識和擁有現(xiàn)實的時間,用自己的奮斗去構(gòu)造夢想中的一切,使生命產(chǎn)生奔突,發(fā)出光熱。這不說明,夢想是認識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認真創(chuàng)造現(xiàn)實生活的前奏曲嗎?

  【評語】這是一篇語言運用嫻熟并充滿哲理和睿智的作文,字里行間流淌的是青年一代的夢想。文章措辭考究,語言流暢,音韻和諧,句式整齊,內(nèi)涵豐富,淋漓酣暢,一氣呵成,閱讀這樣的文章,能夠給讀者諸多的啟迪。

  2018年中考滿分作文篇三

  三年時光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因為這里有百聽不厭的讀書聲。

  每一次走進校園,朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng),吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂章,承載著我們的夢想。時而高亢,時而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。

  當(dāng)讀書聲響起時,其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆:有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細雨,都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀,令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

  讀書聲誦讀著經(jīng)典:宋濂不畏艱難求學(xué),令我們深深贊嘆:呂蒙終予醒悟讀書,令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍,令我們傳唱不衰;口技人獨自精彩表演,令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

  湖心亭上,張岱繪“天與云與山與水,上下一白”,一聲聲吟詠,展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶“阡陌交通,雞犬相聞”,一聲聲吟詠,唱出對幸福生活的向往;岳陽樓上,范仲淹道“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,一聲聲吟詠,責(zé)任填滿我們的胸膛。

  朗朗的讀書聲,帶著我在知識的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋,那飽經(jīng)滄桑的石板,令我心生感慨;徜徉蘇州的園林,那獨具匠心的軒榭池沼,令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”,令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河,看洶涌的浪花,令我心頭激蕩。

  每一次踏進校園,聽到此起彼伏的讀書聲,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有種無形的力量推著我,在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。

  每一次踏進校園,聽到傳遞快樂的讀書聲,我都情不自禁地微笑。因為,這聲音里有我對知識的渴望,有我們純真美好的友誼,還有老師的諄諄教導(dǎo),家長的殷殷期盼。每一聲,都在我的心田綻開美麗的花朵,采擷雨露,迎接朝霞。

  畢業(yè)前夕,我們再次齊讀經(jīng)典,然而,在嘹亮的誦讀聲中,我聽出了“惜別”,聽出了“珍重”。中考前夕,我再次來到校園,校園里寂靜無聲。我競情不能已,仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。

  考場上,回首三年時光,有很多話想說,卻最終匯成只言片語:別了,敬愛的老師;別了,親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里,我將帶著新的夢想揚帆起航,駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

  【評語】這篇散文緊緊抓住“那聲音”,多角度多方位地談了自己的理解與追求,可謂“形散而神不散”,語言優(yōu)美凝練,意境高遠飄渺,如“那聲音,像一曲跌宕有致的樂章,承載著我們的夢想”乃抒情散文之佳作。


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