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關(guān)于有趣的書(shū)話題作文

時(shí)間: 宇杏20 分享

圣人曾云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!比灰?打開(kāi)書(shū)頁(yè),開(kāi)卷有益,搏擊浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。讀《水滸傳》,感嘆武松的豪爽;閱《紅樓夢(mèng)》,感受寶黛的才情;看《冰島樵夫》,贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。這里給大家分享一些關(guān)于有趣的書(shū)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于有趣的書(shū)話題作文1

一張桌子對(duì)著窗戶(hù),窗外陽(yáng)光明媚,挺拔的樹(shù)木在窗外站立著。這是理想的讀書(shū)環(huán)境。那兒常坐著一個(gè)女孩那就是我。

在很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。記得看的第一部書(shū)是《中國(guó)神話》。精衛(wèi)填海,我感受著她的執(zhí)著;牛郎織女,感受他們對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)定追求。還有童話,《皇帝的新裝》告訴我們要誠(chéng)實(shí)。我還曾經(jīng)為《賣(mài)火柴的小女孩》的結(jié)局而痛苦過(guò)。

我慢慢地長(zhǎng)大了,接觸了四大名著?!端疂G傳》讓我領(lǐng)略一百單八將的英雄氣概;《三國(guó)演義》看三國(guó)人物豪情壯志,諸葛亮巧施妙計(jì);《西游記》看師徒四人如何完成取經(jīng)之路;《紅樓夢(mèng)》解讀封建社會(huì)中每個(gè)人的悲慘命運(yùn)。

現(xiàn)在,我有接觸了外國(guó)文學(xué)。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);海明威告訴我們要無(wú)懼困難,執(zhí)著;法布爾帶給我們一個(gè)昆蟲(chóng)世界,告訴我們細(xì)心并堅(jiān)持著;聽(tīng)高爾基訴說(shuō)他悲劇的童年。

我愛(ài)讀書(shū),書(shū)不是航船,卻能帶我們環(huán)游世界;書(shū)不是眼睛,卻能讓我們開(kāi)闊視野;書(shū)不會(huì)說(shuō)話,卻能讓我們與作者交談,理解他的感情。在讀書(shū)中,我們成長(zhǎng)。

我們要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,就從讀書(shū)開(kāi)始吧。魯迅曾說(shuō)過(guò):“尚能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?!睆膽伊捍坦桑椅炗逞?,牛角掛書(shū)中,我們可以知道:每一位成功者都是離不開(kāi)讀書(shū)的。侯寶林抄書(shū)的事你一定早就知道,他正是憑著對(duì)讀書(shū)的渴望,才能成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”今天,你進(jìn)步了嗎?三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我們成長(zhǎng),讀書(shū)讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讀書(shū)吧。

關(guān)于有趣的書(shū)話題作文2

我不喜歡躺在床上讀書(shū),我只喜歡靠在椅子上,旁邊放一杯奶茶,靜靜的,快樂(lè)的,從一個(gè)一無(wú)所知的孩子讀到小小少年,每次閱讀,仿佛一個(gè)人和一本書(shū)就是全世界……

——題記

從小,我就喜歡閱讀,每次閱讀心中終會(huì)洋溢一種快感,書(shū),仿佛我的知心朋友,伴我走過(guò)多個(gè)春秋。

說(shuō)來(lái)也怪,從小我就與書(shū)有不解之緣,媽媽說(shuō)過(guò),小時(shí)候,治療我我這個(gè)小“六月天”的最佳方法就是拿書(shū),一見(jiàn)到書(shū),我便破涕為笑了,而且,我還有一個(gè)“特異功能”,三歲時(shí),隨便給我一本書(shū),如果反了,我總會(huì)正過(guò)來(lái),而且會(huì)按照書(shū)名的字?jǐn)?shù)把書(shū)摞起來(lái),所以書(shū)總會(huì)倒,每次到我都會(huì)支支吾吾,或亂笑一通,十分快樂(lè)。

七歲,似懂非懂的年紀(jì),和同般大的孩子一樣,我開(kāi)始迷瘋了漫畫(huà)書(shū),那時(shí)既不懂得什么“豆在釜中泣”“為有暗香來(lái)”,更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之為眾人”,只知道阿衰豌豆好好笑,便沉浸其中,一次,我剛買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)回家,在路上就忍不住“偷窺”了起來(lái),到了家,剛開(kāi)門(mén),便讀到小衰把奶粉當(dāng)成洗衣粉洗床單是。

便忍不住在門(mén)口捧腹大笑,當(dāng)時(shí)是,不識(shí)字的清風(fēng)輕撫上了門(mén),啊!完了,鑰匙還在屋中,我叫苦不迭,只能“守門(mén)待爸”了,但我并沒(méi)有傷心,因?yàn)橛袝?shū),他會(huì)像知心人一樣和你聊天。雖然,有很多專(zhuān)家不提倡讀漫畫(huà),但我覺(jué)得,只要不上癮,讀一下調(diào)劑生活也是可以的,正因?yàn)槠邭q讀漫畫(huà),磨練了我做事專(zhuān)注,投入的態(tài)度。

歲月悠悠,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我變成了青少年,這時(shí)的我,不再是摞書(shū)和看漫畫(huà)書(shū)的小孩子了,我變得穩(wěn)重成熟,這是,為從書(shū)中了解的不再是虛構(gòu)人物,而是真實(shí)的,莫言。冰心。席夢(mèng)榮。余秋雨。畢淑敏……進(jìn)入了我的世界,他們寫(xiě)的和自身的經(jīng)歷,讓我感動(dòng)又震驚,字里行間,都是一句句真情實(shí)感,更教會(huì)了我許多道理,是我睿智,終身受益。

書(shū),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。一路伴書(shū),一路奮斗,一路成長(zhǎng),一路歡歌,一路受益!

關(guān)于有趣的書(shū)話題作文3

人生是一個(gè)不輟前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的歷程。一眨眼的功夫,我已站在青春的門(mén)檻前?;厥淄?,有辛酸的眼淚,有成功的喜悅,還有那痛苦的呻吟。

我愛(ài)書(shū),書(shū)也愛(ài)我。從小我就在父母的影響下,閱讀各種書(shū)籍。在書(shū)海中,我搏擊風(fēng)浪,獲取知識(shí);我極目遠(yuǎn)眺,享受知識(shí)。記得有一次,我在閱讀《三字經(jīng)》時(shí),絞盡腦汁,也難以理解“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這句話。無(wú)可奈何之下,只好去請(qǐng)教高人老爸。

老爸笑著回答,說(shuō):“孩子,人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但各自學(xué)習(xí)生活環(huán)境的不同,于是每個(gè)人的習(xí)性就產(chǎn)生了差異?!蔽宜贫嵌p手合什著,說(shuō):“佛曰我本善良。”逗得爸媽哈哈大笑。

漸漸地,由于我的閱讀量與來(lái)越大,家里的藏書(shū)早已不能滿(mǎn)足我逐漸增大的胃口。于是,我將我的視野延伸到書(shū)店。就這樣,我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書(shū),知識(shí)面也寬廣起來(lái)。在同學(xué)面前我夸夸其談,在親朋好友面前我盡力施展口才。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)绨V如醉地聽(tīng)我大談特談,聽(tīng)到親友們異口同聲地對(duì)我稱(chēng)贊時(shí),我就更愛(ài)讀書(shū)了。其實(shí),我就像那一只小魚(yú),在書(shū)的海洋中自由探索,收獲的只有那滄海一粟而已。

在成長(zhǎng)的歷程中,書(shū)伴隨我走過(guò)了十幾度春秋,正因?yàn)橛辛藭?shū),我的成長(zhǎng)道路才更加絢麗多彩。書(shū)就是我終生的伴侶,我深?lèi)?ài)著她。

關(guān)于有趣的書(shū)話題作文4

人生中最寶貴的是什么?有的人認(rèn)為是金錢(qián),有的人認(rèn)為是珠寶,而我認(rèn)為是書(shū)。

書(shū)伴著我成長(zhǎng)。從我很小的時(shí)候,我就與書(shū)結(jié)緣,大約一周歲時(shí),我就已經(jīng)能坐在澡盆里邊玩邊看一種特別的書(shū)——洗不爛、撕不破的“洗澡書(shū)”了,剛開(kāi)始看的書(shū)的內(nèi)容是色彩斑斕、五顏六色的圖案。隨著我的長(zhǎng)大,書(shū)上逐漸增加了一些文字,讓我的眼界開(kāi)闊起來(lái)。從童話到寓言故事,從神話傳說(shuō)到歷史典故,從短篇文章到小說(shuō)。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,造福于人類(lèi)的女?huà)z,偉大胸懷的岳飛;我學(xué)會(huì)了辨是非,識(shí)美丑;培養(yǎng)勤勞、勇敢、忠誠(chéng)正直的品格。

書(shū)是我的老師,它無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),為我解答各種疑惑和難題。比如,看見(jiàn)貓?jiān)谧防鲜?,我就在想:貓為什么?huì)追老鼠呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,去找了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我才知道了貓?jiān)瓉?lái)是喜歡老鼠身上的?;撬岵抛匪亍.?dāng)我讀書(shū)看報(bào)遇到不會(huì)的生字時(shí),都可以請(qǐng)教書(shū)桌上的老師——《新華字典》。讀的書(shū)越多,就越讓我見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博。

書(shū)是我的朋友,在我遇到困難、挫折時(shí),它是我前進(jìn)上的指航燈。記得有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)狀態(tài)很浮躁,成績(jī)不理想,讓父母操心。媽媽送我一本好書(shū)——《心靈雞湯》,我仔細(xì)閱讀,張海迪、海倫·凱特等人物刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的事跡深深地鼓舞了我,激勵(lì)我恢復(fù)信心,奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。

書(shū)是我的朋友,長(zhǎng)大了,我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū),在書(shū)香里暢快地遨游?,F(xiàn)在,我最喜歡一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,比如:《兒童文學(xué)》、《感動(dòng)青春》、《實(shí)用文摘》、《讀者》……書(shū),為我鋪展開(kāi)一幅幅美麗的畫(huà)卷,帶我領(lǐng)略大自然的鬼斧神工;書(shū),拓展了我的視野,讓我見(jiàn)識(shí)了大千世界的精彩紛呈;書(shū),為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事,引領(lǐng)我做人的道理;書(shū),為我展現(xiàn)中國(guó)悠久的歷史,燦爛的文化,激發(fā)了我為民族復(fù)興、祖國(guó)富強(qiáng)而不懈努力的壯志。

我愛(ài)書(shū),它是我的良師益友,我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它、閱讀它、品味它。

關(guān)于有趣的書(shū)話題作文5

媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《半小時(shí)閱讀》,這本書(shū)可吸引人啦!

書(shū)的正面,畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的小豬,正專(zhuān)心致志地讀著一本書(shū),仿佛要告訴我們:“親愛(ài)的小朋友,看書(shū)不僅可以增添興趣,還可以增長(zhǎng)知識(shí),讓聰明的人更聰明,請(qǐng)多看書(shū)哦!”我迫不及待地打開(kāi)這本書(shū),一下子像磁鐵一樣緊緊地把我吸引住了。

那一個(gè)個(gè)新穎奇特的題目,如“零的突破”、“可口香味電影”、“女教師的特異功能”……直吊我的胃口,使我恨不得一口氣把它們讀完??粗?,看著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕生動(dòng)的情節(jié),使人浮想聯(lián)翩。你別急,讓我就為你介紹一篇吧!

就說(shuō)這“女教師的特異功能”吧。一看到這題目就把我噓得一愣一愣的,細(xì)細(xì)地看下去更讓我感慨不已。這故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊,村頭有一座小小的學(xué)校。有一天,上課必須用的粉筆突然用完了,女教師想了個(gè)辦法,用手指醮水在黑板上寫(xiě)字。

又有一天,她走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課,突然發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)全部漏完。就在這時(shí),女教師突然感到,她右手的手指上,正不斷滲出亮晶晶的水珠,天!她有了特異功能,這種奇怪的教育結(jié)果,便造就了一個(gè)神童被一所著名的大學(xué)破格錄取了。有人化驗(yàn)過(guò),那女教師手指上的水與淚水的化學(xué)成份是一樣的。

在這本書(shū)里,似這樣新奇的文章比比皆是,讀著讀著,都讓你愛(ài)不釋手。不信,你也來(lái)讀讀!

朋友,你們都知道,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。請(qǐng)愛(ài)書(shū)吧!

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