有趣的書600字話題作文

宇杏時間：2020-11-09 10:30:55

你，全身散發(fā)出一陣油墨香，清新自然，毫無雜質;你，是智慧的化身，通古至今，無你不知，無你不曉;你，承載著芊芊學子的摯愛。你是孔子筆下的溫故知新，你是趙麗宏書下的文學圣殿，你是我最想親近的人——書。這里給大家分享一些關于有趣的書600字話題作文,供大家學習。

有趣的書600字話題作文1

翻開歷史的扉頁，那一陣古韻雅香撲面而來。在無數(shù)文人墨客之間，我看到了你，那樣纖弱的身影，那樣憂傷的眼神，易安，千年不變，那滿滿的愁緒，依舊。

聽雨聲細碎，你領我聽參差錯落，字字珠璣的詞音;看漫天暮色，你領我看如泣如訴，滿地憂傷的夜雨;嘆卷簾西風，你領我嘆孤寂憔悴，惆悵思情的殘花。易安呵，讓我靜靜傾聽你那凄婉低吟的幽幽之聲。

李清照，這是你的名字，有人將它解為“清蓮照火”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“孤高寂寞，遠離塵囂”。這，也應是你的本性吧。然而，在那個山河破碎風飄絮的亂世，你的才華，又有誰賞識?你的愁緒，又有誰過問?“尋尋覓覓”，卻依然是“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”

易安，讀你時，也常常想，你的內(nèi)心該是怎樣的細膩而善感，才會有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才不眉頭，卻上心頭”的婉約輕愁?你的一生被這漫天的愁緒所包圍，那樣濃郁，不然怎會有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”?

不過，即使這樣多愁的你，也有一絲豪邁，不然怎會有“天接云濤連海霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處?我報路成嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休往，蓬舟吹取三山去”這樣氣度恢宏，躍然紙上的詞句?

當然，我也不忘讀你的清奇，不知千年前身處離愁之中的你，是否還記得你曾有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”以及“知否?知否?應是綠肥紅瘦!”的情趣與心境呢?

易安啊，不管是和起，卻把青梅嗅的青澀還是“莫道不消魂”的幾許愁嘆，抑或更是“死亦為鬼雄，生當做人杰”的三分豪骨，如此的如此，亦都是你啊。讀你，仿若讀一本書，那樣美的書，只想再道一聲：“你是我心中那一本永恒而意蘊雋永，我一生品讀的書!”

有趣的書600字話題作文2

世間最大的愛，莫過于溺愛;世間最大的愛，莫過于放縱;世間最大的愛，是一本書的愛。

一本書，為什么是世間最大的愛呢?我們由此發(fā)出了疑惑?當然，這本書是一本普普通通的書，一本幾十塊就可以買到的書!但是，它卻飽含了我的老師對我滿滿的愛與期望!

記得我二年級的時候，因為一次年級測試發(fā)揮得當考出了好成績!我的老師十分高興。便獎勵了我一本書《小學一到六年級難點復習資料》，當時我特別高興，(注：因為我們學校旁邊都沒有書店，要買也必須到好遠的地方去買)連忙謝過老師，跑到座位上津津有味的看起書來，書中的知識應有盡有!此刻的我，仿佛已經(jīng)徜徉在書的世界里，徘徊在知識的海洋中

過了幾天，我突然聽到同學們說：“你們知道嗎?上次老師獎勵給書唱那本書竟然石是老師那天跑到三里之外的書店里給她女兒買的，老師竟然就這樣隨便送給她了!聽說還是老師女兒要了幾個星期才買的!”我聽見同學們在背后這樣說，我心里很不舒服，便下定一個決心一定要把這本書還給老師，不能再讓老師欠她女兒的債了!于是這天中午，我便開始行動了，我趁老師還在吃午飯，便把書放在老師辦公桌上最顯眼的地方!可是，我還是感覺有什么不妥，就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心一直到了下午!

果不其然，老師下午來找我了。當我剛開口叫老師時，老師便打斷了我的話，說：“書唱，你知道嗎，這本書是我送給你的，我怎么能收回呢?再說了，我是老師，我學到的知識比你多一些，我有能力教我的女兒，這里面的知識比較豐富，很適合你看!你好好看看，必定會對你現(xiàn)在及今后的小學生涯有很大的幫助!你不用在把這本書還給我了!”“可是”看著老師遠去的高大的背影，我默默留下了眼淚

現(xiàn)在，如果有人問我：“你覺得師恩偉大嗎?”我會斬釘截鐵的回答：“當然，老師是最偉大的職業(yè)，師恩是最偉大的恩情!”如果有人問我：“你覺得最偉大的愛是什么?”“是一本書的愛”我毫不猶豫地回答。

有趣的書600字話題作文3

你若問起我最喜歡的一本書，我會毫不猶豫地脫口而出：“《魯濱遜漂流記》!”

不要認為這部書已然過時，這部書是在大浪淘沙后篩選出來的傳世經(jīng)典。書中的人物、全書的內(nèi)容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記，它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風景線!

然而對我來說，這部書的價值不至于此，它對我的影響與感化是更深刻的!它的內(nèi)容對我而言是給我上了一堂生動而震撼的生活科。

原來的我自理能力很差，不愛承擔家務，不愛自力更生，不能脫離父母的關愛、幫助與呵護，這導致了我缺乏獨立、缺乏自主，這是一個大弊病。因為獨立自主對于一個人來說極其重要，它是一個人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒有獨立生活的能力，這就等于失去了人生前進的武器，兩手空空的我卻不了解這一切的可怕，依然在依賴下盡情享受，不聽家人的勸告。

在我身上，水開了不知所措，衣服不會自己洗，被子不會自己疊的景象時常發(fā)生。我也曾為此感到苦惱，但這苦惱過于膚淺，并未使我下定決心脫離依賴走向自主，直到——

小學時讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，初讀之后感到很興奮，覺得這部書應是本刺激精彩的冒險小說。出于好奇，我小心地打開了封面——生怕破壞這精彩的冒險情節(jié)。在認真讀過內(nèi)容簡介后，興奮跌落了一半，失望涌了上來，不就是說一個叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨立自活二十多年的故事嘛，這有啥意思?一點也不刺激，但出于一種莫名的感覺，我還是翻開了第一頁。

花了十來天，整本書讀完了，那是在一個陽光明媚的下午，當我合住這本書時，我在沉思、我在設想，若是我獨自飄落到了這樣一個荒島上，我會像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽光照在封面上那個衣衫襤褸的魯濱遜上，我突然看見他身上在放射自主、獨立、自強的光芒。

我下定決心，要擺脫依賴，去做一個像魯濱遜一樣的自強自立的人。我學習洗衣服，學習做飯，并經(jīng)常自己干家務，竭力去改變自己。人生當自立，男兒當自強，自己一定要做一個獨立自主的人!

現(xiàn)在我已然不再依賴，這多虧了魯濱遜。是他震撼了我，打動了我，幫助了我，我感謝魯濱遜，我熱愛這本《魯濱遜漂流記》!

有趣的書600字話題作文4

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯?！?富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂?！?趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”而我，就是一個典型的小“書蟲”。只要我一鉆進書里，就舍不得出來，仿佛在大海里遨游著。說起我的讀書趣事，可真多像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

記得那是一個初秋的下午。一陣陣秋風刮過，地上的落葉都被風吹了起來，在空中翩翩起舞。走進一家書店，你可能會看到這樣一個場面：一個大概四五年級的學生坐在地板上，幾根發(fā)絲垂在她的臉前，嘴角還不時向上彎起一個幅度。沒錯——她就是我。此時的我正津津有味地看《格列佛游記》呢。

“哇，要是我也在小人國就好了呢!”看著書，我不禁喃喃自語了?？蔀榇说暮蠊恰獾絼e人投來異樣的目光。我連忙低下頭，繼續(xù)看書。只見格列佛被小人國國王給派人搜索東西，找到了梳子……

“小姑娘，天要黑了。你媽嗎可能已經(jīng)做好了飯等你呢。”我抬起頭，書店老板的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點了點頭，把書放回書架上跑回家。果然，太陽已經(jīng)準備回家睡覺了。不一會兒，“嘣”的一聲，書店關了。

當然，為了書，我也曾“奉獻”過我的血肉之軀。

那是一個夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我?guī)拙洌掖野盐曳块g的門給關上了。我借助月光，伺機把提前準備的書給拿出來，還準備了“螢火蟲”——一盞小型臺燈放在被窩里，準備開始我的“竊讀計劃”——我用頭頂住被子，把書翻開，用手夾住，再用剩余一只可以活動的手去按小“螢火蟲”的電源開關。這樣，就可以看啦!

我用一只手撐住臉，把透露出外面，看祥子如何拉車?？墒?，好景不久——“呲啦”，門被打開了，我房間的燈也在一剎那點亮了?！叭伪蛸e!”媽媽生氣的瞪著我，“你明天還起得來嗎!”我嚇得連書都掉地上了，舌頭都打結了：“馬上就好，馬上就好……等我這一章看完起!”媽媽這才放過我，走時還不忘扔給我一個“衛(wèi)生球”。

我深深地嘆了一口氣，慶幸沒被媽媽毒打一頓?？晌业降资撬X呢，還是繼續(xù)看書呢?在百分糾結之下，我還是選擇了后者——繼續(xù)看書。于是，我趴下來，撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》，做回原來的樣子，悄無聲息地關了燈繼續(xù)看書?？刹恍业氖?，書的頁碼亂了，我只好慢慢找我看到的那頁——就當我剛翻到那一頁時，媽媽又來“巡邏”了。我的書便被沒收了，還因此嘗了一頓“竹筍炒肉片”。

書啊書，你為什么要出現(xiàn)在我的世界里，你為什么讓我無數(shù)次嘗到了“竹筍炒肉片”的滋味呢?

有趣的書600字話題作文5

古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”。書籍是知識的海洋，“讀萬卷書”，充分吸收書中的精華，必能獲取豐富的知識。博覽群書固然重要，可要真正切身領悟所學知識的內(nèi)涵，必要“行萬里路”。書中的內(nèi)容是死的，可世界卻在日新月異的變化中，要把讀與行充分地結合，方能真正增長知識，充實自己。

讀與行是互補的。讀書讓我們能了解古代世界的風云變遷，能感受文人墨客的憂喜情懷，能提高自己的文化底蘊。旅行讓我們能了解當今社會的變化多端，能感受秀麗山河的千姿百態(tài)，能開闊眼界。讀與行相結合才能博古通今，才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”，就只能像趙括那樣紙上談兵，最終只是竹籃子打水一場空。讀萬卷書，就好比從窗中看到豐富多彩的世界，可終究要走出去，才能領略真正的世界。

只讀過“會當凌絕頂,一覽眾山小”，但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心，可真正登上泰山，在云縈霧繞中，就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大，也能體會詩人的情懷。蘇東坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，本不理解為何以西湖比美人西施。

可到了西湖邊，看到那或淡雅或艷麗的景色，以及那婀娜多姿的陰柔之美，才感受到這比喻的妙處。早已感動于海子的“面朝大海，春暖花開”，當自己來到大海邊，卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福，對海子又有別一番感悟。讀書讓我在旅行中更好地感受山水之美，旅行讓我在讀書中更好地理解文人的情懷。

假期中，酷愛旅行的我再次收拾行囊起步，還不忘帶上一本書。來到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)，青瓦白墻，潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房，心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩句。來到大都市上海，船游黃浦江，看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈，看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬國建筑群，才感受到以前所學文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。

閑暇時，泡一杯清茶，翻開書頁，好好領悟書中的知識;或者，收拾好行囊，翻翻書頁，找個吸引自己的地方，去那里走走?！白x萬卷書，行萬里路”，讀與行相結合的求知之路，必能更輕松有趣，事半功倍。

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