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有趣的書話題作文

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書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn),也是民族的瑰寶。讀書能讓人知道酸甜苦辣,也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)橛袝x,不像古代,只有世家貴族才有這個(gè)資格。而且當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也起著重要的影響。這里給大家分享一些關(guān)于有趣的書話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

有趣的書話題作文1

書是什么,是一種消遣的工具?不是;是一種陶冶情操的東西?不是;難道是一種升華靈魂的東西?也不是。我認(rèn)為,書是人生。

小時(shí)候,我們喜歡書,認(rèn)為書是童話,是一種美妙的東西,我們?cè)谏钪?,睡?mèng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著他們,男孩呢,認(rèn)為自己是王子;女孩呢,也都想做公主吧,這是一種美好的想象。

青少年時(shí),我們喜歡書,認(rèn)為書是小說(shuō),是一種奇妙的東西,這時(shí)我們對(duì)書的依賴可就遠(yuǎn)超于小時(shí)候了,男孩喜歡看玄幻小說(shuō),玄幻小說(shuō)中的打斗場(chǎng)面深深吸引著他們;女孩們也喜歡小說(shuō),但她們喜歡言情小說(shuō),小說(shuō)中酷酷帥帥的男孩很容易就可以獲取這些小女孩的芳心,女孩們想象著,男孩們也想想著這或許就是青春期的悸動(dòng)吧。

壯年時(shí),我們也喜歡書,認(rèn)為書是一切,是一種神奇的東西,如果到了這時(shí)你還喜歡書的話,就說(shuō)明你不是文藝青年就是從事與文學(xué),到了這時(shí),每個(gè)人都有了喜歡看的小說(shuō),散文,詩(shī)歌,雜文,戲劇等等,但此時(shí)你在看每一本書的時(shí)候,看到的不再是內(nèi)容,而是精神,如果說(shuō)非要找一個(gè)理由的話,那就是成熟了吧。

到中老年時(shí),我們喜歡書,認(rèn)為書是生活,是一種精神,一種理念,這時(shí)再去看書,就可以從書中找到自己的影子,這叫生活閱歷,把自己帶入書中可以發(fā)現(xiàn)書中的主角就是自己,經(jīng)歷過(guò)《假如給我三天光明》中海倫凱勒的無(wú)知階段。

又經(jīng)歷過(guò)《魯濱遜漂流記》中魯賓遜的勇敢與堅(jiān)持,接著在《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》中體會(huì)到了刻骨銘心的兄弟情和轟轟烈烈的.愛(ài)情,等到有孩子后像《孩子你慢慢來(lái)》和《親愛(ài)的安德烈》中的龍應(yīng)臺(tái)一樣與孩子交流,到了最后像《朝花夕拾》一樣回憶青春

人生如書,好書伴人一生。

有趣的書話題作文2

理想的書籍是智慧的鑰匙?!}記

我還小的時(shí)候,并不知道什么是理想?直到我遇見(jiàn)了它——書籍。它是我理想的鑰匙,從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,無(wú)數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的故事,我被他們的這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞,就立志要成為一名軍醫(yī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶,它的每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》,當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時(shí)。

我為孫悟空而感到開(kāi)心;當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊(duì)伍時(shí),我為孫悟空的不幸而感到同情;當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時(shí),我被他們的堅(jiān)持與智慧而震撼?!段饔斡洝愤@本書采用了豐富的想象,它讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣,它是我愛(ài)上閱讀的一把鑰匙。

上了初中后讀的書就更多了,它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》,了解到封建禮教對(duì)兒童的毒害,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)惡勢(shì)力的批判。還比如外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人斗爭(zhēng)的各種困難?!都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望,對(duì)黑暗的憎恨。

每一本書都飽含著作者的深情,每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體,是認(rèn)識(shí)世界、了解人生、增長(zhǎng)知識(shí)、通向未來(lái)的橋梁。

“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親?!睍俏易畲蟮陌閭H,也是開(kāi)啟成功大門的一把鑰匙,我愛(ài)這把鑰匙。

有趣的書話題作文3

俄國(guó)作家契訶夫有這樣一個(gè)比喻“人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從讀書中得到的一個(gè)頭腦,從生活中得到的一個(gè)頭腦”。天生的聰明才智固然重要,倘若只依靠天賦,后天不努力,恐怕也只會(huì)重蹈“傷仲永”的覆轍,所以汲取營(yíng)養(yǎng),必然要讀書。書籍凝聚著前人的心血,是人類智慧的結(jié)晶,生活需要書籍,智慧需要書籍。不讀書的人心靈好比一片荒漠,只有撒下知識(shí)的種子,它才能變成綠洲。

面對(duì)書籍,莎士比亞曾說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睆拇?,西方文壇上站起了一個(gè)巨人,用畢生的精力鑄就一部又一部著作。

面對(duì)書籍,東坡居士曾說(shuō):“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書?!睆拇酥袊?guó)文壇多了一分豪邁之風(fēng)。

面對(duì)書籍,周恩來(lái)曾說(shuō)“為中華之崛起而讀書”。從此政界走出了一個(gè)杰出的領(lǐng)袖,用智慧和愛(ài)引領(lǐng)億萬(wàn)人民走向幸福。

讀書會(huì)彌補(bǔ)天然之不足,然而只讀書不會(huì)讀出大智慧,還要讀生活,生活是一本大書,它蘊(yùn)含了好多書本中沒(méi)有的知識(shí),這些都需要我們用心去讀。

生活教會(huì)我們寬容。它可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛,它是對(duì)別人最起碼的尊重,若非寬容之心,前人怎會(huì)造出個(gè)彌勒佛來(lái)?那一副意味深長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)“開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容”時(shí)刻告誡著后人要待人以寬。

生活教會(huì)我們淡泊。它不是力不能及的元素,也不是心滿意足的自賞,更不是碌碌無(wú)為的哀嘆。若非淡泊之心,又怎會(huì)有“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性;若非淡泊之心,又怎會(huì)有“斯是陋室,惟吾德馨”的安貧樂(lè)道;若非淡泊之心,又怎會(huì)有“不以物喜,不以已悲”的仁者之心。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們學(xué)會(huì)淡泊。

生活教會(huì)我們拼搏。生活之路不是寬闊平坦的,有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林,不迎頭搏擊,決不能前進(jìn)。若非拼搏之心,又怎會(huì)有《資本論》的問(wèn)世;若非拼搏之心,又怎會(huì)有維也納音樂(lè)廳那經(jīng)久不息的掌聲。生活用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們愛(ài)拼才會(huì)贏。

天生的頭腦,加上讀書獲取的知識(shí),再用心靈傾聽(tīng)生活,我們才會(huì)成為一個(gè)完整的人!

有趣的書話題作文4

最開(kāi)始接觸書籍,是在我7歲的時(shí)候,那時(shí)我并不識(shí)字,爸爸從遠(yuǎn)方給我?guī)Щ貋?lái)一本童話故事,我特別喜歡里面的圖畫,一遍又一遍的翻看都看不膩,仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣,拿著愛(ài)不釋手,那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來(lái),也許,那就是書香。

漸大,我識(shí)字了,讀到的第一篇童話就是《海的女兒》,那時(shí),我根本不懂,只是覺(jué)得特別喜歡,被里面帥氣的王子,漂亮的公主所吸引??吹焦骺粗约盒膼?ài)的王子和別人結(jié)婚,她卻無(wú)法說(shuō)話忍不住大哭起來(lái),但卻不知道自己到底在心痛什么,只是感到特別惋惜。有一回在夢(mèng)中,我見(jiàn)到了小公主,我問(wèn)她,為什么那么傻,她卻說(shuō):“我用三百年的生命,只為求得他熾熱的愛(ài)情,永恒的靈魂,盡管他不愛(ài)我,我也因此失去了300年的生命,卻體驗(yàn)了作為人魚永遠(yuǎn)不能了解的感情。”

每天除了爸爸媽媽老師同學(xué),陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的就是書了,吃飯時(shí)想看書、上廁所時(shí)還想看書,只要我已有空閑時(shí)間,就會(huì)情不自禁的看起書來(lái)。讀書讓我感到快樂(lè),讓我忘記所有煩惱。在書中,我和李白一起作詩(shī)、和孔子一起學(xué)習(xí)、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

看書時(shí),我專心的讀好每個(gè)字,每個(gè)句子和每段話,認(rèn)真的體會(huì)書中所說(shuō)的道理,用心的理解每本書中所表達(dá)的意思。從書中,我能知道許多許多有趣的事情,有些在學(xué)校,在家中,在托管里不知道的事,或許在書中,我能知道。每當(dāng)我讀完一本好書的時(shí)候我都覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了,又懂得了許多知識(shí)。

讀了安徒生童話,我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言,我又懂得了許多道理,比如說(shuō)做人不要太自大那樣可能會(huì)讓人們看不起你。讀了成語(yǔ)故事后我又知道了不少成語(yǔ)的來(lái)歷。比如說(shuō)做事不能三心二意,要專心致志的做好每件事情。讀了冒險(xiǎn)小說(shuō),我又增加了分析能力還明白了團(tuán)結(jié)才是力量要互相幫助。

讀了不同的好書,讓我學(xué)到了各種各樣的知識(shí)。我感覺(jué)我的生活離不開(kāi)書就像我每天離不開(kāi)水一樣,我愿在書的海洋中遨游。我終于明白:短暫的生命,充實(shí)的活過(guò)。不求天長(zhǎng)地久的擁有,只想得到一瞬的感動(dòng)。不論結(jié)局是永恒或是幻滅,那曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的將是一生的珍寶。

有趣的書話題作文5

高爾基說(shuō):“愛(ài)書吧!書是美麗的大花園,那里有你所需要的一切?!睍?,總是散發(fā)著淡淡的清香,將我們引入另一個(gè)迷人的世界。

雨落在地上輕輕地彈著,發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲響,然而我的心情糟成一團(tuán)亂麻,像雨前的天空般灰暗,因?yàn)橐恍┈嵤露o不下心來(lái)寫作業(yè)的我,心情越發(fā)急躁,就算平常可輕而易舉做出的題目,也需反復(fù)驗(yàn)算。

我抱著頭,險(xiǎn)些抓狂,我的目光不經(jīng)意地亂掃,想靜下心卻適得其反,忽然,我的目光鎖定在了床前的一沓書上,我想著:“也許應(yīng)像政治課本上說(shuō)的用轉(zhuǎn)移注意力來(lái)合理發(fā)泄情緒吧。于是,我走到了床前,這才發(fā)現(xiàn)這些書雖早已買好放在這,而我卻不曾翻過(guò),我拿起了一本《老人與?!返臅?,小心翼翼地翻開(kāi),便閱讀了起來(lái)。

起初,我并不為里面的內(nèi)容所吸引,還直說(shuō)那個(gè)小孩子真傻瓜,死皮賴臉地纏著一個(gè)打不到魚的老頭。可漸漸地,我看到了老人的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,在老人與大鯊魚戰(zhàn)斗時(shí),也不覺(jué)得跟著老人緊張了起來(lái),心里真希望老人能夠戰(zhàn)勝那兇猛、可惡的鯊魚。

就這樣,我坐在床上陪著老人一起戰(zhàn)斗。每當(dāng)老人遇到危險(xiǎn)時(shí),我整個(gè)人都繃了起來(lái),似乎被繃帶纏得密不透風(fēng)似的,而又當(dāng)老人一次又一次地戰(zhàn)勝貪婪的鯊魚,我就一直為老人喝彩,老人,您真棒,就這樣,我就隨著老人度過(guò)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)卻又奇妙的旅行。

雖然老人最終只是帶了個(gè)魚骨回來(lái),但卻象征著老人永不挫敗的精神,最后以一個(gè)完美的結(jié)局收?qǐng)觥6覅s因那場(chǎng)戰(zhàn)斗而充滿激情,久久沉浸在打敗鯊魚的喜悅之中,而后,我起身,開(kāi)始又做起了作業(yè),這次是滿懷信心的,充滿著勇氣和智慧的。

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