六年級年的作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家后，我也沒有做作業(yè)，也沒有背課文。但后來發(fā)現，王老師是一位嚴厲的老師。

有一天上課，王老師叫我背課文?？墒牵腋颈巢怀鰜?。全班同學五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

六年級年的作文 篇2

快樂的暑假生活即將開始，我們舞蹈班又要開始集訓了，依舊每天的作息表在大腦中緊張有序地排列著，做作業(yè)、去上課。

“明天休息一天”。舞蹈老師的一句話，讓全體學員頓時激動起來，歡呼著，雀躍著，卿卿我我地計劃著……走在回家的路上，我也向媽媽嚷嚷著，決定去兒童樂園——未來世界闖一闖。禁不住我的死纏爛打，媽媽爽快地答應了我的要求。

第二天，我和弟弟如愿以償的來到未來世界。走進體驗館，讓我眼前一亮，哇，太空總署、蛋糕坊、消防局、郵政局、醫(yī)院、國際駕校、明星夢工廠樣樣都有，一個兒童版的微型城市惟妙惟肖地映入眼簾，井然有序的街道，逼真的道具及五彩繽紛的小屋內陳列著各式各樣的制服，看得都讓人垂延欲滴。我和弟弟迫不及待地想體驗一下各個樂園，可聽這里的工作人員介紹，先要勞動，才能享受，也就是說，要先學會掙錢，然后才能消費。這可是個不同尋常的游樂場所，充滿好奇心的我便開始了生活的體驗。第一站，我便自主地來到了郵政局，聽完導師的講解，索性穿上制服，把自己武裝起來，充當起一名郵遞員的角色，開始了夢幻般的職業(yè)生涯。在規(guī)定的時間范圍內，取郵件、送郵件，而且都要按照不同的目的地投遞，一路上，上氣不接下氣，連跑帶顛只想著以最快的速度完成任務，一心想著領取勞務費。時間總是過得飛快，轉眼一個小時過去了，氣喘吁吁地我才領到二十個未來幣，攥著手里的“第一桶金”，沾沾自喜。自己很想去蛋糕坊秀一秀，可是這里得需要四十個未來幣才能體驗，又無可奈何地走到醫(yī)院的手術館，聽著阿姨講解的人體構造，看著人體模特密密麻麻的生理結構圖像，肝、胃、心臟、小腸、大腸，以及醫(yī)療器械、無影燈、心跳儀、手術工具等，我心里直打哆嗦，心想，這二十個幣可是賺得不容易呀！我滿心歡喜地捧著自己的“血汗錢”，毫不猶豫的跨進了蛋糕坊，玩著、做著、吃著，不知不覺我的作品完成了，一個大大的蛋糕橫在眼前，我喜出望外。時間過得真快??！館內的叔叔告訴我要下班了，我只好戀戀不舍得離去。

這次未來世界之旅，我深切地感受到工作的艱辛與收獲的快樂，心仿佛蕩漾在春水里，再也無法隱藏自己的那份斯文了，奔跑著，激動地向媽媽講解著……

六年級年的作文 篇3

小學六年的時光里，我接觸過許許多多的老師：有嚴厲的、有慈祥的、有幽默的……

其中，我的恩師就是教我一、二年級語文的黃老師了。黃老師留著短短的頭發(fā)，臉上鑲嵌著大大的眼睛，總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右，聲音娓娓動聽，給人的第一感覺就是十分慈祥。她對班上每一位學生都很好，該嚴厲就嚴厲，該認真就認真，該玩的時候也會讓我們玩。

她留給我印象最深刻的是那次，那是一個夏日的中午，我在飯?zhí)美锱抨牬蛑形顼?，飯菜可把我饞壞了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排著隊，一個高年級學生打完飯正走向桌子。

突然，隊伍中不知是誰往后一退，我前面那個端著飯菜的同學手中的盤子不由自主地向身后傾倒，我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個正著。見到這種情況，當時還年幼的我委屈得都快哭出聲音來了。

飯后，我去辦公室找班主任韋老師，韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊臟的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黃老師，她說：“你先在這里等我一下?！闭f著，她打來了一盆熱水，端起來，然后把我衣服臟的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和著水，反復搓洗。邊搓邊對我說：“下次小心點，排隊時和前面的人保持距離，以免過分擁擠?！?/p>

我當時都感動得快要哭了，果然，這個方法起效了，我衣服上的污漬一點一點褪去，雖然沒有完全搓洗干凈，但我為有這樣的好老師而感動。

還有一次，學校組織了春游。我們玩得不亦樂乎，可是黃老師年紀大了，行動不便，沒去旅游。但黃老師也沒閑著，時刻想著為班級做點貢獻。她趁著同學們都不在，給我們教室進行了一次徹底的大掃除，把我們教室打掃得干干凈凈。

我為我有這樣關愛學生、無私奉獻的好老師感到驕傲！

六年級年的作文 篇4

一簇煙花在夜空中，競相迸發(fā)，在絢爛后灼下一道輕痕。雨滴從屋檐上滑落，掉落在地面，濺起點點漣漪。煙花和雨滴是兩種完全不同的物質，但它們也有共同點……現世時美輪美奐，令人感嘆，但絢爛過后卻不留一絲痕跡?？删驮诒虐l(fā)和滑落的一瞬間，它們已經深深地感動了我。

不知道，你是否因滾動的露珠在被風摔碎前的最后一次閃耀而感動？不知道，你是否因一朵花的凋零而感動？不知道，你是否因小草探出了頭而感動？感動其實是一種養(yǎng)分，是心靈深處不可缺少的養(yǎng)分，感動讓心靈豐潤。感動總是在我們的生活中徘徊，感動就像夏季的雨似的，在不經意間來臨。也許，我們并不知道，為什么會感動？但缺少了感動是萬萬不能的，除非你的心已經枯死。就像對美視而不見，對春天的聲音也無動于衷，你即使徜徉在美與春天里又怎樣呢？

就像貝殼，可以觀賞，可以收藏，可以食用，但又有幾個人能為它而感動？它只是個“細小”的生命，上帝卻為了這樣一個脆弱和卑微的生命，費盡心思為它制作了精致的居所，如此仔細，如此的一絲不茍。這究竟是怎樣執(zhí)著又簡單的心??！一顆小小的貝殼對待自己短暫的一生絲毫沒有意思松懈，它把每一天都編織得充實又美好，也許今天它想到沙灘上曬曬太陽；也許明天它想在海水里好好孕育它的寶貝珍珠……它從來不怨生命如此短暫，如此卑微，它只會默默地，忍痛孕育珍珠，等待欣賞它的人發(fā)現它的價值?！芭椤椤椤蹦闶欠衤犚娏耸裁?？當你的心每跳一下，是否有一種酸酸的，心中最柔軟的部分被輕觸一樣，這就是感動！它讓你沉浸在感悟中，讓你自己擦凈心靈，理清思緒，選擇正確的路，邁開腿，毫不猶豫的走上去?；仡^看，是感動讓你擦亮了眼睛！

許多時候我們總是被細小的感動潤澤，點點滴滴的美好事物時常關注著我們，只要見到心靈上的縫隙或污點就盡力去填補，去清凈。日復一日，經過常年的積累，感動使我的心境變得潔凈、明朗而寬敞，當我面對每一輪明月時，都能得到一個全新的自己。

既然細雨都可以感動我們，那么如瀑布般傾瀉的大雨，我們也一定會思緒翻涌。

早已忘記了時間，但老兵的形象在我的腦海中依舊如此清晰。歷史的滄桑為他的臉龐增添了幾許真實的質感，彎折的手指殘留了戰(zhàn)爭的氣息，手背上抹不掉的刺青，訴說著一段誓言——活著的人要為死了的兄弟收尸。就為了這樣一句誓言，老兵足足花了半生的時間，傾其所有，獨自尋找著死去的兄弟們，為他們建墳立碑，至今回到他身邊的已有1800多個兄弟！為了節(jié)省開支，老兵親手為兄弟們撰寫碑文，甚至只在陵園里住著簡陋的房屋。在陵園里有一塊空地，那是老兵為自己留的，他說：“不求同年同月生，但求同穴而眠。”簡短的語言，早已超脫了生死，凝聚了多少血淚！每一次老兵的訴說，就像把觸目驚心的傷疤再度揭起，讓人不敢直視。“嗒……嗒……嗒……”聽見了嗎？這是淚珠落地的聲音，如此“厚重”，仿佛要把地底滴穿。這就是感動！它輕拭著心的傷口，婉言勸說著你，遺忘傷痛，向前看，捅破蟬翼似的迷霧，你會看到另一番景象。

不管你以前犯過什么不可饒恕的罪孽，只要此刻，你被感動了，那么你的心底就有一塊純潔之地，你并沒有徹底的喪失人類的真、善、美。只要能感動，就算在理智與罪惡的最邊緣，你也會拖著疲憊的身體，回到人性的初點，世界也就會輕易的放棄你。

想一想，轉瞬即逝的人生中，你感動的有幾次？落淚的又有幾次？讓自己的心弦被觸動，彈奏出美妙的人性音符，在和“感動”牽手走過的路程中，你的心就再也不會孤獨！