六年級(jí)年的作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們?cè)谙卵輪T的面具，也許，快樂(lè)并不一定是真的快樂(lè)，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。

我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也不例外，我的夢(mèng)想大如太陽(yáng)，小如綠豆，我的夢(mèng)想職業(yè)，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，那就是演員。

我的夢(mèng)想是演員，就是這一個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)槲夷懽有?，什么事都不敢做，現(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)想起航！

學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會(huì)是我練口才的好機(jī)會(huì)。校園里的每一處地方都盛開(kāi)著我撐場(chǎng)的經(jīng)歷。

一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。

星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語(yǔ)文課，可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個(gè)人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片，拍來(lái)家長(zhǎng)會(huì)上用。我看見(jiàn)許多同學(xué)都拿著自己會(huì)的物品。

籃球、空竹、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……這些我都會(huì)做、會(huì)玩。到了下面，許多人都拍了照，我還沒(méi)拍，我也在想著我都會(huì)些什么。我會(huì)彈鋼琴呀！可是在家我已經(jīng)拍過(guò)了呀？

這時(shí)候，我們要去下棋的地方了，因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓恼掌?。就在這時(shí)，我的救星來(lái)了，小沈她說(shuō)要踢足球，我就叫她去問(wèn)老師可不可以。老師說(shuō)可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會(huì)兒，我們兩人便抱著球回來(lái)了。

我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的時(shí)間來(lái)踢球。我馬上踢了一個(gè)球，耶！我們進(jìn)球了！她們也不甘示弱，一踢，進(jìn)了，但出界了，害得我要去撿球。

快排隊(duì)的時(shí)候，紀(jì)老師過(guò)來(lái)了，看我們踢得稀稀拉拉，便問(wèn)：“你們是認(rèn)真踢的球嗎，是不是來(lái)打醬油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛(ài)插話，我調(diào)皮的一說(shuō)：“對(duì)呀！我們就是來(lái)打醬油的！”話完并下意識(shí)地看老師一眼。我馬上踢了一個(gè)球，不知是誰(shuí)，又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。

我不知哪里來(lái)的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒(méi)有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺(jué)老師回過(guò)頭看了我一眼我頓時(shí)感覺(jué)很尷尬，便說(shuō)：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球?！?/p>

我認(rèn)為鍛煉膽子是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)。

ABcD——夢(mèng)開(kāi)始的地方。放飛吧，夢(mèng)想！

六年級(jí)年的作文 篇2

年復(fù)一年，來(lái)來(lái)往往的黃風(fēng)訴說(shuō)著光陰的故事。記憶中，老家一片片建筑，一條條街道，早已面目全非，但外婆的團(tuán)圓子，清清香香的味道卻依舊清晰。

團(tuán)圓子其實(shí)就是元宵。外婆從不把它叫做元宵，團(tuán)圓這個(gè)有趣的名字我也不知道是哪位高人起的，也許是表示“團(tuán)團(tuán)圓圓”之意吧！

還是扎著羊角辮的我，天天蹦得像只開(kāi)心的小白兔。元宵節(jié)終于來(lái)臨了，頭天晚上我像只小毛毛蟲(chóng)似的跟在外婆身后，期待團(tuán)圓子，期待外婆做的團(tuán)圓子。外婆拿出法寶來(lái)了：一瓶瓶芝麻糊，一罐罐桂花粉，還有許多不知名的調(diào)味品，一一擺放在桌子上。開(kāi)始了嘍！我高興地亂蹦亂跳。撒上一點(diǎn)桂花粉，拌上一點(diǎn)芝麻糊，再澆上濃郁的香甜蜜汁，團(tuán)圓子餡兒就做好了。推開(kāi)嘎吱作響的門(mén)，外婆把團(tuán)圓子餡兒晾在桌子上，身后的我，口水一直流個(gè)不停，那不停的吞咽聲，引得外婆直發(fā)笑：“這個(gè)小饞貓，真是一刻也等不住了?！蔽已鲋^嘟著嘴問(wèn)外婆：“我要吃嘛，為什么把它晾在這兒呢？”外婆摸著我的頭說(shuō)：“這是團(tuán)圓子的餡兒，要晾一晚才有味呢！”我還是很好奇，但外婆已經(jīng)給我下了“睡覺(jué)令”，我只得像只小羊羔一樣乖乖去睡覺(jué)了。

元宵節(jié)清晨的第一縷炊煙升起來(lái)了，屋頂上彌漫的香甜水汽和迷蒙的淡淡薄霧被小院里忙碌的外婆吵醒了。外婆起了個(gè)大早，把浸滿月色、星光的團(tuán)圓子餡兒給捏成小球，然后拿來(lái)一口大鍋，里面鋪上了一層層厚厚的糯米粉，把餡兒球沿著邊上放進(jìn)去，再搖晃著鍋。我也趕來(lái)幫忙，提著水壺加清水，等它有核桃那么大時(shí)，團(tuán)圓子便做好了。外婆煮著團(tuán)圓子，我迫不及待地拿著筷子敲打著桌子邊，大聲喊：“團(tuán)圓子，團(tuán)圓子……”外婆笑嘻嘻地把團(tuán)圓子端出來(lái)，我激動(dòng)地趕快塞一個(gè)到嘴里，軟軟的皮，甜甜的汁，那香濃的氣息便像柔和的溫泉把我整個(gè)人包裹起來(lái)了，似夢(mèng)幻，似童話，似春陽(yáng)。外婆慈祥地看著我笑，摸著我的頭說(shuō)：“慢點(diǎn)吃……”

漸漸地，我長(zhǎng)大了，再也吃不到外婆的團(tuán)圓子了。今天想來(lái)，那如詩(shī)一般的味道依然縈繞在嘴邊。我為外婆超高的手藝贊嘆不已的同時(shí)，心中涌起一股強(qiáng)烈的思念……

六年級(jí)年的作文 篇3

它，書(shū)包靜靜地躺在那里，書(shū)包皮上藍(lán)色的背景下畫(huà)著一只米老鼠，米老鼠的頭又圓又大，一雙眼睛像兩盤(pán)小碟子中放著兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，而珍珠上，好像滾著幾?，摪咨乃?，純潔無(wú)暇。鼻隆稍稍向上翹，顯得頑皮可愛(ài)，也對(duì)，不顯得頑皮可愛(ài)，它還叫米老鼠嗎？嘴巴一角稍向上揚(yáng)，大牙露了出來(lái)，白得透亮。耳朵挺大，跟大象那耳朵不相上下，“樹(shù)大招風(fēng)”，這是“耳大招財(cái)”，福氣呀！

望著它，我不經(jīng)一笑——這書(shū)包，在我上幼兒園時(shí)，它就來(lái)到了我的身邊，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，它簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物，若是背上它，準(zhǔn)被它遮住下半身，從遠(yuǎn)處看，像個(gè)收破爛的——我使勁用手抓住背帶，咬著牙使盡力前進(jìn)，開(kāi)始書(shū)包還算乖，只遮了屁股，還沒(méi)掉下去，可過(guò)了一會(huì)兒，背帶像鼻涕蟲(chóng)一樣，慢慢向后退縮，書(shū)包也從背上，“拖”到了地上，我也從四歲小孩，“變”成了一個(gè)拾荒老爺爺……就算對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這書(shū)包很“倔”，但我每天仍圍著它，轉(zhuǎn)三圈、跳三圈后才去上幼兒園。

一年級(jí)，媽媽指著書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“這是你上學(xué)要用的東西，今天準(zhǔn)備好要用的課文啊之類(lèi)的，每天上學(xué)可要用到喲！”由于是第一天上學(xué)，我醒得比媽媽還早，叫醒了媽媽后，我興奮地跑向客廳，對(duì)她展示我昨天收的東西——書(shū)整整齊齊地放著，本子整整齊齊的疊著，可……它們都沒(méi)有放進(jìn)書(shū)包。“這就是你昨天晚上收拾的東西？”“對(duì)呀！”“好！”媽媽沒(méi)好氣地問(wèn)，“那你怎么拿到學(xué)校去？”“這樣呀！”只見(jiàn)我右手拿著課本，左手托著本子，胯下夾著書(shū)包，背心插著兩根自動(dòng)鉛筆，鞋上還夾著作業(yè)單，“請(qǐng)問(wèn)你是去哪兒？”“學(xué)校呀！”我一歪頭，頂在頭上的橡皮擦掉了，“你這事要去瘋?cè)嗽喊?！?shū)包是拿來(lái)裝東西的！”媽媽忍不住了，大笑起來(lái)，我恍然大悟，張開(kāi)手臂撲向媽媽?zhuān)咀友?，筆呀，課文呀嘩啦啦全掉地上，當(dāng)然，書(shū)包也受了重傷，一層的拉鏈都摔掉了。

當(dāng)我正兒八經(jīng)地背上了它第五年時(shí)，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，圖案上的米老鼠的鼻子沒(méi)了，當(dāng)時(shí)我不太在意，還笑稱(chēng)“老鼠把自己的鼻子啃了”，到了最后，書(shū)包裝水的袋子破了個(gè)大洞，拉鏈的把也不知去向，可能真被老鼠啃了，線成團(tuán)成團(tuán)地出現(xiàn)，這位書(shū)包大人正在用沉默的方式向我抗議：不要再使用我啦！我都成殘疾書(shū)包了！

于是，書(shū)包換了個(gè)職業(yè)，這種職業(yè)可能對(duì)它的害怕不大，所以它默默地接受了，也正是有了它所擔(dān)任的這個(gè)職業(yè)，我就離開(kāi)了桌子太高，姿勢(shì)難看這個(gè)煩惱——它被用來(lái)墊屁股，好讓我夠得著那一方桌子……

如果讓我收藏一件東西，我要收藏這元老級(jí)的書(shū)包，因?yàn)樗褪俏业耐辍?/p>