六年級(jí)我眼里的那個(gè)冬天作文五篇
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，雖然它沒有春天那樣生機(jī)勃勃、沒有夏天那樣熱情奔放、也不像秋天那樣五顏六色，但是，在我心里，它一樣迷人，一樣美麗。下面是小編帶來的六年級(jí)我眼里的那個(gè)冬天作文五篇，希望能助你一臂之力！
六年級(jí)我眼里的那個(gè)冬天作文五篇1
冬天的雨來了，混雜著空中的清新和一縷縷微弱的風(fēng)來了。無聲無息的滋潤著一方土地，給人們帶來無限美好，讓人們的生活充滿溫馨和快樂。
冬天的雨不威猛，不暴烈，不用閃電交加，它總是悄悄地落在地上，發(fā)出“嗒嗒”地聲響。這雨，像柳樹上垂落的萬條絲絳，像羽毛在空中飄零。
人們喜歡春天的雨，因?yàn)樗邢Ｍ幕盍Γ忻篮玫拈_頭。人們喜歡夏天的雨，因?yàn)樗鼛Ыo了人們一絲又一絲的涼爽。大雨之后城市更加煥然一新，充滿了活力；大雨之后地景色更加七色彩虹冉冉升起，在天空中架起一座拱橋，若隱若現(xiàn)，頗有神奇、美妙的感覺。
人們也喜歡秋天的雨，因?yàn)樗苁构瞎?，更加好。大雨的沖刷使這個(gè)秋天更富有詩情畫意。讓那山中的紅葉，大地的秋色更加的迷人。
冬天的雨是被冷漠的，因?yàn)槎旌芾?，下雨就更冷了，不但影響人們出行，也破壞了交通安全，在人們眼中冬天的雨就像是一個(gè)無惡不赦的大壞蛋。
所以冬天的雨是被人冷淡的可憐的“孩子”。沒有活力，沒有希望，沒有朝氣是個(gè)一無所有的人，但是，冬天的雨依然是那么快樂、無憂地下著，直到春天來臨……
冬雨下著，時(shí)間不長，好讓人們溫習(xí)一下夏日的涼爽，雨后的鴨綠江邊，空氣更潔凈清涼。
六年級(jí)我眼里的那個(gè)冬天作文五篇2
冬天，在人們心中都有對(duì)它不同的看法。有人說：“它是純潔無瑕的。”有人說：“它太單調(diào)了，除了白色，還有什么色彩？”有人說：“它太孤獨(dú)了?！倍艺f：“冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)?！?/p>
飛雪悄悄來到人間，為一望無邊的田野蓋上了一層厚厚的“棉被”。雪飄自如，如同從天而降的小妹妹，唱著歌兒，在空中快樂的玩耍；它們身著白衣，在天空中飛舞盤旋就像是一位位舞蹈家，在跳著優(yōu)美又輕快的芭蕾；雪花在地上打著滾，漸漸滾入了一個(gè)雪堆里，消失的無影無蹤。
站在窗前，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天正在上面作畫，如同一張張剪紙，貼在窗上，栩栩如生，讓人不禁浮想聯(lián)翩，身臨其境。打開窗戶，窗外白雪皚皚，似乎一眼望不到邊；空中鵝毛大雪，將大地沖洗的讓人美到窒息。
誰說它就只有白色了？它還有臘梅！朵朵梅花在枝頭競(jìng)香開放，梅香幽幽，正如“遙知不是雪，為有暗香來”的清幽之美。臘梅的花瓣是金黃色的，甚至有些透明?？扇绻穷伾珴饬耍蜕倭诉@份清高的孤傲；如果太淡了，就少了這份對(duì)寒冬不畏懼的毅力。所以這是任何一位大師都臨摹不出的氣質(zhì)，梅花在雪的襯托下，似乎多了一絲妖嬈；香味在空氣中更加迷人清新。梅不愿與群花在春天競(jìng)相開放，它獨(dú)秀一方，這不禁讓人想到了柳宗元、魯迅等人物。
孩子們見下雪了，就開始撒歡了，他們?cè)谘┲斜奶?，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰，有的滑雪，玩的不亦樂乎，他們?yōu)槎煸鎏砹艘惶巹e樣的風(fēng)景。
啊！冬天是美麗的！
六年級(jí)我眼里的那個(gè)冬天作文五篇3
盼望著，盼望著，冬風(fēng)來了，雪花的腳步近了。
一切都像在等待著雪到來的樣子，緩緩地蛻下五彩的外衣。氣溫低起來了，天陰暗起來了，人們“胖”起來了。
雪花悄悄地從天上飄下來，冰冰的，白白的。樹枝上，草叢里。一眼望去，一大片一大片滿是的。挖起一小塊雪，捏成雪球，打起了雪仗；取來一大堆雪塊，壘成雪人，圍著它跳起了舞。雪，涼颼颼的，軟綿綿的，給人們帶來了快樂，也帶來了諸多不便。
雪越下越大，后來比鵝毛都要大。只要你在室外停一會(huì)兒車，幾分鐘后你的車立馬變成“雪車”。這下打開車門就變得十分困難了。在這茫茫雪海之中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)“白發(fā)蒼蒼的老年人”多了許多。嘿嘿，這是雪的惡作劇。不過，當(dāng)它遇上戴著帽子的人，必定只能在那兒嘟著嘴生悶氣了。
天上烏云漸漸多了，地上積雪也多了。屋檐上，馬路上，幾乎處處都有這位冬天精靈的足跡。馬路邊，各種各樣的人匯成了冬天一道獨(dú)特的風(fēng)景線。有戴著帽子匆匆趕路的，有搓著手哈著氣的，還有因穿太多而變成癱腫的“北極熊”的……所有人都在雪中艱難前行著。
“呼——”寒風(fēng)呼嘯著，向人們席卷而來，每個(gè)人都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)此刻，溫暖的被窩似乎是每個(gè)人所“想念”的了。
冬天像一位特別愛干凈的姑娘，從頭到腳都是白白凈凈的；冬天像一位畫家，為大地畫了新的肖像；冬天像一位追求完美的設(shè)計(jì)師，將大地設(shè)計(jì)得如此美麗；冬天像位魔法師，給我們帶來了許多神奇而又壯觀的景象。
六年級(jí)我眼里的那個(gè)冬天作文五篇4
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風(fēng)，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了!
早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來，小樹在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細(xì)長的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的.霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣?？窗?，多么富有活力的冬天!
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?，使人變得更加?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來了!
六年級(jí)我眼里的那個(gè)冬天作文五篇5
我出了門，不禁得吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不過，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的，是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。這霧可真白啊!白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采;這霧可真靜啊!靜得讓你感覺不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì)使你陶醉;這霧可真大啊!長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來了。
冬天，非常寒冷。說實(shí)話，我不希望它來臨，可是它來臨時(shí)，我卻有異樣的感覺……
我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡钠犯瘛?/p>
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