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關(guān)于我的老師話題作文精選

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我的數(shù)學(xué)老師是一個個子高高的,比較瘦,他有一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛是那么的銳利,透著智慧的光芒,顯得格外精神,鼻梁高高的,年齡也差不多在50歲左右,衣服搭配十分均勻,是一位非常好的男教師,給我的第一印象特別深刻,總覺得他與眾不同。這里給大家分享一些關(guān)于我的老師話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于我的老師話題作文1

我的老師,她在我困難的的時候幫助我,在我走錯路的時候把我扶到正確的道路上,在我生病的時候百般問候。

我的老師已經(jīng)40多歲了,但依然非常的漂亮,她穿這一席黑色的長裙,她扎這長長的秀發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,好像能讓人看透一切。

記得有一次,我在學(xué)校肚子痛和發(fā)燒,因?yàn)槎亲犹矗瑫炦^去了,那時下著大雨,我爸爸在廣州,我的媽媽在重慶,沒有辦法趕回來,老師看著我痛苦的表情,連課多沒上立刻把我背起來,把雨衣蓋在我的身上,冒著傾盆大雨,把我背去附近最近的醫(yī)院,去到醫(yī)院老師幫我掛了加急號,過了幾分鐘,醫(yī)生幫我檢查完后,開了藥,要去一樓拿藥,那時電梯壞了,老師就重7樓往一樓跑,然后又上來7樓把我扶下4樓打針,護(hù)士配好藥水后,叫我去打針,由于肚子太痛,走不了,老師立刻把護(hù)士叫過來,幫我打針,2個小時后,針?biāo)蛲炅?,老師又把我背回家,我回到家后,老師把我扶到床上,我一躺在床上,立刻就睡著了,老師輕輕地走了。

第二天,我去到學(xué)校,上課的時候沒看見老師,后來才知道,老師因?yàn)樽蛱烀坝臧盐冶橙メt(yī)院,自己也生病了,我的眼眶好像有一股熱流,眼淚立刻充滿的眼眶。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,但老師為我做的事情讓我畢生難忘,我想說一聲:“老師你辛苦了,老師謝謝您!”

老師為我們付出太多,也許你已經(jīng)忘記了,也許你重未放在心上,但你回憶一下,一定會讓你有一種想哭的沖動,老師,多么神圣的名字?。±蠋煘槲覀兏冻銮啻?,為我們驕傲過,也為我們笑過,哭過,老師,請讓我們記住我們?nèi)松械拿恳粋€老師。

關(guān)于我的老師話題作文2

我的語文老師是宋老師,她并不是很高,有著一頭烏黑的秀發(fā),站在陽光下,那黑發(fā)就會變得五顏六色。在她濃濃的眉毛下有一雙溫柔的眼睛,時時刻刻注視著我們。

我的語文老師是一個對工作極其認(rèn)真,對我們非常負(fù)責(zé)的好老師,同學(xué)們既喜歡她又害怕她。因?yàn)樗龑ξ覀兒車?yán)厲,要是誰上課做小動作或者走神兒,她會先緊緊的盯著那位同學(xué),如果他還不認(rèn)真聽講,宋老師就會罰他抄寫我們學(xué)的知識點(diǎn),但是不會罰多,因?yàn)樗卫蠋煂ξ覀円彩怯謿庥謵邸?/p>

我的語文老師是一個教學(xué)有方的老師。她的語文課講的生動有趣,課文讀得娓娓動聽,讓我們聽得津津有味,下課了都還在回味、吸收老師講的內(nèi)容。如果課文是一首詩的話,宋老師還會根據(jù)詩的內(nèi)容給我們編故事。老師編的故事引人入勝,她的聲音都已戛然而止,我們卻都還沉浸在故事世界中。

我的語文老師還是一個關(guān)愛學(xué)生的老師。記得有一次,我正在全神貫注地做閱讀題,忽然發(fā)現(xiàn)宋老師已站在我桌旁多時。我慢慢的抬起頭,與老師對視。她的眼睛望著我,似乎在說:“‘三個一’怎么又忘了?記得要保護(hù)好自己的眼睛??!”我看了宋老師的眼神,立刻把腰板挺直,對著老師笑了笑。宋老師拍了拍我的后背,接著向后走去。從此,我每次做閱讀題的時候,都覺得有一雙眼睛在望著我。它們在提醒我:寫字一定要保持正確的姿勢。

我不知道,我們的語文老師是否像其他老師一樣,為我們熬夜批改作業(yè),我也不知道她是否和其他老師一樣,沒有時間關(guān)心自己的家人,但有一點(diǎn)是確定的:她愛我們,為我們?nèi)娜獾馗冻鲞^。

關(guān)于我的老師話題作文3

老師是辛勤的園丁,老師是教書育人奉獻(xiàn)者,老師是一盞燈,為我們指引前進(jìn)的方向。古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為我們做的很多,卻不求回報。

那件事發(fā)生在寒冷的冬天。那天天氣十分不好,烏云布滿了天空,不時下起了傾盆大雨。我走在回家的路上,大雨把我淋得像只“落湯雞”一般,我趕快三步并兩步的回了家。到家時,媽媽趕快用毛巾幫我把頭上的雨水擦干,并換上了新衣服。媽媽拿啦一個厚被子把我是李老師發(fā)來的短信,里面說:“各位家長,下午還會下雨,請各位家長讓孩子多穿些衣裹住。頓時,我像一只溫順的小綿羊,乖乖的坐在床上。

突然,媽媽的手機(jī)響了。我趕快打開手機(jī)。驚奇中我發(fā)現(xiàn)原來是老師給我們發(fā)的短息。里面說:“今天下午還會下雨,請同學(xué)們多穿幾件衣服,帶上雨傘或雨衣。”我讀完短信后,冰冷的手腳變得暖和了起來,自言自語道:“老師對我們真好。”

盡管回家后我做了許多預(yù)防感冒的措施,可還是感冒了,而且過了會兒我竟然發(fā)燒了。我的臉燒得像個紅蘋果。媽媽看著我的臉,又摸了摸我的額頭。便說:“今天下午你不用去上學(xué)了,我?guī)е憧床∪?。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示答應(yīng)。

到醫(yī)院檢查了一下,醫(yī)生說我感冒了,病得很厲害,要留在醫(yī)院里輸液。我問媽媽需要輸多少天液,媽媽對我說:“那得好幾天,

你這幾天不能上學(xué)了?!蔽沂牡拖铝祟^,心想:這幾天要在醫(yī)院里輸液,學(xué)校里的功課一定不會做,到時考試怎么辦?

幾天之后,老師意外的給媽媽打啦一個電話。我接到了。老師用親切的聲音對我說:“你的病快好啦嗎?!蔽艺f:“快好了。”聽啦我的話,老師頓然松了一口氣。并對我說:“你來學(xué)校我給你補(bǔ)課,你抽時間預(yù)習(xí)一下新課?!崩蠋熣f完我便爽快地答應(yīng)了。把電話掛啦之后,我的心里充滿了溫暖,好像夏天的降臨,我感受到老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。

幾天以后,我的病全部都好了。我高高興興的走到教室。上課的時候,我認(rèn)真聽著老師講的每一句話,認(rèn)真看老師寫的每一個字。下課的時候,老師為我補(bǔ)課,她像對著58名同學(xué)那樣認(rèn)真的給我講起了課。在我和老師的配合下,只不過短短一上午的時間,就把我落下的課補(bǔ)上了。

這件事,讓我親身感受到一位老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。不過你們還不知道這位老師是誰吧,她就是聚智慧和美麗為一體的李淑華,我親愛的李老師。

關(guān)于我的老師話題作文4

在我看來,老師們是有色彩的,他們不同的人適合不同的顏色,但光看是看不出來的。所以,今天我要給他們點(diǎn)“顏色”瞧瞧嘍!

黑色,我覺得適合五年級的張老師。張老師是嚴(yán)肅的,我?guī)缀鯖]見她笑過。但我喜歡她的嚴(yán)肅。每到張老師查寢,我都特別高興,因?yàn)閺埨蠋煏挪?,不用?a href='http://www.regraff.com/fwn/report/' target='_blank'>報告,張老師就會把人“揪”出來。張老師也很漂亮的,皮膚水嫩嫩滴!

粉色,適合尤老師。尤老師可以說非常的“仙”了。尤老師拍照可以說三百六十度無死角,我喜歡她的抿嘴一笑,很少女吶!但是,正因?yàn)橛壤蠋煹氖缗泻芏鄬W(xué)生和她頂嘴呢!或許同學(xué)們覺得尤老師比較“弱”,我也不知道怎么形容!

橙色,適合我們班主任。我覺得橙色很暖!老班講話總是很暖,我很喜歡老班跟我們講道理。還有老班說話講課很逗,她并不專心講課,講著講著就扯遠(yuǎn)了。但她很理解我們,有些話真的說到我們心窩里去了!還有一點(diǎn),我們的老班最近領(lǐng)結(jié)婚證了,婚禮辦了木有???

扯遠(yuǎn)了,請下一位出場。

嗯哼!這一位是我要隆重介紹的“漸變色”——我們幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師!我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)課里笑聲多多。

記得上一次,我們班的朱小濤上課開小差。很不巧,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)的他竟仍是渾然不知。于是,正在講課的數(shù)學(xué)老師就慢慢地移到他身邊。接著“啪”一聲,數(shù)學(xué)老師“襲擊”成功!然后,數(shù)學(xué)老師趕緊轉(zhuǎn)過身看別處,繼續(xù)講課!就好像不是數(shù)學(xué)老師干的!哈哈,同學(xué)們開懷大笑。

數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)厲的,是幽默的,是盡職的!學(xué)校今年均衡迎驗(yàn),有許多地方要整改。我們數(shù)學(xué)老師很健壯,所以大大小小的活,哪都能看到他的身影!

“色彩繽紛”的老師們,愿你們天天開心,我們這些“搗蛋鬼”就也會天天開心了!讓我們一起笑吧……

關(guān)于我的老師話題作文5

當(dāng)我剛進(jìn)教室的時候,第一眼便看見了我的班主任----劉老師。雖然您以前沒有教過我,但我已經(jīng)從您的眼神中看到了她的慈祥、和藹。

劉老師代我們的英語課,剛上課的時候,我們膽子都非常小,不敢積極發(fā)言,生怕說錯了挨訓(xùn)。但是您并沒有批評我們,而是告訴我們回答問題的時候不要怕,回答錯了也沒有關(guān)系。當(dāng)他再次提問時,同學(xué)們有的遲疑地舉了舉手,有的剛舉起又放了下去,有的低著頭默默地坐著……

這時,您叫起我來回答。我低著頭慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴語無倫次地回答著,聲音小得簡直像蚊子哼哼。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。但是,您并沒有責(zé)怪我,反而親切和藹地說:“你別害怕,也別緊張,大膽的說?!蔽医K于鼓足了勇氣,用響亮地聲音流暢地回答了您提出的問題。您表揚(yáng)了我,從此,同學(xué)們都積極發(fā)言,即使回答錯了,您也從未責(zé)備過我們。

劉老師,您對我們像慈母般地關(guān)懷和撫愛,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,而且在生活中也閃閃發(fā)光。

開學(xué)第二周,天氣開始轉(zhuǎn)涼,那天我只穿了一個秋衣,您看見了說:“你怎么穿那么薄啊!不冷嗎?”雖然當(dāng)時天氣有點(diǎn)冷,但是我的心里卻暖洋洋的。

劉老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是船夫,把我們送達(dá)知識的彼岸;您是出色的靈魂工程師,帶給我們生活的希望;您是一支粉筆,犧牲了自己,卻留下了亙古不變的學(xué)識。您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。

劉老師,雖然我們相處才一個月,但是我卻從中領(lǐng)悟到了做人的道理,是您教會了我怎樣做人。劉老師,您就像無邊學(xué)海里的一盞啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的方向,我要從心底喊一聲:“劉老師,我愛您!”

老師,這些事對您來說,顯然是微不足道的,但是,正是這些看似平常的事留在了我的腦海里揮不去也抹不掉,就像烙印一樣烙在了我的心里。

老師,謝謝您!

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