關(guān)于我的老師作文500字大全5篇
我的老師有一雙慈愛的眼睛前架著一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)。下面給大家分享一些關(guān)于我的老師作文500字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于我的老師作文500字1
老師是學(xué)生通向成功之路的一座橋梁。在我的生命里有兩樣珍貴的東西，一個(gè)是生命，還有一個(gè)就是知識(shí)，我的父母給了我生命，而老師給了我比生命更重要的東西——知識(shí)。
我的老師是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。她盡職盡責(zé)，即使是在上班路上遭遇了惡劣的天氣，她也會(huì)按時(shí)來(lái)給我們上課。如果她生病了，她一定會(huì)把身體放在腦后，把我們放在第一位，絕不會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)。
我的老師，她十分愛讀書?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”老師常常告訴我們，正是因?yàn)檫@些名言影響著她，讓她愛上了讀書。同時(shí)，她也希望我們能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從書中汲取知識(shí)。
我們的老師不僅愛讀書，書法還相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。老師寫的字還被我們稱為書法界的“權(quán)志龍”呢!
老師的性格十分的文靜?！袄衔崂?，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”老師是真真實(shí)實(shí)的做到了，她對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們當(dāng)成自己的孩子，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
老師常對(duì)我們說(shuō)，她在很小的時(shí)候，真正的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。但是現(xiàn)在，她成為了一名合格的人民教師，即使老師的夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，但這也給了她正確的人生引導(dǎo)。她也常常告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。
這就是我的老師。我為我的老師感到驕傲，我為我的老師感到自豪。
關(guān)于我的老師作文500字2
人的一生中，會(huì)遇見很多很多人。很多很多人中，總有那么一群人，在你迷路時(shí)充當(dāng)一盞明燈，在你傷心時(shí)教你怎樣舒心，在你犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老師能做到。
我忘不了，那位老師伴我度過(guò)的兩年學(xué)習(xí)生涯;
我忘不了，那位老師總是帶著淺淺暖暖的微笑;
我忘不了，那位老師說(shuō)話總是親親切切的，讓人很舒服。
那位老師總是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的作文里。那位老師姓高，名冬蕾，是我的三四年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任，現(xiàn)在同學(xué)們雖是已經(jīng)不同班了，但還是都很想她。
三年級(jí)的那次經(jīng)歷至今刻骨銘心。我干了一件天大的錯(cuò)事，至今想起仍是愧疚萬(wàn)分。高老師開導(dǎo)我，與媽媽交流。從此，我把高老師當(dāng)成了榜樣，學(xué)高老師的寬容、老師的優(yōu)點(diǎn)。
記得一次學(xué)校組織去郊游。珍珠泉的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施很有趣，我們?nèi)氯轮ネ?，自個(gè)兒身上又沒帶錢，高老師就自個(gè)兒掏錢給我們玩兒啦!真后悔但是害怕沒睜眼吶，白白浪費(fèi)了老師的錢。
高老師與我們之間發(fā)生了太多太多的事，一時(shí)也寫不完。教師節(jié)的事，“六一節(jié)”的事……雖然高老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是我們?nèi)匀唤?jīng)常在校園里相見，我便想起她往日幫助、開導(dǎo)我的畫面。
高老師，永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師!
當(dāng)我“刷刷”提筆無(wú)比流暢地寫下這篇文章時(shí)，心里已是感慨萬(wàn)千了。師情溫暖人心，師恩時(shí)刻銘記，師愛更是永遠(yuǎn)難忘。
關(guān)于我的老師作文500字3
我的老師非常棒，同學(xué)們都很喜歡她，一天見不到就會(huì)很想念的。
她是一位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，也是一位很?fù)責(zé)的老師。上課時(shí)很嚴(yán)厲，一心一意地為我們講課;下課后不停地為我們批改作業(yè);作業(yè)看完了還寫文章投稿。如果有同學(xué)沒學(xué)會(huì)或是少學(xué)了，她會(huì)不厭其煩的講解，抽時(shí)間為他們補(bǔ)課。
她還是一位幽默風(fēng)趣的老師。有一次，我們考了一張語(yǔ)文試卷，上面有一些看拼音寫詞語(yǔ)的題，有些同學(xué)錯(cuò)的比較多，老師說(shuō)：“你們剛學(xué)了兩天英語(yǔ)，就不會(huì)漢語(yǔ)拼音了!”還有一次，老師通過(guò)一個(gè)故事來(lái)讓我們理解一個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，老師便說(shuō)：“大家都學(xué)得不亦樂(lè)乎，可有幾個(gè)人是玩得不亦樂(lè)乎!”那幾個(gè)同學(xué)一聽，馬上坐好認(rèn)真聽課了。
她還是一個(gè)故事大王，我們學(xué)《字的敬畏》這一課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)測(cè)字的故事：明朝最后一個(gè)皇帝到民間測(cè)字，先測(cè)了一個(gè)“友”字，測(cè)字人說(shuō)這個(gè)是反字出頭，有人要造反;又測(cè)了一個(gè)“有”字，測(cè)字人說(shuō)，這“有”是“大”少一捺、“明”字少個(gè)“日”，大明的日子到頭了;皇帝又說(shuō)是這個(gè)“酉”字，測(cè)字人說(shuō)這個(gè)是“尊”去掉頭尾，別說(shuō)江山不保，連萬(wàn)乘之尊的皇帝都活不了。皇帝回宮沒幾天就上吊死了。
怎么樣，我的老師很棒吧，你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任賈老師。
關(guān)于我的老師作文500字4
她，一頭烏黑亮澤的短發(fā)，一雙如水晶一般閃亮的眼睛，笑起來(lái)還有一個(gè)迷人的小酒窩——這就是我的語(yǔ)文老師。
那天，老師朗誦《濟(jì)南的冬天》這篇課文時(shí)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，讓同學(xué)們十分陶醉，仿佛真的來(lái)到了濟(jì)南，感受到濟(jì)南的冬天是響睛的，山是可愛、秀美、淡雅的。
在她的課堂上，如果有人偷偷講小話，她的眉毛立刻豎起來(lái)，眼睛虎視，那架勢(shì)讓人見了都心生膽寒，自然也就不敢有人再講小話了。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，她側(cè)著耳朵，屏息靜聽，仔細(xì)辨別每一點(diǎn)細(xì)微的差別，每次聽完后，都會(huì)面帶微笑，及時(shí)表?yè)P(yáng)同學(xué)，答錯(cuò)了也是不礙事的，因?yàn)槔蠋煏?huì)幫忙糾正。
有一天晚上，媽媽給錢讓我買名著，第二天，我來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了。
我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有見到毛爺爺?shù)嫩櫽?。我急紅了眼。就在這時(shí)，老師從旁邊走過(guò)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不要慌張，我先借錢給你，你放學(xué)回家再找找，應(yīng)該落在家里了?！?/p>
老師的話讓我吃了一顆定心丸。放學(xué)后，我在房間里仔細(xì)找了一遍，發(fā)現(xiàn)錢掉到了書桌下面，正在安靜的睡大覺呢。幸好有老師的提醒，購(gòu)書款失而復(fù)得。
這就是我的語(yǔ)文老師，一位集優(yōu)秀、嚴(yán)肅、熱心于一身的好老師!
關(guān)于我的老師作文500字5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓且晃粓@丁，他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在我的學(xué)習(xí)生涯中會(huì)出現(xiàn)很多老師，我今天要說(shuō)的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——邵老師。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡，擋住了她那雙炯炯有神的大眼睛。她對(duì)待工作勤勤懇懇，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。上課時(shí)，她繪聲繪色地講解課文，課后，她總是利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，可是我們的作業(yè)總是不令人滿意，經(jīng)常讓她累得疲倦不堪。
同學(xué)們總說(shuō)邵老師十分嚴(yán)厲，可是在我的心目中，她對(duì)待我們就像媽媽對(duì)待孩子一樣，她其實(shí)很關(guān)心我們。
記得有一次，我感冒十分嚴(yán)重，整天咳個(gè)不停，就在我趴在課桌上休息時(shí)，邵老師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)心道：“王藍(lán)一，你這么難受，為什么不在家里休息呢?””在家休息要落課的!“我沒精打采地說(shuō)，”這樣我會(huì)落后的?！啊睕]關(guān)系，老師相信你不會(huì)落后的!“邵老師摸了摸我的腦袋，和藹可親地說(shuō)道……看著邵老師，我仿佛看到了媽媽，她的關(guān)心和信任讓我十分感動(dòng)，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
我知道，平時(shí)邵老師對(duì)我們的嚴(yán)厲就是一種愛的表現(xiàn)，因?yàn)樗Ｍ覀冏兊迷絹?lái)越優(yōu)秀。我很希望大家都能理解她的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛苦付出，都能讀懂她對(duì)我們的愛，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
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