我和同桌的故事500字作文5篇

　　我和同桌我們又是冤家，又是好友，心情好的時(shí)候，就是好友;心情不好的時(shí)候，就是冤家。下面是小編為大家整理的我和同桌的故事500字作文5篇，以供大家參考借鑒!

　　我和同桌的故事500字作文范文一

　　說(shuō)到同桌，我有種特興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲业耐?，是一個(gè)很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。

　　自從她成了我的同桌，我們不是吵架，也就沒(méi)有別了。她的學(xué)習(xí)很棒，每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我多，而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂(lè)、關(guān)心集體。比如：幫助老人、關(guān)心同學(xué)，看到教室地面上有了臟的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來(lái)?？墒撬龑?duì)我卻截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問(wèn)別人有沒(méi)有多帶一支筆，可他們都說(shuō)沒(méi)有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助于我從來(lái)沒(méi)有借過(guò)東西的同桌，這時(shí)，我感到心里十分緊張，因?yàn)槲疫@樣的想法：一旦話說(shuō)出去，如果她不借我，那我該怎么辦呢?她到底會(huì)不會(huì)借我?她要是借我鋼筆了，我會(huì)對(duì)她說(shuō)什么?以前對(duì)她，我總是說(shuō)這說(shuō)那的，我該怎么辦?哎!，我的腦子里有100多問(wèn)號(hào)。算了，還是等她說(shuō)是借還是不借吧，于是我小聲對(duì)她說(shuō)：“你借我一支筆吧!”她想了想，張嘴說(shuō)了一句：“我不借。”“什么?”我大聲說(shuō)道。哎!我的命怎么這么苦啊?她寫(xiě)著作業(yè)，我只有苦苦地呆著，她看我實(shí)在可憐，沒(méi)鋼筆而苦惱，便把她的鋼筆拿過(guò)來(lái)，遞給了我。這時(shí)，一種暖流涌上我的全身，此時(shí)我的心里像吃了蜜蜂似的，充滿了對(duì)她的感激。就這樣，我們以前的戰(zhàn)爭(zhēng)就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

　　現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了，但是我們還是好朋友。

　　我和同桌的故事500字作文范文二

　　“你給我滾!”我沖他大叫起來(lái)，可他卻把嘴角向上一揚(yáng)，露那兩顆耗子牙?？此菢?，我更氣不打一處來(lái)，“什么人啊?”我瞪了他一眼。

　　那天，我剛做完練習(xí)冊(cè)上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問(wèn)。

　　我終于忍不住了，發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。

　　他在那說(shuō)：“一道一道問(wèn)，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我?！?/p>

　　“方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說(shuō)道?？伤兀瑓s自以為我總會(huì)借給他，索性拉出我的書(shū)包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶?！薄澳阆敫陕锇?”我問(wèn)道?？伤缫褟奈业臅?shū)包里，拿走了他所需要的文具。

　　我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車(chē)熟路將他的耳朵擰了一下?？伤裁捶磻?yīng)也沒(méi)有，我看他桌子上的東西問(wèn)：“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”

　　“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆?？晌遗赃叺哪切┩瑢W(xué)早樂(lè)得直不起腰來(lái)，我狠狠地瞪了他一眼。

　　下課了，他低頭一看，鞋帶開(kāi)了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!

　　后來(lái)，朱老師讓我和賈夢(mèng)雨一桌，當(dāng)時(shí)我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。

　　我和同桌的故事500字作文范文三

　　星期五，我和同桌展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)原因——借筆。他的名字叫張昊。

　　在上體育課時(shí)，因?yàn)橄掠辏w育老師說(shuō)：“外面下著雨，不能出去，你們?cè)谖堇飷?ài)干什么就干什么，但是你們要把嘴都閉上?！?/p>

　　我要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，可筆沒(méi)油了，向他借一支筆，可是他說(shuō)：“沒(méi)有。”學(xué)生都知道他是班里的油筆大王，他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?

　　這時(shí)，我們倆開(kāi)始了大戰(zhàn)，我把張昊的筆袋拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這筆袋里這么多油筆，夠我寫(xiě)一學(xué)期的英語(yǔ)作業(yè)。”他也不甘示弱：“這文具盒里，有這么多鋼筆，夠我寫(xiě)一學(xué)期的語(yǔ)文作業(yè)，還有這么多鉛筆呢?！彼诠室鈿馕?。我們倆互不相讓?zhuān)銚屛业臇|西，我搶你的東西。到了最后，我們倆把各方的書(shū)包都扔在地上。張昊瞇縫著眼睛，笑了一笑，我們班學(xué)生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細(xì)縫。這時(shí)，我也對(duì)他笑著說(shuō)：“你這個(gè)班長(zhǎng)，竟然跟同學(xué)互不相讓?！甭?tīng)了我的話，同學(xué)們都樂(lè)起來(lái)，而張昊卻用手捂住了臉。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們倆的面前，是老師，我們倆被老師說(shuō)了一頓。

　　我們倆有時(shí)也團(tuán)結(jié)互助。有一次，上英語(yǔ)課，張昊沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，我毫不猶疑把英語(yǔ)書(shū)放在桌子的中間，說(shuō)：“咱們倆看一本?！庇袝r(shí)，我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，張昊也會(huì)認(rèn)真地給我講解，絕不心煩。

　　這就是我的同桌張昊，我們雖然經(jīng)常展開(kāi)大戰(zhàn)，但是作為同桌還是蠻好的。

　　我和同桌的故事500字作文范文四

　　我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺(jué)得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，總是比著學(xué)，她做題一點(diǎn)也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個(gè)馬大哈，常常因?yàn)榇中亩e(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過(guò)矛盾。

　　記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說(shuō)：“你總向我借涂改帶，我媽說(shuō)，用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買(mǎi)了?！币宦?tīng)這話，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“我的文具什么時(shí)候沒(méi)借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒(méi)有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫(xiě)完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫(xiě)了“絕交書(shū)”幾個(gè)字，然后寫(xiě)道：“我從此和梁瑩絕交?！边€用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名，也按手印?？伤坏蛔觯€把紙給撕了。我生氣地說(shuō)：“你是不是有病呀?”其實(shí)，我知道她不想和我絕交，我也承認(rèn)自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。

　　過(guò)了一會(huì)，下課了，我沒(méi)有出去玩，而是在教室里寫(xiě)卷子，這次我把字寫(xiě)錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她，我們對(duì)視著都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。

　　于是，我們倆和好如初。

　　我和同桌的故事500字作文范文五

　　上個(gè)星期，我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌，他雖然不茍言笑，卻樂(lè)于助人。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就過(guò)五關(guān)斬六將的做到了最后一道題，可是最后一道題把我給難住了，怎么算也算不出來(lái)!快要下課了，這可怎么辦呀，我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼，他已經(jīng)做完了，正在檢查呢!我感到“救星”來(lái)了，心情也放松了，連忙撕下一張紙：“郁恒哲，我最后一道題不會(huì)，你把答案寫(xiě)在紙上就可以了?！睂?xiě)完后，我把那份“求援信”推過(guò)了“楚河漢界”，我覺(jué)得我和郁恒哲是同桌，這次的“地下活動(dòng)”百分之百能成功。

　　只見(jiàn)郁恒哲低下頭開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜，連忙打開(kāi)紙條，頓時(shí)傻了眼，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：我不能幫你，這是不好的行為。我氣憤極了，把紙條揉成一團(tuán)，塞進(jìn)抽屜里，心想：有什么了不起，等你有事求我的時(shí)候，看你怎么辦。于是，我試著自己算幾遍，但還是算不出，下課了，只好將試卷交給了老師。

　　課間休息的時(shí)候，別人都在討論題目，而我就在一旁看。這個(gè)時(shí)候，郁恒哲走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我不是不肯幫你，而是你這樣做是不對(duì)的，我把題目抄了下來(lái)，我來(lái)教你這道題吧!”他一層一層的教我，是那樣一絲不茍，直到我明白為止。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我和郁恒哲的有深厚了許多，這件事讓我懂得了無(wú)論做人還是做事都要實(shí)事求是。

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