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我和同桌的五年級(jí)作文

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  我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我和同桌的五年級(jí)作文,希望能夠幫助到你們。

  我和同桌

  我和同桌是對(duì)互不相讓的冤家。我兩坐同桌,可謂桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”,硝煙滾滾。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一細(xì)來(lái)我兩那驚天地,泣鬼神的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧!

  超越“楚河漢界”

  我和同桌坐的是單人桌,所以中間隔著條線,我們便稱它為“楚河漢界”。有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過(guò)頭,跟同桌說(shuō):“你的手超越‘楚河漢界’了,伸回去。”可沒(méi)想到我一個(gè)好意的勸告卻換來(lái)一個(gè)惡意的臟話,“我就超了,怎樣,不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我。“哼,好!你不仁,就請(qǐng)別怪我不義!”于是,我也伸過(guò)去,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我把手撞過(guò)去,同桌也撞過(guò)來(lái)……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回,我兩累的氣喘吁吁。同桌不服,便又撞過(guò)來(lái)。這次,他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一聲,全班同學(xué)的眼睛看著我們,老師走到我們身旁,叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。

  “推己及人”

  今天,英語(yǔ)老師搞了個(gè)突然“襲擊”——抽背英語(yǔ)單詞。我頓時(shí)呆了,我沒(méi)有背,怎么辦?我忐忑不安。這時(shí),老師走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,對(duì)老師說(shuō):“老師,我同桌也沒(méi)背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我,我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。“喔,是嗎?作為一個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)背誦,是不是太丟臉了?”老師說(shuō)。接著,下課就被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。

  哎。我和同桌這場(chǎng)“亂世戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候才能消停會(huì)呢?

  我和同桌那點(diǎn)事

  “黃瓜!黃瓜!”你這該死的同桌,就不能不叫我外號(hào)嗎?我懶得搭理他,他還急了,使勁的掐我手。痛!我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)道:“你干嗎?你看,都青了。”“哼!死黃瓜,叫你不理我。”“那有什么事?”“這是黃佳琪,這是我,他正在拉屎,我沖進(jìn)去,他的屎全在我頭上了。”“無(wú)聊。”我繼續(xù)聽(tīng)講,“黃瓜!黃瓜!”“煩死了!”我大聲地回敬了他一句。不料,老師發(fā)現(xiàn)了。走過(guò)來(lái),輕輕的拍了我一下。我都快哭出來(lái)了,明明不是我。我也看見(jiàn)了,老師的眼里充滿了對(duì)我的絕望。我再看了一下同桌,他還在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑,反正挨打的不是他。他還在煩我。我開始威脅他,對(duì)他說(shuō)“你要是再煩我,我以后就不給你試卷抄了。”這一招果然鎮(zhèn)住了他,他再也不敢煩我了。

  有一次,他又犯了老毛病,還來(lái)煩我,我用了好多招都沒(méi)把他的嘴堵住。后來(lái),我不怕他故伎重演,又想出了那個(gè)辦法,看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分?jǐn)?shù)不保。嘻嘻!

  這就是我和同桌那些事,你覺(jué)得我的同桌討厭嗎?

  我和同桌

  今天,桌上的“三八線”消失了。說(shuō)起這件事,我真感到十分內(nèi)疚。

  記得那是四年級(jí)剛開學(xué)時(shí),老師安排朱虹晨與我同桌。為了顯示我大男子的氣概,我就先給她來(lái)了一個(gè)“下馬威”,在桌上畫了一條“三八線”。從此以后,“三八線”上的局勢(shì)也越來(lái)越緊張。

  而那天,“三八線”終于消失了。那是一次英語(yǔ)考試,剛開始我做得很順利,可當(dāng)我整張?jiān)嚲砜煲鐾陼r(shí),一不小心一個(gè)單詞被寫錯(cuò)了,我趕緊找橡皮來(lái)擦。

  當(dāng)我打開筆盒時(shí),不知怎么回事,橡皮不見(jiàn)了,我找遍整個(gè)書包,都沒(méi)有見(jiàn)到橡皮的蹤影。怎么辦呢?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候,細(xì)心的朱虹晨把一塊橡皮放到了“三八線”上。我一看到橡皮便是一陣驚喜,剛要伸手去拿,可又縮了回來(lái)。朱虹晨十有八九猜出了我的心思,便小聲說(shuō):“你拿去用吧。”聽(tīng)了她的話,我才鼓足勇氣拿過(guò)橡皮,改正了寫錯(cuò)的單詞。

  考試過(guò)后,我深感自己的不對(duì),主動(dòng)把“三八線”擦掉了。


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