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語文上冊怎么寫作文

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語文上冊怎么寫作文篇1

人生就好比一份特殊的答卷,里面有填空題、判斷題和選擇題。完成這份答卷需要的時間非常漫長,更需要你用全部的身心和畢生的精力去填寫。

填空題

有人說:人生好比是一張白紙,上面空空如也,需要我們用各種各樣的知識去填充它?!叭酥?,性本善”,人生下來都是無知的,每個人能取得的成就也千差萬別,影響成就大小的因素,天份固然重要,但的還是需要后天的努力,做好人生的填空題,需要培養(yǎng)崇高的道德品質,需要汲取豐富的知識營養(yǎng),還需要掌握一種或幾種在這個充滿競爭的社會里用以立足的一技之長……怎樣充實自己,提高素質,估好這道看似簡單的填空題,取決于你的努力。

選擇題

人生的道路蜿蜒曲折,途中有許多岔道,有的通向成功、希望和光明,而有的卻走向失敗、絕望和黑暗。而選擇,很多時候都是唯一的、不可逆的。有的人好吃懶做,貪圖享樂,落得沉淪墮落;有的人孜孜以求,努力進取,成就了一番事業(yè)。怎樣保持理性,拒絕誘惑,做準這道答案不一的選擇題,取決于你的意志。

判斷題

人生的旅途,會遇到形形色色的是非,考驗著我們的鑒別力和意志力,世上沒有兩全其美的事情,大是大非面前有時需要舍棄一些利益。居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素后,為共享科學成果放棄申請專利,雖然拋棄了一筆財富,卻沒有違背自己有科研理念。怎樣明辨是非,學會放棄,做對這道非是即非的判斷題,取決于你的智慧。

人生的答卷豐富多彩,答案千差萬別,不一樣的答案對應著不一樣的人生。只有充實頭腦、堅定意志、明辨是非,方能交出一張令自己、令親友、令社會滿意的人生答卷!

語文上冊怎么寫作文篇2

少年富則國富,少年興則國興,少年強則國強。曾經(jīng)的小小少年,如今已成長為年少有為的青年,都肩負著祖國負重前行的責任,努力的富國!興國!強國!

青年強則國強,需要青年勇于直面挫折,迎接挑戰(zhàn)。五四愛國運動時期,李大釗,義無反顧地加入愛國組織,就注定了李大釗的坎坷命運,奠定了其愛國主義英雄形象。李大釗進入愛國組織成為地下黨,時刻面臨著被敵人發(fā)現(xiàn)的危險,無數(shù)的困難擺在他眼前,他從不曾低頭。在他執(zhí)行秘密任務時多么危險的情況,他都沉著冷靜的面對,對于執(zhí)行途中的障礙,他搜都機智掃除。正印證了他曾說過的一句話,青年之字典無困難之字,青年之口頭無障礙之語 。

正是因為像李大釗這樣的無數(shù)青年,在五四愛國運動中勇于直面挫折,迎接敵人一次又一次的挑戰(zhàn),愛國主義才獲得成功。因為五四愛國運動中,青年參與和做出的貢獻占絕大的部分,所以從此以后的每年5月4日被定為五四青年節(jié)。

青年強則國強,需要青年勇于承擔,自立自強,不斷完善自我。曼瑟爾曾說過,青年時期是要做一點什么事情,即變成一個什么樣的人的一種機遇。身為青年的我們,要有祖國應對外敵時的氣勢與豪邁心態(tài)。對于成長的道路,我們應該把握和利用好重要戰(zhàn)略機遇期,全面把握機遇期,全面應對挑戰(zhàn),增強自身的綜合實力,勇于承擔重職,強化自己,把自己變得更加強大。俗話說,哪有什么歲月靜好,都是有人替你負重前行。既然總有人成為英雄,為什么不能是你呢?我們要勇于承擔自己的職責和責任,不能逃避,不能躲藏,要在歷練的過程中不斷完善自我自立自強,把自己的實力歷練強大。

人生不是如砥的道路,喜樂悲歡在人生的舞臺上從未曾獨幕。我們都不要活成,生而為青年我很遺憾的模樣。

青年強則國強,需要青年認清自我,提高自己的道德素質,成為對國家有用的人,對自己問心無愧的人。青年就是國家的支柱,支柱高了,強大了,充實了,則國家就穩(wěn)定了,富強了。青年像每天升起的蓬勃朝陽一樣,強勁而又光芒四射。青年國之棟梁,應該努力學習科學知識,提高自己文化素質和品行,增強國家意識和民族自豪感。

‘苔花如米小,也學牡丹開’,袁枚的《苔》激勵著無數(shù)青年也學牡丹開,即使弱小也要學著慢慢強大。

青年強則國強,新時代的青年人,讓我們感謝機遇,發(fā)揮自己,強國又強己。

語文上冊怎么寫作文篇3

吟唱感時花濺淚,遙記恨別鳥驚心,最難逝去是鄉(xiāng)情,最易生情是鄉(xiāng)音,天涯漂泊多感嘆,青春愿為故鄉(xiāng)吟,人生路上多驛站,最終落葉也歸根。

——題記

有這樣一個地方,無論你身在何方,心里總把它牽掛;有這樣一個地方,無論你成榮辱,它都想母親一樣把你接納。有這樣一種情節(jié),在黑夜里悄悄升起,又輕輕褪去,留下淡淡的惆悵,輕皺著眉頭,靜靜地懷念;有這樣一種情節(jié),在冬天里為你點燃溫暖的火把。這個地方叫故鄉(xiāng),這種情懷叫思鄉(xiāng)。

獨倚欄干,聞著秋風涼爽的氣息,望著空中飄零的黃葉,我的心已飛到了故鄉(xiāng)。

所謂“上有天堂,下有蘇杭,”而我只覺得我的家鄉(xiāng)最美。它就是詩人的詩,畫家的潑墨丹青,文人的華美詞藻。

早晨,天還未亮,天便醒來,拿一把交椅,捧一壺清茶,潤一潤嗓子,望一望天空,那顏色介于深藍和黑之間的蒼穹,把我的心拿了去,我便感到宇宙的偉大與自己的渺小,自然的安靜與美麗。當天空變成蔚藍,那靜靜的湖水被白帆弄成五彩的波紋,這時又想起一句詩“閑看庭前花開花落,漫隨天上云卷云舒,”多么愜意的生活??!我想只有在故鄉(xiāng)才會體會得最深。

當夕陽西下,點著了掛在西天的柴火,大火便熊熊燃燒,燒紅了半邊天,如果這時打開窗子,恰有風將土地的香味吹入鼻中,那種感覺無以言傳。吃過晚飯,躺在屋頂上,看著鳥兒們一起喊叫著歸巢,它們沒有迷失和孤獨,鳥兒已經(jīng)歸巢。月色已經(jīng)來到,四周充滿了如水的靜謐和安詳。故鄉(xiāng)披上了月亮給它定做的明亮的衣服,在故鄉(xiāng)人的眼里顯得那樣美,那樣美。

我略略地抬起頭,看見天上繁星點點,那許許多多的小星星就像釘在湛藍的天幕上似的,眨巴眨巴地閃爍著,耳邊聆聽著風吹過,心情放松地一塌糊涂。

這,就是一種故鄉(xiāng)情懷,唯有故鄉(xiāng)才能帶給我的妙不可言的感覺!哦,這熟悉的燈,熟悉的河,熟悉的樹,熟悉的夜,熟悉的人……

語文上冊怎么寫作文篇4

金秋十月,總給人們帶來收獲,帶來詩意,帶來遐想,更帶來喜悅,而今年的秋天,非同一般,更不同尋常!

在這裝滿收獲的季節(jié)里,我們迎來了祖國的_歲生日,一支激情澎湃的歌在華夏大地唱響……

在這里,我要歌唱你的輝煌。是的,你有著令人驕人的歷史,五千年的古國文化,飲譽四海的華夏文明,足以讓人嘆為觀止;波瀾壯闊的長江,奔流不息的黃河,蜿蜒曲折的萬里長城,更是讓人流連忘返??v有千古,橫有八荒……在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫,用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

在這里,我要歌唱你的滄桑。我們不會忘記,你曾經(jīng)的屈辱與苦難。我們忘不了圓明園的火光,忘不了三十萬同胞鮮血染紅的長江,忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子……

在這里,我要歌唱你的驕傲。__年的風風雨雨,你從世人眼里的“東亞病夫”變成了一只“東方雄獅”巍然于世界的東方:南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗;太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊;神州飛船也帶著勢不可擋的氣魄沖向太空;北京圓了中華民族的百年奧運夢……

在這里,我要歌唱你的繁榮。在荒原,貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,石油井架聳立在沙海大洋中,一股股原油噴薄而出。在鄉(xiāng)村,轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉,翻卷出豐收的喜悅與歡唱,辛勤的雙手捧出沉甸甸的收獲。在城市,一座座彩虹跨越長江,一座座高樓鱗次櫛比,幸福生活的旋律一遍遍奏響……

祖國啊!祖國!我要在無垠的大地之上歌唱,我要在遼闊的大海之上歌唱,我要在高曠的天空之上歌唱,歌唱你從此走向繁榮富強!

語文上冊怎么寫作文篇5

剛到村頭,抬眼望見圩子上那片濃綠的白楊林,三叔便再也控制不住內(nèi)心的情感,放聲痛哭起來。他雙膝跪在地上,仿佛有千萬斤重,怎么也抬不起來。一聲聲“媽媽”的呼喊,叫人為之動容。

奶奶有三個孩子,三叔最小,爸爸最大,還有那與我未曾謀面的二叔,在一場意外中遇難了。不知怎么的,奶奶最疼三叔,臨終前,還不忘千叮呤萬囑咐,一定要找到三叔。而我對三叔終究也了無印象。只知每到春節(jié),奶奶總會呆坐在臥房里,對著那張泛黃的照片自言自語老半天,其間不時用手絹擦拭眼角,若有所傷。雖然人影模糊不成模樣,但我隱約察覺奶奶的心事──我起初把它歸于去世已久的爺爺。

爺爺本是村子里當家人,后在一場大水中為救村民獻出了生命。為此,已經(jīng)懷了三叔的奶奶哭昏了好多天才醒過來。村子以前很大,水災之后,就定居的人就越來越來越少了?;蛟S也正因為這場災難,鄰里之間的相當和睦,彼此也算是知根知底吧,家家?guī)缀鯚o話不談。

但奇怪的是,每提及三叔的話題,村里人就會搖頭,顧左右而言它。直到那年春種,家家大忙,而我們家只有媽媽、姐姐和我忙前忙后,獨不見爸爸。我信口問幫閑的奶奶,她近乎平淡地說:“到圩子上看看去,你爸該在那收拾白楊林呢!”我心里直犯嘀咕“一片破草坪比糧食還重要?”果不其然,偌大的圩子上,只有爸爸正一鏟一鏟給樹苗培土,還不時俯身觀察長勢。

對此,我便習以為常了,卻冥冥中覺察到這片白楊林和我們家定有某種特殊的關系。這個謎在奶奶彌留之際才得解開。在三叔十五歲的時,村子又發(fā)生了一場災難。但鄰居們從不當我面講起他,而出于好奇,我多少次在夢里虛構了場景,幾多兇險,幾多恐怖。從奶奶的話中得知,這場災難和我們家有著嚴酷的關系:我可憐二叔就受死于這場災難,而這一切卻緣于我神秘的三叔。

我們村地勢低洼,土質疏松,只要稍微摸一下,就是一層厚厚的土。爺爺生前想了一個辦法,就是圩子上植草坪,以此固住土層。大家按此法在圩子上種植了草坪,村子的狀況還真一天好過一天。人們看到圩子上的綠色,就像看到希望,似乎幸福正向我們招手。讓人沒想到的是,如此美好的愿望,竟然被我那調(diào)皮的三叔毀壞了。

語文上冊怎么寫作文篇6

改革開放這四十年間,中華兒女們不斷奮斗、不斷創(chuàng)新,取得了舉世矚目的成就:“復興號”領跑世界,“中國天眼”遙望星空,神州飛船、嫦娥工程讓我們實現(xiàn)了“飛天”、“奔月”的夢想,醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、最低生活保障等制度使百姓的生活更加幸?!吹竭@翻天覆地的巨變,我不由自主地想起了爸爸經(jīng)常在我耳邊“嘮叨”的那些過去。

爸爸說,那時候他們一家四口居住在城上四合院的南樓上,住房面積不足30平方米,里面一小間用來做飯,外面一大間是客廳兼臥室。每當下雨時,雨水便順著屋檐一直漏到家中。一到冬天,全家只好擠在做飯的火爐旁取暖。家里唯一的電器是電燈。

爸爸說,那時候他每天早晚只能吃小米稀飯或米湯,只有中午才能吃到面條,蔬菜都是自己種出來的,一個季度只能吃到半斤肉。

爸爸說,那時候他過幾年才能做一身新衣服,平時穿的都是哥哥姐姐們穿剩下的舊衣服。家中唯一的交通工具,是從親戚家拿回來的一輛自行車。

聽完爸爸的講述,我特別感動,覺得他們那時候的生活很不容易。再看看生活在新時代的我,猶如生活在蜜罐里,甜滋滋的。

如今,我們一家三口居住在寬敞明亮的居民樓里,客廳、臥室、廚房一應俱全。院子是用鋼化玻璃封起來的,不怕風吹,不擔心下雨。每個房間都安裝有暖氣,一點都不畏懼冬天的嚴寒。家里的電器多種多樣——電腦、電視、電冰箱、空調(diào)應有盡有。每人都有一部智能手機,通話非常方便。

如今,我每天不僅能吃到大米白面,而且豬肉、魚肉、牛肉、羊肉……想吃什么有什么,蔬菜、水果搭配均衡,媽媽每天都想盡辦法給我做各種營養(yǎng)餐。

如今,我不僅每個季度都能上穿新衣服,而且更注重衣服的款式、面料、色彩,講究穿得舒服,穿得時尚。我們家里的交通工具也多了,不僅我自己擁有一輛變速自行車,爸爸有一輛摩托車,而且還有一輛小汽車。每到假期,我們?nèi)叶家_車去旅游。

回憶中,我真切地感受到了改革開放40年來的巨變。新時代的我們,沐浴在改革開放的春風里,行走在改革開放的道路上,我們要珍惜今天的幸福生活,繼承前輩的高尚精神,努力學習,胸懷大志,爭做新時代有理想、有本領、有擔當?shù)暮蒙倌?,為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。

語文上冊怎么寫作文篇7

看天光云彩,能測陰晴雨雪;漫步林間,能觀草長鶯飛,枝葉枯榮,可無法細說萬物之性。打開電視,輕點鼠標,可知萬物原理,可無法身臨其境。自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。在我看來,身臨其境,用心感受,即便不知萬物原理,自然也并不遙遠。

看來山峻嶺,清流激漓,即便你不懂山的形成,你卻能用心感受山的&39;巍峨,水的靈動;看萬花紅遍,綠蔭環(huán)繞,即便你不懂花的種美,樹的生長,你卻能用心感受花的甜美,樹的奉獻;看繁星閃爍銀月懸空,即便你不懂星星的距離,你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見,如若心有自然,心系自然,雖不知萬物進化理論,卻能感受自然的魅力,自然的靈魂。自然,近在咫尺。

身臨其境,用心感受自然,使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬卷書,不如行萬里路?!碑斈阗N近自然,你會收獲不少意外的驚喜。當你與家人朋友出外旅游時,因為有清泉叮咚,你會收獲趣味;因為有雄偉瀑布,你會嘆為觀止;因為有蟲魚鳥獸,你會驚喜不斷。當你在自然給予你的一切中享受,當你被自然親切納入懷抱之時,你是否有發(fā)現(xiàn),即便你不懂鳥性不

懂花語,你卻已經(jīng)與自然如此貼近?你是否有發(fā)現(xiàn),是自然帶給你的喜悅與驚奇,讓你覺得自然其實并不遙遠?

身臨其境,用心感受,自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的感慨,是自然的雄洋壯立,使他認識到人生短暫,何必難為自己?才會有他積極樂觀豁達的生活態(tài)度;嵇康喜愛竹林,喜愛竹林中悠閑的雅士生活,是自然的清高秀麗,使他擁有竹子般正直的性格,不愿與世同流合污。我認為,我們從自然中感受到的力量,吸收到的精華,能使我們的涵養(yǎng)進一步提升,使我們的信念更加堅定,使我們的生命更加圓滿。而這一切,難道懂得萬物表面的原理能比得上嗎?

誠然,有人認為懂得物性更重要。不可否認,通過現(xiàn)代的信息技術,我們可現(xiàn)清楚了解一草一木,一山一石。然而,這一切卻只停留在表面,你未曾用心去感受自然,你亦未曾得知自然的真諦,所以這樣,自然只會“越來越遠”。

嗅一嗅花草的清香,感受清風的靈動,融摸水的溫潤,你便會窕爾一笑,用心感受自然,你會發(fā)現(xiàn),自然,就在身邊。

語文上冊怎么寫作文篇8

只要心情是晴朗的,人生便沒有雨天。給生命一個笑臉,迎接屬于你的生命晴空。——題記

沒有嫣然綻開的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流過心田的微笑,便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上,但應該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。

一、印度洋海嘯:敬畏生命——堅強的笑臉

當狂風襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。

忘不了當?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範帟r的團結,忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同,種族各異,不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑,如陽光般燦爛溫暖,驅走災區(qū)人們內(nèi)心的嚴寒。

給生命一個堅強的笑臉,沉著冷靜地去面對,去迎對、去解決暫時的障礙,去迎取雨過天晴的那一天。

二、閭丘露薇:舉重若輕——勇敢的笑臉

她,鳳凰衛(wèi)視的一個戰(zhàn)地記者,一個弱女子,卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用生命和誓言承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫,戰(zhàn)火沖天,閭丘露薇冒著生命危險,一次又一次地向全國觀眾展現(xiàn)了最新最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場,用勇敢直面危險……

當她站在“全國十佳青年”的領獎臺上,人們又看到了那熟識的笑臉,一個詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑,一個舉重若輕的纖纖身影!

給生命一個勇敢的微笑,敢為人之不敢為,去化解心中的那團迷霧,為自己,為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

三、劉翔:超越極限——自信的笑臉

劉翔,一個黃皮膚黑頭發(fā)的中國青年,一個懷揣著光榮與夢想的炎黃子孫,他創(chuàng)造了奇跡,實現(xiàn)了幾代人的夙愿。

當五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進行曲》隨風飄揚在雅典的上空時,全世界的華夏兒女雙眼噙著激動的淚水,因為就在劉翔沖過終點線的那一刻,我們的心也飛了┢鵠?!?/p>

他高喊著“中國有我,亞洲有我”,他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國旗,代表一個民族站在世界的前列。

給生命一個自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。自信的微笑回報給一個民族以驕傲,升騰起一團熊熊的希望之火。

給生命一個純真的笑臉,無論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,無論你是為愛興奮還是為恨傷懷,純純地笑,笑看人生起伏,笑著花開花謝,笑看生命每一個┧布洹__

給生命一個笑臉,笑納百川,用寬容和理解,用自信與豁達,用堅強與灑脫,向命運抗爭,向困難招手,向生命挑戰(zhàn)!

讓我們笑看形形色色的人和事,走豐富多彩的人生旅途,創(chuàng)造絢麗多姿的人生!

語文上冊怎么寫作文篇9

教學目標:

1、 知識與能力:通過片段訓練,學生能對一件事情做到具體敘述。

2、 過程與方法:通過演示實驗、練習,掌握一定的寫作技巧。

3、 情感態(tài)度與價值觀:營造濃郁的文學氛圍,激發(fā)學習文學熱情,陶冶學生心情。

教學重點:片段練習

教學難點:通過片段練習,掌握如何使作文具體化的技巧方法

教學設想:演示實驗—練習—分析—片段練習—方法總結

教學過程:

一、組織教學、課堂導入:

同學們在學習語文的過程中感到最可怕的是寫作文,感到最難的也是寫作文,膠盡腦汁而無處下筆,搜腸刮肚找不到一個恰當?shù)脑~語。不由的發(fā)出感嘆:“作文難啊,難于上晴天”。其實作文難寫嗎?答案是肯定的!真那么難寫嗎?亦不

語文上冊怎么寫作文篇10

疫情的硝煙還未完全散去,武漢的櫻花已悄然開放。在這次抗疫阻擊戰(zhàn)中,涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄。有普普通通的快遞小哥,有舍生忘死的醫(yī)護人員,有嚴格執(zhí)崗的交警民警,有大學未畢業(yè)的青年志愿者……他們響應黨的號召,義無反顧沖上疫情防控第一線,他們是新時代的楷模,用實際行動書寫了敢于擔當,敢于奉獻的動人故事。

同學們,不僅是一線的工作人員,我們敬愛的老師,也紛紛積極響應國家號召,在風雪中堅守執(zhí)勤。網(wǎng)課開始后,他們更是為了講好課,讓同學們喜歡,而絞盡腦汁備課。他們言傳身教,用行動詮釋三中精神,給我們做了一個表率。

同學們,深信此時的你,無論是手機前電腦旁,還是書桌前客廳里,都會心懷崇敬,心潮起伏。你是否正因他們的英勇事跡而感動落淚?你是否曾因前兩周網(wǎng)課掛機、打盹兒而后悔?你是否因自己曾沒有珍愛生命而感到自責?要知道,在我們的身后有無數(shù)人正在默默地付出著,他們將一份份看似微不足道的力量凝聚成一股洪流。他們?yōu)榱宋覀兡茉缛栈謴驼5纳睿缛罩胤敌@,快樂健康的成長而奮斗。作為中學生的我們,不僅要以他們?yōu)榘駱?,了解他們的事跡,學習他們的精神,而且要更加努力學習,無愧于青春,無愧于為我們付出的每個人。

同學們,疫情終將結束,春天早已來臨。我與你們共同期待著重返校園的那一天。讓我們?nèi)硇牡赝度氲綄W習當中,感恩為我們美好生活做出貢獻的每個人。

語文上冊怎么寫作文篇11

女孩如我,年方十八,因為正值“妙齡”,所以年輕的心常常穿著夏天的美麗,如浮萍般在充滿夢幻與魔力的世界里飄呀飄。十八歲的季節(jié),多雨、多情、多秘密,本該快樂過活的我,卻莫名地與“張揚”這充滿場氣的二字掛鉤。其實,雖說有時解釋就是掩飾,但為了不有損我的良好形象,還是說說的好,之所以說我“張揚”,因為我“留浪”。

留浪,留浪,非流浪也。此乃—留著波浪式的頭發(fā)。怪解!勿怪、勿怪,我也不想。老媽,一頭烏黑秀發(fā),柔順艦麗;老爸,雖是齊頸短發(fā),但也削得錯落有致,讓人不禁觸摸。如此的優(yōu)良發(fā)質,不知怎的,搞錯了時差,竟生了我這個怪胎—一頭卷發(fā)。我想,可能是隔輩遺傳吧!

女孩天生愛美,這是千古不變的真理。雖說我不喜歡人云亦云,人為亦為,但也卻絕非不食人間煙火。所以,初來乍到人世的五六年,便早已與左一個、右一個的小辮相依相伴了。看看鄰家女的小辮直來直去,而我的卻拐了十八道彎,左拐一彎,右拐一彎,著實讓我張揚了好些年。上了小學,老媽說,一個女孩子不可以再整天瘋瘋顛顛的啦,而要有個女孩樣兒,所以一下子我就被無形的套子套住了,就連那兩個張揚的小辮兒也要跟著受罪,像飄柔洗發(fā)水一樣,一一合二為一了。這一合就整整合了六年。終于,小學畢業(yè)了,本以為那兩個小辮也該跟著畢業(yè)了,再重新張揚一下??刹恢醯模瑓s發(fā)現(xiàn)總是沒有那份心志,也許是被校園的規(guī)矩生活同化了吧!

升人理想初中,已無張揚之心的我本想真實、平淡過活。可一條“圣旨”竟如晴天霹靂,朝我劈頭蓋臉而來:“為規(guī)范校園管理,所有女同學都梳短發(fā)?!碧靺龋∥乙崃硕贪l(fā),豈不威懾四方,嚇煞鄰人?于是左找領導,右找主任,終于得了特準,成了學校里惟一留長發(fā)的女生。在蕓蕓短發(fā)中,我簡直就是無需襯托的襯托:一頭浪發(fā),一個紅色發(fā)夾獨占鰲頭。你說,這怎能容我不張揚?什么嫉妒,什么羨慕,通通都來了。哼!“天生麗質”,注定了要張揚!

語文上冊怎么寫作文篇12

窗外,秋雨,嘩啦啦的下著。從早到晚,不停。從前兩天開始,天空便布滿了的陰云,黑壓壓的一片,壓得人心中直悶得慌。不過如今,那雨便不在受到任何束縛,肆無忌憚的從空中飛舞落下。雨點淅淅瀝瀝的落下來擁抱大地。片刻之后,我眼中的世界便全都是它了。將這個世界籠罩在一片朦朧幽暗中。秋雨,南方的秋雨。

南方的雨不比故鄉(xiāng),這里的雨纏綿悠長,往往一下就是一天一夜。潮濕的空氣令我感到渾身不舒服,凄寒的冷雨令我感到瑟瑟發(fā)抖。故鄉(xiāng)的不同,故鄉(xiāng)的雨來的快,去的也快。往往是來了一陣雷光電閃之后,一場傾盆大雨迅速的征服這個世界。要下就下個痛快,豆大的雨點沖擊這大地,和著狂風與雷電,奔放不羈的自然之力,震撼著我們的心靈。有時候嘗試去接近它,去感受它,先是雨水模糊你的雙眼,打濕你身上的衣服,然后雨水便穿過你的衣裳與你的每個細胞接觸,感受那種沖擊、冰冷的感覺。這讓我想起了我初中時候,騎著自行車,披著雨衣,在一個大雨天去上學的曾經(jīng)。模糊的雙眼,濕透的衣服,沒過腳的積水。我在那里艱難的騎著自行車,在大雨中,征服世界的大雨中。這才是家鄉(xiāng)的雨啊,北方的雨,豪爽奔放……

撐著一把傘,漫步在這秋雨中,凄寒,陰冷。持續(xù)了一整天的雨,你還不想停止嗎?莫非你跟我一樣,有著說不完的愁怨哀傷?將手伸出傘外,觸摸著這細雨……這雨總會勾起人的愁思,就像看到天剛放晴時心情便格外開朗一樣。瀟瀟的冷雨帶我回到故鄉(xiāng),帶我回到童年,又迅速將我拉回現(xiàn)實。無數(shù)的回憶襲向我的腦海,無數(shù)愁思扣動我的心弦。對遙遠故鄉(xiāng)的思念,對兒時伙伴的思念;對如今的彷徨迷離感到憂傷難過,對未來前途感到迷茫痛苦。似乎所有的愁緒都會被這秋雨引出,被這沉悶的氣息壓抑的喘不過氣來。深深的呼出一口氣,讓我壓抑的神經(jīng)得到輕松一下。

收起傘,站在屋檐下,凝望著這秋雨……

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