以時(shí)間都去哪了為話題的作文
以時(shí)間都去哪了為話題的作文
時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以時(shí)間都去哪了為話題的作文，歡迎閱讀。
以時(shí)間都去哪了為話題的作文1：
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”隨著熟悉的旋律，周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美，飄蕩在繁星滿天的夜空，讓人感到無比凄涼。
從小到大，時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生，就代表這時(shí)間中，又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去，也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽話，很讓爸爸媽媽頭疼。他們?cè)趺匆材梦覜]辦法，我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉，”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話，恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。
對(duì)醫(yī)生來說，時(shí)間就是生命。對(duì)學(xué)生來說，時(shí)間就是成績(jī)。對(duì)科學(xué)家來說，時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒有時(shí)間，那他的生活就會(huì)亂七八糟。時(shí)間是上天的恩賜，要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活，沒有了時(shí)間，游戲也會(huì)GameOver了。
照照鏡子，我再也不是從前的樣子了，我走過了小班、中班、大班、一、二年級(jí)，來到了三年級(jí)的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年，他們也慢慢有了白發(fā)。
我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，你將會(huì)獲得的更多。
以時(shí)間都去哪了為話題的作文2：
有首歌叫《時(shí)間都去哪了》，每當(dāng)我聽見學(xué)校放這首歌的時(shí)候，我都在感嘆時(shí)間都去哪了。
光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時(shí)候回想一下都不禁唏噓時(shí)間是怎樣匆匆的來又匆匆的溜走的呢?時(shí)間每時(shí)每刻都在消失，當(dāng)我們察覺到時(shí)間流失太快時(shí)，更多的是惋惜，而惋惜之后生活還是照舊，沒什么變化，沒什么新意，似乎一切都是安排好的一般。
時(shí)間都去哪了?或許時(shí)間長(zhǎng)了一雙腳，它每時(shí)每刻都在不停地奔跑，而我們總是在追逐它的腳步。從我們睡著開始，時(shí)間就在我們睡夢(mèng)中溜走。當(dāng)我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間便從筆尖劃過。思考時(shí)，便從我們眼前飄過。
人生苦短，人本來就不能長(zhǎng)生不老，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。作為學(xué)生，時(shí)間都流失在校園中。作為建筑師，時(shí)間都流失在鋼筋水泥中。作為一個(gè)農(nóng)民，時(shí)間都流失在田野中。每一個(gè)行業(yè)，時(shí)間都有它的不同作用。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。過了一個(gè)今日，還會(huì)有多少個(gè)今日?回首來時(shí)路，我已走過十六個(gè)歲月，都是在不經(jīng)意間度過。有時(shí)坐在教室上課，不知不覺一節(jié)課就過去了。
時(shí)間都去哪了?它是不是藏在巨人的腳下?或者又是藏在樹叢的某一處?時(shí)鐘滴滴答答的響著，時(shí)間一刻不停地走著……
以時(shí)間都去哪了為話題的作文3：
你知道嗎 它帶走了我幸福的小學(xué)生活，送來了悲催的中學(xué)生活，每當(dāng)留堂時(shí)，我都會(huì)想起這句話。想起我們一放學(xué)時(shí)的興奮，想起我充足的休息時(shí)間，想起我和藹的老師，更加想起我情同手足的同學(xué)。
我們以前的班雖然不是最好的，但是卻是最講義氣的，我現(xiàn)在獨(dú)自一人在這高檔的中學(xué)，心里總覺得空虛。我想起那和藹的數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)頭發(fā)的英語老師，短頭發(fā)的語文老師，還有班主任。我的心就不是滋味。
想起活潑可愛的同學(xué)的音容笑貌，分別時(shí)依依不舍的眼神，喉嚨哽住的聲音，帶著淚水的祝福。我的心碎了一地，我的大腦一片空白。喉嚨好像被什么死死的塞住了，好想叫出來，可又無能為力
同學(xué)們沒有一個(gè)不流淚的，在當(dāng)初分別時(shí)，我知道，有些同學(xué)再見難比登天。同學(xué)們的心在滴血，我的心何嘗不是呢?有幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)強(qiáng)忍淚水，跟我說些無所謂的祝福語，我當(dāng)時(shí)的心理想法卻是：你們的快樂，幸福就是對(duì)我最大的祝福!
別了，我親愛的同學(xué)，也許在遠(yuǎn)方的你也這么對(duì)我祝福吧!
我愛你們!
以時(shí)間都去哪了為話題的作文4：
大雁飛走了，有再回來的時(shí)候，大樹枯了，有再青的時(shí)候，花朵謝了，有再開的時(shí)候。但是，你能不能告訴我，我們的時(shí)間都去哪了?是有人偷了它們?還是它們自己逃走了?
時(shí)間過的飛快，一眨眼，我們就從嬰兒變少年，從幼兒園變小學(xué)五年級(jí)，在這時(shí)光里，你能記幾件事?幫多少人?說實(shí)話，時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的旋渦里，沒有聲音，沒有影子。
去的盡管去了，來的盡管來了;去來的中間，又會(huì)有什么呢?早上我起來的時(shí)候，太陽悄悄的進(jìn)了我的家，太陽有腳呀，輕輕的挪移，我也跟著旋轉(zhuǎn)，于是——洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過去;發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從眼前過去;等我發(fā)現(xiàn)了，去擋住時(shí)，它便又從擋它的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，時(shí)間便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛走了。等我睜開眼再和太陽見面的時(shí)候，這時(shí)它又溜走了。
時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學(xué)們，時(shí)間比金子還珍貴，請(qǐng)珍惜時(shí)間!
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