作文我豐富的高一生活

作文我豐富的高一生活7篇

對(duì)于自己的生活，每一個(gè)學(xué)生都有不一樣的經(jīng)歷以及感悟，可以書(shū)寫作文進(jìn)行表達(dá)。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的作文我豐富的高一生活7篇，讓我們一起來(lái)看看！

作文我豐富的高一生活篇1

似乎一切都來(lái)得太突然了，你在寒冷的暑假里投入了我的懷抱。這一切都太不真實(shí)了。問(wèn)了所有還沉浸在暑假驚喜中的同學(xué)，終于知道我的暑假到了！

不知道發(fā)了什么樣的書(shū)，也不能專心聽(tīng)老師長(zhǎng)篇大論。隨著一陣歡呼，我迅速收回了已經(jīng)飛入宇宙的思緒，胡亂抓起桌上的東西沖了出去，只覺(jué)得門外的陽(yáng)光變得比平時(shí)溫柔了。

比平時(shí)長(zhǎng)途跋涉回家，站在門前，真的有一種不真實(shí)的感覺(jué)。沖進(jìn)房間，開(kāi)始找藏在各個(gè)角落的鬧鐘，扣電池。從那以后，我的生活被切割成了沒(méi)有時(shí)間的模式。這種感覺(jué)就像進(jìn)入天堂，鳥(niǎo)鳴花香！然后當(dāng)然是吹空調(diào)，吃零食，開(kāi)電視，玩電腦。就在我以為這種生活會(huì)持續(xù)到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我媽突然出現(xiàn)了。偷了我的電腦，沒(méi)收了我的零食。原因是玩兩天差不多，以后想干嘛干嘛。那時(shí)候我只覺(jué)得眼前一片漆黑，仿佛天要塌了，宇宙一片黑暗，生命從此一去不復(fù)返。

沉默了兩天，我決定用行動(dòng)打敗媽媽。我開(kāi)始每天在她面前晃悠，讓她覺(jué)得無(wú)聊，給我一臺(tái)電腦讓我老實(shí)點(diǎn)。然而人不如天。我媽忍無(wú)可忍之后，把我送到導(dǎo)師那里。我以為我不用上學(xué)，但最后得到的卻是這么痛苦的事實(shí)。暫時(shí)沒(méi)有辦法只能乖乖的跟著老師。還好晚上還有電視看。轉(zhuǎn)念一想，也沒(méi)那么無(wú)聊。

然后我就進(jìn)入了這種安靜的學(xué)習(xí)生活。學(xué)完了就跑到書(shū)店，找了幾本喜歡的書(shū)，然后找了個(gè)安靜的角落，就這樣過(guò)了一個(gè)下午。其實(shí)在書(shū)里，我能感受到內(nèi)心的平靜。比起沉迷電腦的虛幻生活，我更喜歡這種內(nèi)心平靜的生活。雖然我不承認(rèn)。

經(jīng)過(guò)20多天的折磨，我以為媽媽會(huì)大發(fā)慈悲，把電腦還給我，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。還好我媽同意讓我玩一段時(shí)間。激動(dòng)的打開(kāi)電腦，打開(kāi)微博，翻了個(gè)身，然后找不到事情做。沒(méi)有電腦的時(shí)候，此刻想玩又沒(méi)有一點(diǎn)興趣，只能漫無(wú)目的的看一些東西。心里的失落感油然而生。這真的是暑假嗎？我沒(méi)有當(dāng)初的興奮和向往，因?yàn)橐郧坝X(jué)得有意思的事情，現(xiàn)在覺(jué)得很正常。這可能是對(duì)那句話的印證。得不到的才是最好的，得到的才是無(wú)聊的。

當(dāng)我想到這個(gè)無(wú)聊的暑假還要繼續(xù)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳來(lái)，姐姐要去青島大學(xué)做點(diǎn)事情。想到這可能是這個(gè)暑假唯一的放松機(jī)會(huì)，我求媽媽大人讓我去。當(dāng)然不是我流氓技能的對(duì)手。我媽很不情愿的答應(yīng)我可以去青島，但是又擔(dān)心姐姐照顧不了我，所以去青島的時(shí)間就減到只有四天。反正比家里好，也沒(méi)進(jìn)一步抱怨。我和姐姐迅速收拾好東西后，迅速逃離了家。一路帶著笑話，青島終于到了。我收拾好東西，帶著妹妹去了海邊，可是到了之后就沒(méi)了心情放下玩了。海灘、海邊、大海都是“快樂(lè)”的場(chǎng)景，一點(diǎn)空曠的地方都沒(méi)有。我要去一些人比較少的地方乘涼，或者吃青島菜。雖然我沒(méi)有玩水，但我吃了很多美味的食物。這次青島之行也被認(rèn)為是很高興你來(lái)了，這讓我的暑假生活豐富多彩。

我的暑假?zèng)]有像我預(yù)期的那樣去。我沒(méi)有熬夜，沒(méi)有吃太多，也沒(méi)有肆無(wú)忌憚。反正我以為的一切都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是這個(gè)暑假的生活說(shuō)不出有多慘。反而有一種應(yīng)該的感覺(jué)。也許這就是暑假生活，帶給你無(wú)限憧憬。最后一切都會(huì)平靜下來(lái)，逐漸把你拉上正軌?？偟膩?lái)說(shuō)，我的暑假很酷！

作文我豐富的高一生活篇2

進(jìn)入高中以來(lái)，每天“起早貪黑”，每次起床都要與打架的雙眼作抵抗，然后慢悠悠的進(jìn)行洗漱，慢悠悠的吃飯，飛奔的下樓，兩腿不停地蹬著腳踏車趕往學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，坐在自己的位子，開(kāi)始忙碌的一天。

不得不說(shuō)時(shí)間過(guò)得真的很快，一眨眼高一的上半學(xué)期就要過(guò)去了，期末考已經(jīng)考過(guò)了，不知道分?jǐn)?shù)如何。

回想這一學(xué)期的點(diǎn)滴時(shí)光，從開(kāi)始陌生生的眼光面對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，到逐漸的熟識(shí)，交到了能與自己談心的朋友。但卻也總是會(huì)想起初中的同學(xué)，那美好的記憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去。即使信息一直不間斷的更新，但“初中生活”這個(gè)文件，會(huì)一直被保存在“最喜愛(ài)”這一欄。課程對(duì)于愚笨的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，即使每次都在嘗試認(rèn)真的聽(tīng)課，卻又總是控制不住自己的跑神，特別是歷史課，動(dòng)不動(dòng)就跑神，一節(jié)課下來(lái)什么也沒(méi)聽(tīng)懂。然后到考試時(shí)只能干瞪著兩眼，提筆無(wú)話。就像這次考試，什么都寫不上，各科亦是如此，可又為之奈何？如果自己真的用心了，不會(huì)這樣的，但每次都說(shuō)要加油，要用心，要堅(jiān)持，卻總是堅(jiān)持不了，我就屬于沒(méi)有恒心的那種人。有句話特別適合我“不要跟我比懶，我懶得跟你比”，，我已經(jīng)懶到一種程度，懶到一種境界了。

所以不能這么一直下去，我要勤奮！我要努力！我要加油！我要加油！我要用心！我要堅(jiān)持！

好吧，我知道這些都是我自欺欺人的，以我的性格怎么可能會(huì)堅(jiān)持得住。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，過(guò)兩天就又恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)了。

高中生活請(qǐng)你等等我！

作文我豐富的高一生活篇3

“終于放假了！”十一小長(zhǎng)假的到來(lái)，使我歡呼了半天，但是激動(dòng)過(guò)后，我開(kāi)始計(jì)劃怎么樣度過(guò)這個(gè)長(zhǎng)假。最后，我和家人決定先去上方山玩一天。

“呼！終于到了！”我從汽車?yán)锾顺鰜?lái)。我看到巍峨的山峰就在我眼前，這是我第一次和山的距離那樣近，筆直的山峰高聳入云，使我感到了自己是多么的渺小，我不禁看得出神?！昂?！看什么呢！”姐姐的話讓我回過(guò)神來(lái)，我趕緊和家人一起爬山。

“空氣好新鮮??！”我呼吸著新鮮的空氣，不禁說(shuō)道?！笆前?！”母親附和著。我邊走邊欣賞著山兩邊的花草樹(shù)木，時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在草中間飛舞。剛開(kāi)始走的山路不怎么陡，原來(lái)山路這么好走啊！那我肯定第一個(gè)到山頂！我不禁得意起來(lái)。為了能走在前面，我開(kāi)始大步流星地走起來(lái)，一步邁兩個(gè)臺(tái)階。“喂！走那么快干什么去?。　蹦赣H在后面喊我，但我還是快步向前，生怕家人超過(guò)我。但但是走了沒(méi)超過(guò)十分鐘，我就明顯感覺(jué)上腿已經(jīng)算軟了，臺(tái)階也變得更陡了，身體仿佛墜了鉛塊，一坐下去就走不了了，但是我仍然邁著沉重的步子向上走著。不知不覺(jué)中，母親和姐姐追了上來(lái)，我們一起慢慢的走著，“快看！是猴子！”母親叫道。猴子在哪里？我趕緊想高大的樹(shù)木上找去，還真有幾只小猴子在樹(shù)枝中跳來(lái)跳去，煞是可愛(ài)。看過(guò)小猴子，我們又起程了。越往高處走山越陡，臺(tái)階越筆直，我緊緊地抓住著臺(tái)階上那根粗粗的鐵鏈，拽著它一步一步的向上邁，但我到達(dá)山頂上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手里全是冷汗。我向下看一眼，趕緊回過(guò)頭，不敢再看。心想：這要是掉下去還不粉身碎骨？

到了山頂，已經(jīng)是中午了，我們吃飽飯后從東邊下山，聽(tīng)別人說(shuō)，這條路不那么陡了，可是很長(zhǎng)。我又想：這次的路比較好走，可以慢慢走了。我們邊聊邊走，走了一段路，我發(fā)現(xiàn)，下山也不是那么輕松，總有一股力量推著我往下走。我走在下山的小路上，總是看到參天的古樹(shù)，樹(shù)干需有五六個(gè)人合抱。“這路怎么這么長(zhǎng)！”我抱怨，正當(dāng)我說(shuō)著，眼前豎直的臺(tái)階又?jǐn)[在我的眼前，那是云梯，我不禁汗毛都豎了起來(lái)，但是還得硬著頭皮下山。我抓緊了鐵鏈，小心翼翼的把腳放在第一級(jí)臺(tái)階上，我懸著的心放松的一點(diǎn)，我試探性的慢慢下臺(tái)階，突然，我的腳踩空了一點(diǎn)，“?。　蔽也唤谐隽寺?。母親對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，放松一點(diǎn)。”終于，我小心意義的下完第一百級(jí)臺(tái)階時(shí)，我懸著的心徹底放了下來(lái)。我摸了一把額頭上的汗。

走出了山，我說(shuō)：“真還想再玩一次！”“你不怕再下云梯嗎？”姐姐問(wèn)?！暗诙慰隙ň筒慌铝恕！?/p>

體驗(yàn)生活給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)體驗(yàn)生活！

老師，請(qǐng)您幫我修改一下文章，謝謝您！

祝老師假期愉快！

作文我豐富的高一生活篇4

說(shuō)實(shí)話，我今年的寒假并不怎么繽紛，為了考美術(shù)班，我哪兒都不能去，只能天天窩在家里，畫(huà)畫(huà)水彩，寫寫智力測(cè)驗(yàn)，彈彈鋼琴，做那些無(wú)聊又乏味的寒假作業(yè)，更別提那些出外活動(dòng)的兩張照片了，根本沒(méi)出去玩，怎么可能憑空冒出來(lái)，加上找遍了全大甲幾乎找不到的世說(shuō)新語(yǔ)白話文，心情直直落，好在聽(tīng)說(shuō)林鼎和在金石堂找到了這本書(shū)，彷佛是讓我這個(gè)迷失在波濤洶涌的茫茫大海中的航海家得到了羅盤，盼望我去時(shí)沒(méi)缺貨才好;雖然這次沒(méi)有放假的氣息，但有些時(shí)候我還是過(guò)得很快樂(lè)。

元宵燈會(huì)

今年的主燈不在臺(tái)中，所以我對(duì)看燈會(huì)一事并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，因怕元宵節(jié)當(dāng)天道路管制，人擠人水泄不通，像是在擠沙丁魚(yú)罐頭一樣，我們家當(dāng)然就提早幾天先去「探路」了，到了臺(tái)中燈會(huì)，放眼望去，燈會(huì)的燈籠不但寥寥無(wú)幾，也沒(méi)有什么別樹(shù)一幟的作品，就連最中間那個(gè)最大的猴燈，也不是說(shuō)非常漂亮，而且，我們發(fā)現(xiàn)了一件事，就是一旁的小吃店，小吃攤，夜市都比燈籠還要多，去那里的人幾乎不是去看燈會(huì)的，我看他們根本就是閑閑沒(méi)事去壓馬路的，也沒(méi)有去年的那種熱情與興奮，更沒(méi)有以往的那般期待。

逢甲鬧通宵

逛完了臺(tái)中燈會(huì)之后，妹妹吵著要去逢甲商圈，在極度不得已之下，爸媽只好答應(yīng)他了，開(kāi)往逢甲路，其時(shí)以是約十一點(diǎn)鐘的夜，沒(méi)想到仍然是人山人海，停車位客滿，好不容易才找到了停車位，本來(lái)想說(shuō)，既然都這么晚了，要找沒(méi)客滿的小吃店應(yīng)該是容易之舉，沒(méi)想到找一家，客滿一家，最后終于找到一家勉強(qiáng)還擠得進(jìn)去的拉面店，糊里糊涂的吃了，吃玩味了讓肚子裝下的食物，我們決定走一走動(dòng)一動(dòng)，信步來(lái)到熱鬧的碧城屋臺(tái)街，逛呀逛的，看到一個(gè)小攤販上面擺滿了各式各樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)的商品，猛然看見(jiàn)他的招牌「小盼純手做」細(xì)問(wèn)之下，原來(lái)這里賣的都是那個(gè)叫小盼的大姊姊親自做的，這時(shí)，我的心里也浮現(xiàn)一絲絲的敬佩之意，他實(shí)在是太厲害了，以一個(gè)人的力量，就能做出這么精美的作品，真是不簡(jiǎn)單，在我的一再要求之下，媽媽終于肯讓我買一個(gè)發(fā)飾，我高興的又叫又跳，看看手表，我驚呼:「天ㄚ!已經(jīng)一點(diǎn)多了?！拱謰屄?tīng)到了，差點(diǎn)沒(méi)嚇到，于是我們火速趕往停車場(chǎng)，回家都已經(jīng)二點(diǎn)了，真的是玩翻了。

以上是我在寒假最開(kāi)心的一天，至于其他的，我看還是不要說(shuō)好了，因?yàn)檎娴挠悬c(diǎn)難以啟齒，還被我老媽罵，說(shuō)我渾渾噩噩過(guò)日子，所以，為了維護(hù)個(gè)人顏面，我就不方便講啦!我覺(jué)得這篇文章不像我的寒假生活，到像是寒假中的一天，總而言之，雖然寒假過(guò)得并不怎么繽紛，但有時(shí)候還是過(guò)得很快樂(lè)。

作文我豐富的高一生活篇5

行人面色匆匆摩肩接踵，人來(lái)人往車水馬龍川流不息，現(xiàn)代化建筑高樓林立鱗次櫛比放眼望去燈紅酒綠物欲橫流，車如牛馬奔馳在柏油路面上，繁弦急管的喧囂夜景，歌舞升平的奢侈生活，這就是都市的忙碌和繁華。

然而，它卻帶走了太多。人們都帶著面具往來(lái)穿梭在都市中，純真美好的童年在這個(gè)繁華的大都市下，被電網(wǎng)鞭笞著，慢慢的驅(qū)逐出境。人們變得麻木不仁并且忙碌，忙碌到忘記了去思考忙碌的意義，忙碌到忘記去看看自己的本心是否愿意去接受這樣的忙碌，忙碌到忘記去想一想把心從喧囂的生活里剝離出來(lái)，去看看自然的底色。

幾千年前陶潛漫步山野就發(fā)出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的感概，可見(jiàn)，鄉(xiāng)村是靈魂的釋放，是心靈的蕩滌，是本性的回歸。

鄉(xiāng)村的清晨，晶瑩的露珠還點(diǎn)綴在涌翠流金的樹(shù)叢中，一兩聲宏亮的雞鳴，便讓鄉(xiāng)村熱鬧起來(lái)。春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)蓊郁叢生，溪流涓涓而下，人們?cè)谑焖行褋?lái)，去田地里耕作，山中的空氣純凈，深深地吸一口氣，呼吸暢通無(wú)阻，將一切煩惱拋之腦后，盡情享受大自然給予的恩典，仰望天空，碧空如洗，一片純潔的蔚藍(lán)。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，到處綠意盎然，勃勃生機(jī)；在綠樹(shù)成蔭的夏夜，涼爽怡人，蟬聲陣陣；在山杏成熟的秋季，枝頭綴滿了誘人的黃色，碩果累累；在雪花飄飛的冬季，萬(wàn)物如同鋪上了銀色的流蘇，在月光下，安逸而美好。遙望四周，忽然迎面撲來(lái)一陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微讓人有些醉意。

多么的自在，多么的逍遙，多么的心曠神怡。

曾經(jīng)以為簡(jiǎn)單的生活并不遠(yuǎn)，可是當(dāng)真正開(kāi)始接觸和了解這個(gè)社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初的我們真的太過(guò)簡(jiǎn)單和天真。愈加的接觸社會(huì)，才愈加的發(fā)現(xiàn)社會(huì)在潛移默化的渲染著我們那顆本已有些冷漠的內(nèi)心，童真和不諧世事在踏入社會(huì)的那刻起也悄悄的離我們而去了。在煩擾的世事中，我們錯(cuò)過(guò)了太多也遺失了太多，丟失了我們本身的善，而拿起了人情世故的匣子，或許唯有回歸鄉(xiāng)村，真真切切的去感受它，我們才能找尋到生命最初的那一點(diǎn)真，唱響靈魂和自由的頌歌，感受到忙碌和疲憊過(guò)后內(nèi)心的安逸和寧?kù)o。

生活在城市，生活在忙碌和人情世故里，我們總是有那么多的放不下，放不下那豐富的物質(zhì)生活，放不下那山珍海味，放不下那形形色色的誘惑。真的希望，某一天，我們每一個(gè)人都可以放下手中的忙碌，看淡一切的名利與富貴，讓自己的融入鄉(xiāng)村的生活，聽(tīng)聽(tīng)心靈的聲音。去感受鄉(xiāng)村的簡(jiǎn)單，與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)快樂(lè)，恬靜，平淡的生活。

如果可以，我只希望可以在書(shū)桌前安靜的書(shū)寫自己簡(jiǎn)單的夢(mèng)；如果可以，我只是希望可以擺脫世俗的紛紛擾擾，看淡人世間一切；如果可以，我只希望可以和自己心愛(ài)的人在一個(gè)小小的地方住下來(lái)，種花種菜，養(yǎng)只狗，養(yǎng)只貓，過(guò)最簡(jiǎn)單的生活。

作文我豐富的高一生活篇6

生活，需要如花般從頭到腳淋漓盡致的盛放。

——題記

滿滿的成績(jī)排名在面前閃爍著灰暗的色澤，一個(gè)個(gè)本該避免的低級(jí)錯(cuò)誤將我的心推向了萬(wàn)丈峽谷。像是咬了一口酸酸的檸檬，苦澀的汁水剎那四溢。與小學(xué)生活絢麗的色調(diào)相比，面前的成績(jī)有如枯萎的花瓣，無(wú)言，凋零。

不禁懊惱，道：生活，你還剩下什么？而我，還需要什么？

順手從抽屜中抽出了一包玫瑰花干，那是放學(xué)回家買的。泡杯茶喝，不錯(cuò)。我煩躁的心得到了些許寧?kù)o，但依舊戲謔地看著透明包裝袋中的幾瓣殷紅。它們已不復(fù)生機(jī)，在薄薄的陽(yáng)光下顯得不堪一擊?！耙磺卸紩?huì)凋零的，生活不會(huì)有春天，不會(huì)有盛放?！钡痛怪幕ò?，仿佛在淺淺囈語(yǔ)。

水燒開(kāi)了，茶杯被均勻地一圈燙過(guò)。倒入花干后，杯沿就彌散著一股香氣撲鼻的玫瑰氣息。殷紅的花瓣在熱氣騰騰的水中緩緩旋轉(zhuǎn)著，突然集中到一起。水的細(xì)微夾縫，它慢慢舒展，上下浮動(dòng)。幾片花瓣，組成了絢爛的玫瑰花云。它們?cè)谒芯従徸儞Q著形狀，似裊裊煙霧聚集又彌散，彌散又聚集。

皺著眉頭的我，才恍然，錯(cuò)愕：玫瑰，枯萎的玫瑰，正想于水中進(jìn)行生命的第二次盛放！

這團(tuán)玫紅色的花云，終于慢慢地舒展開(kāi)花瓣，每一道脈絡(luò)上都寄托著對(duì)生命的希冀與無(wú)悔，對(duì)盛放的堅(jiān)定與堅(jiān)持。從花尖的一點(diǎn)淡紅洇染到花蕊間的深紫，正經(jīng)歷著令人嘆服的蛻變，噴灑著一股令人震驚的氣息。它開(kāi)得那樣熱情，絢爛！是的，它的確綻開(kāi)了，它用生命最后一點(diǎn)微薄的力量，盛放出屬于自己的精彩！

凝望著杯中無(wú)言的盛舞，我不禁深思：枯萎的玫瑰尚能追求生命的再次盛放，我呢？花如此，人亦然。荒僻的地壇中，史鐵生潛心思索，開(kāi)辟出一片寫作的芳草地，播灑下希冀的種子；而我們的同鄉(xiāng)——失聰?shù)臈钆噱P老師，也陶醉在音韻輕飄的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中。我，就算蟄伏在灰暗的雨季，不也綻放一抹精彩么？就這樣縮在寒冷的冬季，不用汗水與希望盛放一朵絢麗之花么？

不，我要盛放！我要尋找生活的精彩！

一股不息的河流在我的體內(nèi)潮涌，奔騰，如花般地盛開(kāi)明媚與絢爛。“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野……”耳邊，傳來(lái)汪峰對(duì)生命的酣唱。

是的，生活需要盛放，曾經(jīng)，我的心置身在發(fā)霉的閣樓中，曾經(jīng)，我的生活充滿了凋零的暗調(diào)，曾經(jīng)，我整日浸泡于憂傷之中……

而今，我將臉朝向太陽(yáng)，工工整整地在我的成績(jī)旁寫下：抱緊花蕊，因?yàn)?，我要盛開(kāi)得更完美……

作文我豐富的高一生活篇7

人是感性動(dòng)物，在做事的時(shí)候我總是喜歡將自己的感情融入其中，有的時(shí)候就是因?yàn)檫@才導(dǎo)致我們的失敗，可以雖然是這樣，我們卻依舊如此做著，哪怕是失敗我們卻也依舊一頭往里鉆著。

在生活中我們可以感性，但是在做事的時(shí)候我們就必須要理性，可是現(xiàn)在有多少人做到這些呢？有多少人能夠做到理智呢？我們要理智比不是說(shuō)不能夠感性，而是說(shuō)我們?cè)谛枰碇堑臅r(shí)候，我們就必須理智，因?yàn)橹挥性诶碇堑臅r(shí)候，我們才可能將事情做得更好，同時(shí)也才能夠?qū)⑹虑樽龀晒Α?/p>

生活需要理智有多少的人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)呢？我想大多數(shù)人都想得到這點(diǎn)，可是真正做到這點(diǎn)的恐怕沒(méi)有多少人。在生活中需要理智，但是不是說(shuō)我們時(shí)時(shí)刻刻都需要做到理智這點(diǎn)，我們需要的是在需要理智對(duì)待的時(shí)候做到理智就可以了，特別的在工作中。

我們大多數(shù)人在見(jiàn)到別人第一眼時(shí)的印象，都是從他人的形象外貌上來(lái)判斷的，是根據(jù)自己的喜好來(lái)定的，其實(shí)我們根本就不了解他，只是第一眼都是根據(jù)自己的感覺(jué)來(lái)定的，這就是一種感性，有的時(shí)候感性真的可以很正確的判斷出一個(gè)人，可是大多數(shù)的時(shí)候它也是會(huì)出錯(cuò)的，不是有句話說(shuō)“知人知面不知心”么，我們?cè)趺纯梢砸詣e人的外貌來(lái)評(píng)判一個(gè)人呢？只有當(dāng)真正的了解他后，我們才會(huì)知道他會(huì)是一個(gè)什么樣的人不是么？

我們要如何的去了解一個(gè)人呢？我們要從他所做的每一件事情當(dāng)中去了解他，要以自己的理智去判斷他到底是一個(gè)什么樣的人，這個(gè)時(shí)候我們需要的是理智，而不再是感性了，只有這樣我們才能夠真正的了解這個(gè)人不是么？

感性很重要，但是理智也同樣很重要不是么？如果沒(méi)有理智只有感性的話，那么我們就會(huì)犯很多的錯(cuò)，在世界上有的錯(cuò)誤是可以改正的，而有的錯(cuò)誤是沒(méi)有改正機(jī)會(huì)的，還有句話說(shuō)“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”么？

生活需要理智，因?yàn)槔碇菍?duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，我們不可以缺少理智，如果再生活中缺少了理智，那時(shí)生活會(huì)變成什么樣的呢？理智的重要不亞于感性，甚至比感性還要重要，因?yàn)橛性S許多多的事情需要我們已理智的態(tài)度去處理。

生活需要理智，學(xué)習(xí)也需要理智，交友同樣需要理智，做事更需要理智，理智是如此的重要，我們理應(yīng)重視它不是么？

點(diǎn)評(píng)：

文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是舉例使得文章極具感染力，發(fā)人深思。