學習啦>作文>初中作文>初一作文>

七年級寫人作文600字左右5篇

時間: 淑娟0 分享

寫人作文要專注特別,外貌特點,性格特點,這樣,才能在讀者心中刻畫一些栩栩如生的人物形象。今天小編整理了七年級寫人作文600字左右5篇供大家參考,一起來看看吧!

七年級寫人作文600字1

轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在新的學校、新的環(huán)境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉,在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。

自帶光環(huán)的“宋頭”

藍湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室?!昂?,老樊!”背后傳來一聲呼喊,我扭頭一看,原來是宋__,她這個星期是值日班長,所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二,聲音也如小河流水般好聽,讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓時的一天,宋__被韓教官選出來領(lǐng)著我們唱歌,其部分原因就是因為她性格開朗,做事認真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間,清清嗓子:“團結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她,不由有點羨慕她了。

“好兄弟”柴__

來到教室里,柴__扭過頭對我說:“__,你昨天數(shù)學卷子那道題弄會了沒?我昨天晚上研究了半天,終于弄清楚了,要不要我給你講講?”“老柴,你真夠用功啊!我直接讓我爸給我講的,你還是自己研究清楚的?厲害!厲害!”我說。柴__有著和我一樣的牙套,這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴__性格外向,平時很愛看小說。她大大咧咧,我咋咋呼呼,我們倆就像“好兄弟”一樣。

“大腦門仗義姐”邴__

老師大聲說道:“我要表揚邴__同學,她的字非常棒……”邴__不僅字寫得棒,更是個人際高手。才短短兩周時間,她已經(jīng)和全班同學成為好朋友了。班里其他同學誰有不會的題,她都耐心的講解,姐可真是“大腦門”仗義!

這些新同學各有各的特點,我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”!雖然我們在一起學習生活不過兩個星期,可我早已經(jīng)把他們當做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了,我相信我們陽光七(21)班的同學們,每個人都是!

七年級寫人作文600字2

如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友,那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷,你的一生就會過得充實并且成功。所以,擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。

升入初中,會結(jié)識許多新的同學,接下來,我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學吧!

姚__,長得白白的,眼睛比較小,喜歡翹蘭花指,說話的聲音也十分娘,所以是個不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧,似乎除了打籃球外,就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下,偷偷扯下別人的鞋帶,或者在別人桌子下貼上雙面膠,把別人的鞋帶粘下來等,仿佛別人的驚訝聲和對他的責罵是他的笑料。

又一次,我的同桌唐__正在冥思苦想一道數(shù)學題,似乎快要想到答案了,姚__深情地唱了一首《新貴妃醉酒》,把他的思路全打亂了??粗タ竦臉幼樱粗鴹頮_調(diào)皮的面孔,不僅是他自己,就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。

吳__,是我初中后第一個朋友。自我們認識以來,他的頭型好像一直是個小平頭,一直那么短,似乎沒長過。他的笑點很低,沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正,可不知為什么,人送外號“猥瑣男”。跟風是他的特點,每當下課,他看周圍人做什么學科作業(yè),他也做什么學科的。在沒換座位之前,他與姚__同桌。姚__沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》,他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門,真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活,說他母親怎樣虐待他,他的命有多苦,給我們的印象是看小說看“走火入魔了”!

友情是無限的,需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。

同學之間,無論快樂也好,矛盾也罷,我們都應該好好珍惜這緣分,剛從小學畢業(yè)的我們深有體會。

希望我們的友誼長存!

七年級寫人作文600字3

他,胖乎乎的身子,以前烏黑發(fā)亮的頭發(fā),多了許多白發(fā),高高的鼻梁上架著一副帶著深色鏡框的眼鏡。這,就是我的老爸。

爸爸是個漁民,常年在海上捕魚,只有休漁期和過年的時候才可以回家團聚。爸爸很辛苦,每次摸他的手,總是覺得那么粗糙、寬大,也許是因為他的手總是和漁繩打交道的緣故吧。但我又覺得,牽著爸爸的手,是那么的踏實,因為老爸是我們一家三口的頂梁柱。每次爸爸一回到家,我不管他身上的柴油味有多么的重,我還是一個勁兒地撲到了老爸的懷里。有一次,我好奇地問爸爸:“爸爸,您為什么要出海捕魚呢?”爸爸笑瞇瞇地告訴我:“因為爸爸要賺錢呀,為了讓你和媽媽過上更好的日子嘛!”我聽了,心中覺得十分溫暖。

爸爸很耐心。每當我題目不會做的時候,爸爸總是細心地開導我;當我不知道為什么會做錯的時候,爸爸總是認真地為我講解,讓我明白錯誤的原因。當我犯錯的時候,爸爸總是溫柔地教導我。但要是我違反了他原則性問題的時候,他就會變成另一個人似的。記得有一次,我暑假作業(yè)本做得很糟糕,爸爸決定給我買本新的重做,可是,我說什么也不肯重做,這時,我的牛脾氣又上來了,結(jié)果爸爸來硬的了,狠狠地把我教訓了一頓,把我嚇傻了。當然,這些事只會發(fā)生在爸爸回家團聚的時候。

偷偷告訴你,我老爸是個“鬧鐘”。因為每天一大早,他就醒了。接下來的時間里,他怎么也睡不著,于是他便偷偷摸摸地起了床。盡管他躡手躡腳的,但是,我們還是會被他給驚醒。我猜想,也許是爸爸平時捕魚期間起得太早了,后來慢慢地養(yǎng)成了習慣的緣故吧。記得有一次,我睡的正香,可是突然間,我被一陣“沙沙”的聲音給吵醒了。這時,我心中劃過的第一個念頭就是:老爸又犯老毛病了!我看了看表,天哪!才4:30!

這就是我的老爸,既耐心又嚴格的老爸。是他,我的成績節(jié)節(jié)攀升;是他,我有了信心向著夢想前進!

七年級寫人作文600字4

我的爸爸是“三好”爸爸,這可是經(jīng)過我的推選,媽媽公證,爺爺、奶媽批準的,貨真價實的“三好”爸爸喲!想要知道究竟是哪“三好”嗎?下面就聽我給你們說說吧!

第一好:關(guān)愛家人。爸爸無微不至地關(guān)愛我,有好吃的,總是留給我吃,不管刮風下雨,盛夏酷暑,總是按時接送我上學,出差時總會帶土特產(chǎn)給我吃,我以為他工作很忙不會帶東西給我的,可他一回家,就從包里拿吃的,或者拿玩的給我,我非常開心。平時我要買什么爸爸就幫我買什么。夏天,家里的冷飲沒了,爸爸頂著烈日給我去買冷飲,讓我既消了暑,又解了饞。冬天,我睡覺時總愛踢被子,爸爸每天夜里要起來好幾次給我蓋被,所以我一個冬天都沒有感冒。爸爸不但關(guān)心我的生活,還關(guān)心我的學習,每天給我檢查作業(yè),遇到不會的,他總是耐心地講給我聽。爸爸也十分關(guān)心媽媽,媽媽累了爸爸就幫媽媽捶背,媽媽生氣時,爸爸會坐在旁邊安慰媽媽,逗媽媽開心,媽媽想看電視劇,爸爸就陪著媽媽看,放棄自己最愛的足球賽。第二好:勤勞。爸爸是開車的,工作很辛苦。爸爸忙里忙外從不叫苦叫累,有一次,家里的水龍頭壞了,媽媽正準備讓人來修,爸爸說:“不用,讓我來?!彼鋈ベI了新的水龍頭,然后回家換上。爸爸就像任勞任怨的老黃牛,也像勤勞的小蜜蜂。第三好:孝順。每逢過年過節(jié),爸爸就買好多禮品送給爺爺、奶奶,就連平時,也去爺爺奶奶家陪他們聊天,幫他們做家務。有一次,奶奶生病了,爸爸就連忙去超市買了許多有營養(yǎng)的東西給奶奶吃,我一看全是買給奶奶吃的,什么也沒有給我買,我生氣地對爸爸說:“為什么只給奶奶買,沒有給我買?”爸爸安慰我說:“這次只想著奶奶,把你給忘了,下次一定給你買許多好吃的?!边@下我的氣消了。

正是家里有了“三好”爸爸,我們家才幸福溫馨,我愛我的“三好”爸爸!

七年級寫人作文600字5

每個都有著自己心中的偶像,我的偶像是我的一個同學——A君。

最開始的時候并沒有注意到他,直到那一節(jié)物理課。物理老師向我們提問,問題很難,連續(xù)問了好幾個同學都沒能得到他想要的。就在他快要放棄,打算自己講的時候A君的手舉了起來。A君的手小小的,看起來那么沒有信服力,當時的我是這么認為的,所以偏過頭去打算聽老師講??墒墙酉聛淼氖聟s出乎我的預料,他以平緩的語調(diào)將他的思路緩緩道出。老師聽了不住地點頭,直到聽到他的答案教室響起雷鳴般的掌聲……

到后來開始偷偷關(guān)注起來他了,他的成績很好,四次月考他拿了兩次全班第一,從來都沒有掉過第三??晌颐看蜗抡n看到他,他總是和身邊的人玩鬧著。為什么每天這么玩都能考得這么好?他在我心里的形象分很低。

直到和一個同學B君聊起他才對他有了一點改觀,“我天天看到A君在玩為什么他的成績還是這么好?好羨慕啊!”B君就坐在A君的旁邊,自然比我要了解A君“其實你只是沒有看到他努力的時候,他認真起來比誰都要認真,一道題沒解出來,他不吃飯都要去想,他……”聽了B君的話,我沉默了,對A君“黑轉(zhuǎn)路”

真正讓我“路轉(zhuǎn)粉”的是一次月考過后——一向十分注意形象的他居然剃了個光頭,問其原因是“這次考試沒考好,要從頭開始”云云,成績公布了,于他而言確實不是很理想。于是這個月里我看到了一個不一樣的他,不再是在別人看不到的地方努力,于人前也同樣努力,下課打鬧的身影里再也沒有他,課桌上也堆滿了要做的習題,臉上的黑眼圈一天比一天重。我就這樣被他的執(zhí)著所打動,成了他的一個小迷妹,或許他永遠也不會知道有過這樣一個人視他為偶像…

這就是我的偶像,和那些明星比起來他身材或許沒有他們的高大,但他的身影在我的心里是最偉岸的;他的容貌或許沒有他們的貌美,但他的樣貌在我心里卻是最難忘的;他的聲音或許沒有他們的好聽,但他的聲音卻是我最喜歡的。他就是我的偶像——A君。


七年級寫人作文600字左右5篇相關(guān)文章

寫人的作文600字5篇

描寫人物的七年級作文600字

七年級寫人敘事作文600字范文

7年級寫人作文600字左右

寫人的作文600字優(yōu)秀作文5篇

寫人的作文600字精選5篇

初一寫人作文600字

初一寫人敘事作文600字左右

精選寫人作文5篇600字

初一日記大全600字左右5篇

七年級寫人作文600字左右5篇

寫人作文要專注特別,外貌特點,性格特點,這樣,才能在讀者心中刻畫一些栩栩如生的人物形象。今天小編整理了七年級寫人作文600字左右5篇供大家參考,一起來看看吧!七年級寫人作文600字1轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在新的學校、新的環(huán)境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉,在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。自帶光環(huán)的“宋頭”藍湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室?!昂?,老樊!”背后傳來一聲呼喊,我扭頭一看,原來是宋__,她這個星期是值日班長,所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二,聲音也如小河流水般好聽,
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 關(guān)于寫人的作文七年級上冊5篇
    關(guān)于寫人的作文七年級上冊5篇

    寫人作文是學生時期接觸比較早的習作類型。寫作對象可以是自己的家人、朋友、鄰居,也可以是陌生人,今天小編整理了關(guān)于寫人的作文七年級上冊5篇供

  • 初一第三單元寫人作文范文10篇
    初一第三單元寫人作文范文10篇

    寫人作文首先要抓住人物的特點,接下來展開具體描寫,寫外貌具體寫五官,寫衣著,抓住人物區(qū)別于他人的獨特之處。今天小編整理了初一第三單元寫人

  • 初一上冊寫人作文范文5篇
    初一上冊寫人作文范文5篇

    初一上冊第三單元是寫人作文,要寫好一個人物,首先要學會細心觀察,抓住人物的特點。今天小編整理了初一上冊寫人作文范文5篇供大家參考,一起來看

  • 寫人作文初二600字
    寫人作文初二600字

    在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文

619258