初一600字寫人作文
初一600字寫人作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編為大家?guī)淼某跻?00字寫人作文范文，希望大家能夠喜歡!
初一600字寫人作文范文1
說起她，就想到了她那“不拋棄，不放棄”的精神。正是因為她的那種精神和永遠保持著樂觀開朗的心態(tài)，每次見到她，總是笑瞇瞇的，好像她從來沒有煩惱一樣，她的快樂感染著我們每一個人，所以大家都很喜歡她。
記得剛剛踏入二輕校時，第一天去報到，當(dāng)我們班選班干部的時候。她第一個幾站起來，主動報名要競選班長。她自我簡介說自己已經(jīng)當(dāng)了八年的班長了!也算是有經(jīng)驗的班干部了。但是后來因為她剛剛來上海這個大都市，還不太適應(yīng)這里的環(huán)境和教學(xué)。所以，班主任讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。但是她并沒有灰心，她笑著告訴我們：“今年當(dāng)不上班長，沒關(guān)系。我適應(yīng)環(huán)境后，明年當(dāng)。但是，我會先當(dāng)好我的學(xué)習(xí)委員的，我會盡我最大的努力，讓同學(xué)們的成績提高!請大家相信我!支持我!”雖然只是一小段話，但是卻讓我們大家記住了她——一個頑強不拋棄，不放棄的女孩。
開學(xué)后，她積極幫助各科老師，受到老師們的贊揚。而且，班級的成績也因為她的熱心幫忙而取得了較大的進步。她卻微微地笑著說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的!”同時，她也是班主任的一把手。不管遇到什么事情，班主任都喜歡和她商量該怎么辦?如何處理。她還參加了學(xué)校的學(xué)生會，進入了文書部，在文書部中，她也是一個佼佼者，深受老師和同學(xué)的喜愛。學(xué)生會的老師還為她起了一個綽號“學(xué)生會的一大寶”因為她喜歡笑，所有的人看到她都會笑，心情都會變好。所以，她就因為她的笑而被大家所認可了。
在各課中，她表現(xiàn)也很好，總是要求自己達到最好，所以，她的成績總是名列前茅。很多次都是全班第一名。第一學(xué)期還獲得了學(xué)校三等獎獎學(xué)金。在學(xué)校中，她還積極參加學(xué)校開展的一系列活動，在校規(guī)章制度考核中，她獲得了二等獎的優(yōu)異成績。在世博知識競賽中，她也獲得了優(yōu)秀獎。她還參加了學(xué)校每月20號自愿者的活動，“為人民服務(wù)，也是一種美德!自己也會因此而變得快樂”這是她參加自愿者活動的理由。
在今年的“璀璨星光”藝術(shù)節(jié)活動總，很榮幸的獲得了全國誠信征文一等獎和全國采訪征文二等獎。但是她卻笑著說：“是我的運氣好，還有就是你們的幫助，沒有你們的幫助，就沒有今天的我，我的成長都是在幫助你們的時候鍛煉的，謝謝你們!我會繼續(xù)加油的?！彼矃⒓恿寺殬I(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，但是很遺憾沒有得獎。她自信地說“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計沒有得獎是我不夠優(yōu)秀，但是鍛煉了我的能力，提高了我的創(chuàng)新能力，我覺得，我已經(jīng)贏了，明年我還會再參加的!”每次，她都是抱著這種樂觀和不拋棄，不放棄地心態(tài)面對一切。這是讓我們最佩服的地方，我不知道她那里來的那么大的自信，也不知道她那里來的那么大的勇氣。但是，我覺得作為一個女孩子，可以這么的堅強，已經(jīng)很不容易了真想再給她起個綽號，就叫“許三多二代”好了。
藝術(shù)節(jié)閉幕后，我們學(xué)校還開展了技能節(jié)，她也是積極報名參加各種活動，在初選之后，還去參加了浦東新區(qū)的物流比賽。她說，要讓自己忙一點，生活就充實一點，就可以學(xué)到很多東西。
生活中，她還積極得參加社區(qū)的各種活動，她參加過為海寶設(shè)計漂亮衣服，獲得好評。而且，她還報考了黃浦區(qū)業(yè)余大學(xué)自考，她說，反正回家除了幫媽媽做做家務(wù)外，就沒什么事情了，況且放學(xué)時間早。她不想浪費時間，要多學(xué)一點東西。也因為不可以參加高復(fù)的原因，所以，她每天放學(xué)后去讀自考。我們問她，每天這么多事情，你忙的過來嗎?她很平靜地說：“沒什么呀，安排好時間，就什么都搞定了呀!只有不浪費時間在沒用的事情上，就什么事情都可以完成了!”
就是這么一個“不拋棄，不放棄”的小女生，雖然在她們班中，她是年齡最小的一個，但是，她也是最頑強的一個。她深深的感染了我們，讓我們也學(xué)會了堅強，也懂得了微笑。我相信，她會更加頑強，更加好的。因為她有自己的信念——“不拋棄，不放棄”她一定會很棒。
初一600字寫人作文范文2
形形色色的人從我的身邊走過，不論年齡，不論外貌，走過的人很多，能夠讓我們記住的很少，而在你身邊的這些人中，你又最敬佩誰?
我敬佩的一個人，是一個街頭歌手。
在假期的一天里，我與朋友們一起去我們這兒最繁華的地帶，這里每天的人流量都很多，各色的人說著各國的語言，在這里也是最平常不過的一景。我們興致極好的走在這些行人之間，腦袋轉(zhuǎn)動著不停的四處觀望，道旁兩側(cè)的商場里都擺滿著琳瑯滿目的商品，這些商品最是能夠吸引人。
走著走著，我突然聽到了一首曲調(diào)，或低沉婉轉(zhuǎn)，或高昂豪唱，男音在這這種轉(zhuǎn)換之間切換自如。我瞬間就被吸引了，我拉著朋友的手就循著聲音走了去。轉(zhuǎn)過一個彎，繞過了一個角落，哼唱的人就出現(xiàn)在了我們的眼前。
他是一個雙腿截肢的人，他閉著眼，一手拿著話筒，一手張開隨著音樂起伏。聲音從他的喉間流出，一聲一聲的躍成了一首動人的歌謠。他的身旁圍了不少人，不過我和朋友還是能夠從人與人的間隙中瞧見他的模樣。不僅是我，就連被我拉過來的朋友看到他的樣子也有些驚訝。
他還在盡情的哼唱著，在不斷重復(fù)的哼唱，這是一首沒有歌詞的曲調(diào)，看著他的樣子，聽著這一首從來沒有聽過的歌調(diào)，就好似他在向天述說著他經(jīng)歷的苦難，歌調(diào)的前部分是在指責(zé)命運的不公，帶著悲戚，可歌調(diào)的后部分卻又充滿著陽光，像在擁抱著世界，到最后就是我之前聽到的那樣，在這兩者之間不停的轉(zhuǎn)換，最終聲音慢慢的消失，直到余音四散。
又是一曲完畢后，掌聲如雷般響起。
我敬佩他，或許是從他那歌喉中聽出了他坎坷的一生，聽出了他的自強不息，聽出了他的頑強抵抗，到最后感受到了他的新生。
初一600字寫人作文范文3
在我的眼中，同班的同學(xué)陳炳韜是個暴躁的、愛使用暴力的人?？傊痪湓?，他這個人的性格離不開暴字。
關(guān)于暴躁、暴力，說什么也離不開勺子。好吧，我已經(jīng)聽到你的疑問了：暴躁跟勺子有什么關(guān)系?別急，聽我慢慢講我的血淚史。
那是幾天前的一個中午，我、班長、體育委員和陳炳韜一起沖向老伯放菜的地方。我們四人是分菜的，難免會因為分到不高級的菜而爭吵。菜不好也就算了，最要人命的是分勺子升上五年級后，伙食從三菜一湯一飯升級成四菜一湯一飯，勺子難免會不夠用，加上陳炳韜跑得慢，一連兩個星期沒分到勺子，這次當(dāng)勺子被體育委員找到時，他心中怒火中燒，未等我們?nèi)藙兿掳鬃拥谋ｕr膜，就像一匹饑餓的，兇狠的狼一樣，后腿一蹬，整個身子撲到體育委員身上。體育委員趕緊將手中滾燙的勺子向空中一拋。勺子在空中翻了個圈，穩(wěn)穩(wěn)地落在了班長的手中。陳炳韜見快到口中的肉飛了，急得眼圈都紅了。他改變目標(biāo)，張牙舞爪地向班長發(fā)泄自己的滿肚子怨氣。好漢不吃眼前虧，班長一邊閃開陳炳韜，一邊對看得眼直的我喊了聲：陳方圓，接住!勺子便從班長的手中躍出來，直奔在一旁看熱鬧的我。勺子是純鐵的，沒有把手，再加上勺子在熱乎乎的飯菜上加過溫，燙得很，立刻把我的手燙出一個大紅包，我燙得把勺子掉在了地上。
陳炳韜見時機成熟，提起勺子就想跑。體育委員一個箭步攔住了他的去路，與他扭打在一起。我看得頭暈，就一溜小跑溜進了女衛(wèi)生間，擰開水龍頭，給手降降溫。當(dāng)我溜達回來時，兩人仍死死扭打在一起。這時，陳炳韜見旁邊無人，就在體育委員伸過來奪勺子的手臂上用盡吃奶的力氣咬了一大口，使咬出來的傷口烏青了。體育委員的五官頓時整個皺成一大團，他痛苦地丟下勺子，去教室告狀了。陳炳韜拿了一把勺子，把其他的一扔，就走人了，臉上的眉毛緊鎖，眼中閃著憤怒的火苗。
自打這件事發(fā)生后，我就認為陳炳韜是一個暴躁的人，愛使用暴力的人。這種人，最好不要理他。
初一600字寫人作文范文4
她走路時總是高高地昂起頂著“鳥窩”發(fā)型的腦袋，咧著嘴笑;她讀書入神時總是搖頭晃腦，連著整個身體都在晃;她回答問題時總是有一種“恨天高”的感覺，將右手高舉過頭頂幾乎站起來，直到老師叫她……但她給我最深刻的印象卻是那種堅韌不拔地改正不足的精神。
開學(xué)后不久，班里體育測試時，我才真正關(guān)注她，原因很簡單——她跑得太慢了!50米大概跑了20秒，這讓我不免對她有點不屑。要知道，體育在中考時要占整整40分，以她這樣的體育水平，恐怕只能打10分吧?！氨M管她入學(xué)考試四校第一，體育成績不好，將來一定吃虧”，我不禁暗想。
可經(jīng)過了這次測試和后來的校運動會，她幡然覺醒，開始苦練跑步。我們在下午大課間時都會去操場跑步，即使是我這種自恃跑得還可以的人也一樣。同學(xué)們下樓時，一個個怨聲載道，跑步時也都嘻嘻哈哈，就像散漫的羊群一般?？晌í毸?，不管不顧，拉住一個女生像一頭倔強的小牛，埋頭向前跑。盡管速度還是一如既往的慢，但她卻不允許自己中途停下來走一步。一圈，兩圈……當(dāng)她跑了十幾圈回來后，我不解地問她，為什么，她露出標(biāo)志性的蔡媽媽笑容說：“只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我每天跑20圈以上，速度自然會快起來?！蔽也唤麨樗呐Χ潎@。
在接下來的一段時間就會看到：一個女孩兒，大大地邁著步子，粗重地喘著氣，臉上卻有難以掩飾的興奮。我們從她身旁跑過時總會大喊：“加油呀，堅持，你跑得快多了!”她總是揚起笑臉，依然一圈圈堅毅地跑著。當(dāng)我們對她說你跑得快多了時，她總會說：“謝謝，我也這么想呢!”
看她又在操場上奔跑，她那堅毅不拔的精神，使我油然而生佩服之情。
她就是蔡宇，總是以大帽子、大棉襖、大眼鏡出現(xiàn)的蔡宇，堅毅，樂觀的女生。
初一600字寫人作文范文5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”猜猜這是誰在“湖小好聲音”上一展歌喉，逐鹿群雄?他，就是我的好哥們李駿希。
每當(dāng)說到他，我就不由得想起他那美妙的歌喉。記得在班級選拔參加“湖小好聲音”的參賽者時，好幾個同學(xué)包括我躍躍欲試，都想爭奪那唯一出征的寶貴名額。但可惜，都是竹籃打水――一場空。至于我，就更不用說了，一幅破鑼嗓子，還沒唱完第一句，就慘遭淘汰。而李駿希完全就是那雞群里的百靈鳥，他才剛亮嗓子，就使得音樂老師搖頭晃腦，跟著打節(jié)拍，我們也不由沉醉其中。
李駿希唱《童年》時一氣呵成，沒有半點拖泥帶水。該快的時候，他的歌聲如同在森林里奔跑、跳躍的小鹿，輕快地帶過，不留半點余音;該慢的時候，他又仿佛吟詩作賦的詩人，將音韻完美地體現(xiàn)出來，但又不會過分延長歌曲原本的節(jié)奏。李駿希唱完最后一個音時，我們仿佛正在校園里，蕩著秋千、聽著知了歌唱……所以，毫無疑問，他輕而易舉地打敗了班上所有的唱歌高手，代表班級出戰(zhàn)。
李駿希一路過關(guān)斬將闖到?jīng)Q賽。他一出場就技壓群雄，他那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，贏得了陣陣喝彩。作為他的忠實粉絲，我們的歡呼聲和掌聲，都快把“天使劇場”掀了個底朝天。李駿希受到了鼓舞，歌聲也越發(fā)動聽。最后，他那高超的演唱技藝，深深打動了評委老師，他們都不由自主地為他豎起了大拇指。
但是，“臺上一分鐘，臺下十年功”，羅馬不是一天建成的，李駿希那余音繞梁的歌喉，離不開他持之以恒的訓(xùn)練。每天早晨，他提前半小時起床練習(xí)吊嗓子，每晚入睡前，也必會進行字正腔圓的朗誦練習(xí)。正是經(jīng)過這一天天的訓(xùn)練積累，他的唱歌功底才能打得如此扎實。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望李駿希這匹駿馬，在音樂的王國里縱橫馳騁，闖出自己的一片天下。