我的班主任的作文500字

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。下面是小編收集整理有關(guān)我的班主任的作文，歡迎閱讀。

　　我的班主任

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師

　　的詩句，我都會想到我們的班主任。

　　我的班主任十分幽默，他既是學校的副校長，也是我們的語文老師。一張圓圓的臉上，鑲嵌著葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。他是一名老教師了，他今年已

　　經(jīng)47歲了。他長得方頭大耳的，給人一種幽默感。

　　為什么說我的班主任十分幽默呢?因為他用幽默的話語讓我們記住知識。例如，有一次，老師評講作文，一個個同學都認真的評講完了，到了一個同學時，笑

　　話開始了。“鄭輝龍，你呢?寫個作文竟然用不文明用語，還把“屁”字加了個點，你寫連環(huán)屁呀!”聽到“連環(huán)屁”這個詞全哄堂大笑。從次，大家都不在字上

　　多筆畫了。

　　怎么樣?我的班主任幽默嗎?別看他幽默，他還十分仁慈。

　　今天，我可被嚇死了，班上平時的好朋友今天卻大打出手了。那個場面同學們都驚呆了，作為班長的我肯定要出場了。我急忙上前去攔，歷盡了千辛萬苦，終于攔下來了。班主任到了，嚴肅的叫兩位同學去辦公室，并打電話給他們的父母。老師在辦公室給他們進行了思想教育，隨后他們以及他們的父母叫到了教室里，給他們進行了處罰。本來他們兩位是要退學的，在他們父母的請求下，給他們一個機會。讓他們的父母陪讀一天哦。我們班主任仁慈吧!

　　這就是我那既幽默又仁慈的班主任。

　　我的班主任老師

　　每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、溫柔的、嚴厲的……有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。

　　我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺。

　　老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你;當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務(wù)，別人做好了，你卻沒做好，當然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明么?

　　老師也是慈祥的。軍訓拉練的時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙后，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳;一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么?

　　有時我會想：一個老師，最重要的是什么?大多數(shù)人都會說，一個有教學經(jīng)驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應(yīng)該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。

　　這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。

　　我們的新班主任

　　步入初中了，我們換了一個新班主任。下面我就向大家介紹一下我的新班主任。

　　他既是老師也是朋友

　　我們的班主任很有意思，他給我們講政治。在上課的時候，他雖然不用普通話，但講得很精彩。最使我們喜歡他的是，他把我們當做朋友，和我們一起研讀課本，解決疑難，每次他都樂呵呵的，在他的課堂的，總是充滿著我們的歡聲笑語。下課了，他從不拖堂，并且還說：“學習要講究勞娛結(jié)合，上課時該學的知識應(yīng)該上課解決，經(jīng)常拖堂的老師，應(yīng)該不算是好老師，所以，我從不拖堂。”開學以來，他特別平易近人，是我們很要好的朋友。

　　他有趣而不失嚴格

　　我們的班主任雖說平易近人，快快樂樂，很有意思，但是時時刻刻不失嚴格，他很厲害，對于那些不遵守校規(guī)校紀的學生，該打的打，該訓的訓，毫不留情面。上課一點小動作也不能做，還不能隨便說話。同學們常常開玩笑地議論，如果讓班主任老師發(fā)現(xiàn)不遵守紀律，那就慘了。其實，班主任的嚴格我們不必害怕，他也是為我們好，我們只要表現(xiàn)好就遭受不到老師的批評與指責，所以我們還是很喜歡他。

　　他的嗓門兒超大

　　我們的班主任時常笑自己，說：“我的優(yōu)點就是說話聲音特別大，是學校里出了名的。”的確，他的嗓門兒是夠大的，第一次聽他講課的時候，他一開口把我們嚇了一跳。

　　這就是我們的新班主任，是不是很有意思?

　　班主任像媽媽

　　七(2)班的班主任小麗老師就像我們的媽媽一樣，照顧我們七(2)班的每一位同學，決不讓我們班任何一個同學受到傷害。

　　記得那時，我們班是最遲開門的，外宿的同學天天回到教室門口里都要等開門。因為班主任看見外宿的同學要騎著自行車回學校上課，而內(nèi)宿的同學卻住在宿舍里，只需走幾步就回來教室里。因此，班主任就讓內(nèi)宿的那些同學拿鑰匙。誰知?內(nèi)宿的那些同學幾乎每天都要差不多上課時，才回到教室里，班主任小麗老師知道這么遲才開門，就問他們?yōu)槭裁茨敲催t才回去?他們說：“教官(管理宿舍)不允許那么早回去，不然的話就會被他們打。”班主任接著說：“實驗班的那些同學又那么早地回到教室里，我都舍不得打你們，他們敢!”這是多么令人感動的話啊!

　　有一次，我們班有位同學飯票不見了，他們告訴小麗老師，小麗老師立刻從自己的飯里減一半給那位同學吃。有時我們班內(nèi)宿的同學沒有錢打車回去，小麗老師就拿自己的錢借給他們打車回去。有時，小麗老師周末回家也會帶一些棒棒糖給我們吃，一人一個，并告訴我們吃了這個棒棒糖就好像棒棒糖一樣甜甜蜜蜜，忘記不開心的事。試問一下：現(xiàn)實中還有多少個這樣的好老師啊?

　　小麗老師，您就像我們的媽媽一樣照顧我們。怪不得我們經(jīng)常叫您“媽媽、媽媽……”叫得沒錯，您就像我們的媽媽一樣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我們的班主任小麗老師，小麗媽媽。

　　班主任不在的一天

　　今天，班主任有事不在，我們教師發(fā)生了巨大的變化，一些同學們都做起了“兩面派”

　　上午，我們的前三節(jié)課程是語文，數(shù)學和英語，和平常沒什么變化，可一到第四節(jié)課(體育課)，有些調(diào)皮的同學們就露出了“狐貍尾巴”。

　　在樓上排隊時，因為有數(shù)學老師看著，所以隊伍很整齊，快到南院時，隊伍就散了，有的說話，有的開始打鬧，只有女同學的隊伍還很整齊。如果體育課排隊和下午的自習課比起來，那就是一節(jié)上的很好的課了。

　　下午，自習課，英語老師告訴我們，下午自習課時，三個年級主任會輪流來巡視，之后，英語老師帶走了我們班上幾個調(diào)皮的學生。所以我們班上的自習課一開始上的還算很順利。之后，被老師帶走的那幾個人回來了，班長也開始頭痛了。不知這幾個人哪來的那么多的話題，一回到教室里，就開始沒完沒了的說了起來。班長，值日班長和紀侓委員都在努力維持秩序，不讓同學們說話，可還是無濟于事。正當班干部們頭痛時，數(shù)學老師進來了，瞬間，教室里幾乎沒了聲音，不過還是有一些同學在小聲議論。老師維持秩序后，說：“大家不是都分成小組了嗎，如果哪個組中有一個同學說話，被我逮到，那一組的人數(shù)學作業(yè)都加倍。”事實證明，數(shù)學老師的方法很有效，我們順利渡過了自習課。

　　班主任不在的這一天，我們沒有認真去打掃衛(wèi)生，完成練習，背誦……也許班長忙了一節(jié)課，一定也很想和我一樣，一起大喊“劉老師，你快點回來吧!”