描寫感謝有你陪伴的優(yōu)秀作文
因為有了你的陪伴，生活不再乏味。你讓與蘇軾月下共飲，感悟人生的悲歡離合。與陶淵明東籬采菊，享受歸隱的悠閑自得。與李白散發(fā)弄舟，體味放蕩不羈的人生。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫感謝有你陪伴的優(yōu)秀作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫感謝有你陪伴的優(yōu)秀作文1
人生的旅程好比一杯水，當你使他渾濁后，再加上多少純凈水也是沒有用的。孝敬也是這樣的。
水渾濁了可以再換一杯，但是那杯水仍然是原來的狀態(tài)，但是，當你在倒水是細心一點也許這杯水沒有那么渾濁了，這就好比人一樣，當你在某個年齡段受到的思想不同時，你以后的旅程也會發(fā)生翻天覆地的變化。我覺得孝敬比什么都重要，這還要從一個故事和我的哥哥說起。
以前讀到一篇文章，講的是一個老太太在去銀行取錢時，身后的一個年輕女子為他推開了沉重的玻璃門，這其實就是我們說的將心比心，是啊，年輕女子幫助了老奶奶，她做了一件好事，而且還得到贊揚和尊重，多么好的一件事，那個年輕女子說：“我只是希望我的爸爸媽媽像你一樣得到尊重和保護?！边@也反映了這位年輕女子的孝義，對父母的尊敬和對美好生活的向往。
另一件事便要從我哥哥說起了，去年，哥哥帶上我們一家人去街上買衣服，因為快過年了，父母們也應(yīng)該休息一下了?？墒前职謰寢寘s強求他不買了，家里還有這么多衣服，何必多買呢，況且你掙錢也不容易，能省的還是的省，但是哥哥還是悄悄地為他們買了幾件衣服。當天晚上我就在想，爸爸媽媽強求哥哥不買，可是他為什么還是悄悄地買了呢。
其實這就是孝的一種體現(xiàn)，父母辛辛苦苦的養(yǎng)了我們十多年，我們用一點心意來回報他們不正確嗎。他們?yōu)榱宋覀儾偎榱硕嗌傩模瑸槭裁船F(xiàn)在有很多孤寡老人呢，他們沒有子女嗎，大多數(shù)是有的，就是因為他們的子女在小時候沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不懂得孝敬、尊重，這也是很多父母溺愛孩子的'后果。所以他們的承擔(dān)后果。
所以孝敬是為人的根本。既然父母生下了我們，我們就應(yīng)該陪伴父母。
描寫感謝有你陪伴的優(yōu)秀作文2
在你認真做一件事時，總有人在默默關(guān)心著你，為你創(chuàng)造最好的環(huán)境，為你排除最大的困難。待你完成這件事，露出的微笑，會是他們最昂貴的酬勞，他們就在你的身邊，為你默默付出，而你卻在抱怨他們對你太嚴苛，但是他們卻包容你，把心里最柔軟的地方留給你，他們就是你的父母。
帶著學(xué)習(xí)了一天的疲憊身心，回到自己最溫暖的港灣，又開始了學(xué)習(xí)任務(wù)。父母看到自己努力學(xué)習(xí)的模樣，他們關(guān)了電視，為我倒了一杯熱牛奶，準備了一份水果拼盤，關(guān)上房門，讓我舒服的學(xué)習(xí)。
父母回到他們的臥室，相視而笑，媽媽準備她的學(xué)科考試，爸爸拿起醫(yī)學(xué)書籍，這時我們都幸福的沉浸在學(xué)海中。卷紙上的難題不會做，媽媽是我隨叫隨到的學(xué)習(xí)幫手。她從來不會因為我笨而打我，罵我，而是用她智慧的大腦，耐心教我解題，幫我延伸解題方法，她像一位戰(zhàn)士，每次難題她都會第一時間鉆研，不會讓我在學(xué)習(xí)上遇到困難。
爸爸教導(dǎo)我說：生活既要有學(xué)習(xí)的充實，也要有運動的樂趣。每天慢跑一小時，是我生活的`良藥，它像是一種發(fā)泄，把一整天的壞情緒都泄了出去。人生也像一場慢跑，在歲月磨礪中看出人心，而這場慢跑都有爸爸陪伴著我。
晚上十點，習(xí)題剛剛做完的我踏出房門，看著父母臥室還開著的燈，全身洋溢著暖意。我輕聲走進他們的臥室，媽媽趴在桌子上，桌面都是資料和考試題，爸爸捧著書在床上，看著睡著香甜的他們，心里很暖也很滿足，我給媽媽披上了衣服，關(guān)上燈走出房去。
俗話說，陪伴是最長情的告白，在人生這場漫長的旅途中，有了他們我就已經(jīng)充實，滿足也溫暖了。
描寫感謝有你陪伴的優(yōu)秀作文3
陪伴是最長情的告白?！}記
在許多人的陪伴下我走過了十五個春秋。——父母精心的呵護，老師細心的教導(dǎo)，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來陪伴我成長的最重要的人!
在我剛出生時，就能感覺到一個滿下巴胡茬，長得結(jié)實帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當這時，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親，父親也會很不好意思，但眼里卻滿是對我的愛。
我在父親的陪伴和保護下慢慢長大，到了上學(xué)的年紀，父親又忙著找最好的學(xué)校，又忙著給我準備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無論是烈日當空還是大雪紛飛，放學(xué)時準能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過去，坐在車后，摟著父親的背腰，一路上告訴他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。
近兩年父親常不在家，為了養(yǎng)家而在外奔波，我知道，這是一個男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣，父親對我的牽掛從未停止過，電話里他的語言很少，不似母親一說就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力，而不是成績的高低，他總是關(guān)心我錢夠不夠花……
如今快要中考了，父親的電話越來越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡簡單單的言語卻包含了父親對我的愛與期盼。對于一個熱愛植物的父親，自然也會問及家里的花兒草兒是否生長得好。我細心的照顧這些植物，只是因為看到他們就能看到父親的身影，感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長大，父親陪伴著我長大。
父親陪我走了走過了15個春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時光。感謝父親的愛與陪伴，有您的陪伴真好。
描寫感謝有你陪伴的優(yōu)秀作文4
沒想到你的霸道姐姐會給你寫信吧。意外嗎?驚喜嗎?
對于你——我有時驚訝，有時意外，有時竊喜，有時憤怒……但有時看到你那稚嫩稚嫩的小臉蛋兒，我又不忍心責(zé)怪你。
在你眼中，我是一個喜怒無常，眾人稱贊的榜樣，但你卻不知道我背后付出的艱辛與努力。你自由自在、無憂無慮的生活，有時讓我很是羨慕，但心里仍不服輸，因此在你面前擺出一副更加驕傲的模樣。
你的出生，讓本來安全感就不高的我，以為自己的父愛、母愛要被你搶走，沒成想?yún)s是你給了我更多的關(guān)愛。在我被父母安排做家務(wù)的時候，你伸出你那稚嫩的小手來幫我。對于我的口令，你總是像一個小仆人一樣，東竄西竄地幫我拿東西。對于你心愛的零食、玩具、文具……你都會和我分享。而我卻不像你一樣。占有欲極強的我，對于自己心愛的東西，是不會讓別人碰的。良心發(fā)現(xiàn)時，我覺得自己和你相比，就是一個自私自利的人。
你的學(xué)習(xí)，父母沒有多管，而是把這個擔(dān)子放在了我的肩上。然而我并沒有對你耐心教導(dǎo)。有時你錯了不該錯的題，我就對你破口大罵，隨后你不由自主地流下了委屈的眼淚。每次看到你抹眼淚的樣子，我也會心疼，會馬上幫你拿紙巾擦眼淚。那時，你還會強忍著淚水略帶哭腔地對我說：“姐姐，我錯了，我下次再也不敢了!”你不知那時我的心中如刀割般的疼痛。
你的淘氣，讓沒有耐心的我總是對你實行殘酷的手段，這讓你有了一些心理陰影。經(jīng)過幾次我對你“殘忍暴打”和悉心疏導(dǎo)之后，你也懂得了我的良苦用心，懂得了我對你的期待，懂得了我的暴躁脾氣。
現(xiàn)在，你也逐漸長大了，如果遇到一些我們意見相左的事，我們會好好進行溝通。但有時溝通無效的時候，你總會讓著我。
你陪伴了我十余年。親愛的弟弟!感謝你的陪伴，使我懂得了責(zé)任、分享、擔(dān)當，懂得了愛。有些事也許姐姐做的不夠好，請你多多包容。我會努力成為一個好姐姐的。
描寫感謝有你陪伴的優(yōu)秀作文5
書籍造就了人，人造就了世界?！}記
我相信，如果人的一生沒有了書的陪伴，定會枯燥無味，一日難耐;如果世界沒有了書的存在，定會精神墮落，墜入暗谷。書對我來說是神一樣的存在。
我記得我第一次真正接觸書籍是在一個夏日，我在家中閑著無聊隨意地從書架上抽了一本書翻看，是本《安徒生童話》。第一個故事的大標題映入眼簾：皇帝的新裝?；实鄣男卵b一定很華麗吧，我?guī)е诖雌鹆斯适?。那兩個小偷簡直可惡至極，在他們的口中把無說成有，把錢財騙了去?；实鄞┲靶乱隆痹诖蠼稚洗髶u大擺地走著，心里似乎很是得意。
突然，一個小孩脫口而出說皇帝根本沒穿著衣服，皇帝臉上頓時一會兒白一會兒紅。目光停留在故事的結(jié)尾，腦海仍在翻騰。男孩這崇高的形象深刻地印入腦海。這一個開門紅，似乎讓我著了迷，各個有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣。
這是我第一次為書籍著迷，為文學(xué)著迷。因為這些文字畢竟給了我最初星星點點的童話認知。后來隨著我對書籍的喜愛越來越濃厚，房間里的書也越來越多。我曾為窗邊的小豆豆丟失錢包著急過;曾為諸葛劉備打勝仗愉快過;曾為窮畫家為了畫最后一片藤葉逝世感動過;曾為那只叫愛德華兔子失去主人擔(dān)憂過……
在六年級時，一場對話竟讓我百思不得其解。這個對話是來自《尋找語文之美》。這本書是著名學(xué)家傅國涌所寫，書中濃濃地蘊含著作者對青少年的關(guān)愛，對孩子成長的注重。傅國涌曾說過“人生最美的相遇”首先就是書與人的相遇。他錄選的文章可謂是世界經(jīng)典，盡顯人文之美的李白，滿滿儒家氣息的《論語》，被世人稱頌“全才”的蘇軾，寧死不屈的李大釗……他們的文章使這本書增光添彩，更為亮麗，他們的文字訴說著心中的喜悲憂悶，仿佛他們每一個字眼都是作者的心里的窗戶。這個對話是記錄了愛因斯坦和泰戈爾的討論的問題。
愛因斯坦曾是個偉大的科學(xué)家，具有堅持不懈的精神，研究科學(xué)他總有一股勁;泰戈爾這是個文藝詩人，曾寫下了世界名作?？蓛扇瞬煌墑e的人聚在一起討論問題就會有不同答案，他們討論關(guān)于實在的本性問題，兩人的答案不同并委婉地表達出自己的看法，愛因斯坦認為宇宙是一個確定性的物體;而泰戈爾則認為宇宙是不確定性的，并有人類的`精神所控制。兩人的答案雖然格格不入，但都是有理的，難以區(qū)分。在討論的過程中，他們傾聽、各抒己見。從他們的對話中，我讀出了他們追求真理的精神。語文之美不在于字面上的內(nèi)容，更在于人們的精神。慢慢地我在讀的過程中，我讀出了高度。
讀著本本書籍，收獲了許多益處。書曾教我以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道理;書曾教我以“讀不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的讀書方法;書曾教我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神……
一本本書建造起了我的美好精神世界，是那么遼闊無邊，深不可測。是書籍滋養(yǎng)著我的精神世界，陶冶著我的情操，激勵著我的意志。我想最美的相遇，就是我與書的相遇吧。
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