以需要正能量九年級作文
當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。下面小編給大家分享一些以需要正能量九年級話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
以需要正能量九年級作文1
個小咖啡館內，有兩位客人進來：“五杯咖啡，兩杯給我們，三杯待用?！币粫?，進來了一位老者，他輕聲問服務員：“請問現(xiàn)在有待用咖啡嗎?”原來人們提前買咖啡，是給支付不起的人享受溫暖?！按每Х取遍_始于意大利那不勒斯，現(xiàn)在已傳遍全世界。意大利的那不勒斯治安挺亂，但最黑的黑店都不會在預付咖啡上騙錢。
我想起了一個詞——正能量。起先看這個故事的時候心里很是感動，尤其當看到那不勒斯治安很亂的時候，更是倍感吃驚。一個地方的治安水平實際上可以很大程度上反應人民素質的高低，但在一個素質普遍不高的城市里，人們還能自覺遵守規(guī)則著實不易。而這一切，只能歸結于人們心中不變的“正能量”，它們即使生在最冷漠的社會里，也總如蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
將目光放回國內，我們曾一度患上一種流行?。簤南⒕C合癥。整天被壞消息裹挾，“跌倒老人”、“小悅悅事件”、“彭宇案”等一系列極端事件讓我們沉浸在壞消息之中不能自拔，我們開始不相信美好也不能愿意踐行美好，我們怕做好事被誣陷，落個英雄流血又流淚，于是這個社會里人與人之間就像碰著了干冰似的迅速凍結。
這時，每一個善良的人心中都隱藏著一種渴望，渴望這個社會少些冷漠，多些溫暖;少些戒備，多些關懷——于是，我們看到了許多平日里看不到的美好：我們看到了為乞丐遮雨的“撐傘女”，我們看到了跪地救人的“最美護士”，我們看到高空徒手接女童的“最美媽媽”，我們看到了為關愛老人而發(fā)起“一元計劃”的廣東老板……這每一份善舉，都是正能量的體現(xiàn)，足以讓我們明白，即使社會再怎么冷漠，正能量一直都在發(fā)光，它們從未消散。
這樣的正能量就像星星一樣，有的時候甚至會組成一個北斗七星——這就是正能量的傳遞。
最近，50歲的天津的哥在網(wǎng)絡上爆紅，他拒絕收一位盲人的車費，表示“我不偉大，我掙錢比你容易”，而下一位乘客又堅持多付費給他：“我也不偉大，我掙錢也比你容易點?！?/p>
這位的哥后來說：“我就覺得，你給他這點光，讓他覺得這個社會不黑?！?/p>
若我是這正能量星組上的一份子，我會把它傳遞下去，讓整個世界都洋溢起正能量的溫暖——我想，這也是那名乘客的內心獨白。
正能量是不滅的明燈，它值得我們一如既往地相信，也值得我們付出。
以需要正能量九年級作文2
生活中充滿著正能量。
近日，美國掀起了一股“冰桶挑戰(zhàn)”的潮流，像是跨越太平洋的一陣風，“冰桶挑戰(zhàn)”從美國席卷中國兩岸三地。最近幾日，不少名人都體驗了冰水當頭潑下的滋味。
冰桶挑戰(zhàn)全稱為“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”，這個活動要求參與者在網(wǎng)絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻，然后該參與者就可以點名要求其他人來參與這一活動?；顒右?guī)定，被邀請的人要么在24小時內接受挑戰(zhàn)，要么就選擇為對抗“肌肉萎縮性側索硬化癥”捐出100美元。
這個活動的主要目的當然不是為了看名人出糗，而是讓更多的人關注“肌肉萎縮性側索硬化癥”，同時也為對抗這種疾病募集善款。
不知道是誰第一個接受挑戰(zhàn)的，只知道一個又一個的名人“參戰(zhàn)”，他們并不是吝嗇一百美元，而是利用冰桶吸引來的眼球，帶來的熱點和媒體報道讓更多的人支持和關注這個活動。
毋庸置疑這是社會帶來的正能量。也有明星不接受挑戰(zhàn)，直接捐款，我支持這種做法，因為這個活動的最初目的是為對抗這種疾病募捐善款，越來越多的明星挑戰(zhàn)，而不是直接捐款，也許他們體驗完就捐款，但是我認為這浪費水，因為很多人挑戰(zhàn)時都是站在普通的水泥地上。
這個活動真的只具有正能量嗎?世界的淡水資源本就不豐富，不是嗎?眾所周知，今年河南地區(qū)遭受了近年來最干旱的一年，許多莊稼都不生長了，所以農(nóng)民收成很不好。
所謂正能量代表著積極向上，任何事物帶來的影響都有好的一面，不好的一面，“冰桶挑戰(zhàn)”固然值得提倡，但有些浪費，如果再挑戰(zhàn)的時候可以在草坪上，當水澆下去同時也滋潤了花草，一舉兩得。這項活動做的再完美些，更多人意識到水資源這個問題，在不浪費水的情況下進行冰桶挑戰(zhàn)，那便是極好的!
讓社會充滿正能量!
以需要正能量九年級作文3
自古以來，“正”一直被人認為是正義、善良的意思。明朝于謙的《石灰吟》——千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。是清正廉潔最具代表的古詩。但“正能量”不知是何時流行的，報紙、網(wǎng)絡、電臺向雨后春筍般傳播，而被社會認為“正”的人實在少的可憐。近日一條微博在網(wǎng)上熱傳：上海786路公交車的司機“正”的像安琪兒一樣純潔、善良。
意思是說786路公交車司機為了讓一位盲人坐上未班車，每天的末班車司機要晚下班三分鐘，一直堅持了三年。如果換了別的司機，就肯定不會像這位用自已行動來傳遞“正能量”的786路公交車司機一樣關愛、幫助盲人。正如這位司機說的一句話“決不把你落下”讓人心里暖暖的，這也傳遞了786路公交車司機的“正能量”——為人民服務的高尚品德。
看到這兒，我不禁想起去年過新年時，我坐開往外婆家的長途班車，找了一個靠窗的位子坐下來時，看見一位白發(fā)蒼蒼的農(nóng)村老爺爺，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著許多大袋子正慢慢地向長途班車走來。我本以為司機會下車幫那位農(nóng)村老爺爺拿行李，卻沒想到的是司機若無其事從口袋拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬，司機見那位農(nóng)村老爺爺慢吞吞地，說：“喂喂喂，那個糗老頭，說你呢，下去下去……
行李太多了，不裝?！闭f著，司機竟拿起那位農(nóng)村老爺爺?shù)男欣钫郎蕚淙酉萝?，這時，一位穿著軍裝的叔叔實在看不下去了，大聲對司機說：“你，這是干什么?這位老爺爺好歹也是乘客，也是你的長輩，你不就是看他衣著很樸素，就瞧不起人家，不就是行李占了地方，多買一張票不就行了嗎?”車上的乘客也紛紛指責起這位司機。當叔叔幫老爺爺補票時，司機說：“算了，免費?！闭f完，司機幫老人把行李搬上了車。這樣的“能量”傳遞的是什么?真值得我們去反思……
“正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的一種責任。如果每個人都能像786路公交車司機傳遞正能量----為人民服務;像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費時說的一句話：“我也不偉大，但我掙錢比您容易點。”，他傳遞的“正能量”是人人關愛老弱病殘，宏揚助人為樂之精神;真希望大家都站在對方的角度多想想的話該多好啊!
我在這里呼吁：“正能量”不僅要向世界傳遞，更應該向學生傳遞，讓我們大家行動起來吧!
以需要正能量九年級作文4
“正能量“是什么?正能量就是一副”熱心腸”，到哪都做好人好事唄!我從小到大對正能量的理解是;“正能量”只是一個網(wǎng)絡熱詞?？墒峭ㄟ^去年的一件事，讓我對正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺的八位愛心小記者之一參加了“生命因愛而精彩”，愛心小使者匯聚真情獻沂源的活動，參加當?shù)氐南ＭW愛心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒有阻礙了小記者們去沂源為山區(qū)孩子送愛心的迫切心情，我們乘坐大巴來到了沂源石臼小學。一進學校，不由得驚訝起來，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡陋的稻草房，那里的操場上除了籃球架幾乎沒有任何體育設施。
走進教室，我還發(fā)現(xiàn)，教室里也是非常簡陋。下午兩點整，愛心捐助儀式在沂源石臼小學的教室里舉行。參加愛心捐助儀式的當?shù)仡I導依次就座，首先，當?shù)仡I導介紹了石臼小學的情況，然后，小記者們親手將捐贈的書本送給了石臼小學的同學們，收到書的同學們更是笑容滿面，喜笑顏開，儀式現(xiàn)場頓時沸騰起來了。
我通過對石臼小學的同學們的采訪，了解到他們的家庭經(jīng)濟情況不算太好，生活過得非常貧苦，但是，他們仍然熱愛讀書，努力學習。我了解后感觸萬分，感慨我們的生活環(huán)境這么好，而這些同學們相比較卻落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，努力刻苦學習，做一番成績來。
我想，我們的這種行為傳遞了什么?應該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說出來的，而是用實際行為做出來的，那世上有沒有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒，王杰都是。現(xiàn)在漸漸地也有許多人加入到這個傳遞正能量的隊列當中，它也不僅僅只是一個網(wǎng)絡熱詞，而是一個充滿愛的象征意義的符號。我相信正能量一定比負能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個國人的心中。
“正能量”，在這個詞里，它蘊含著我們國人善良的心和對祖國的愛，愿它能流傳到以后的世世代代，直到久遠。
以需要正能量九年級作文5
我喜歡讀書，縱觀古今中外的人和史。我喜歡沏一杯清茶在陽光剛好的午后研讀書中蘊藏的無盡寶物，吸天地之精華，使其成為我自己的“正能量”
讀蘇軾的詩文，我有了曠達地面對生活艱險的正能量?！白云洳蛔冋叨^之，則物與我皆無盡也，又和羨焉?”蘇軾在面對生活的失意后，卻仍對生死之人生大事發(fā)出如此大氣的評論，讓我十分敬佩?！暗匍e人如無兩人者耳。”蘇軾在貶謫的打擊中有憤懣也有感慨，卻又勇于面對自己的境況，敢于自嘲而又隨緣自適，也讓我深受感染。不僅如此，蘇軾還研究美食，其“東坡肘子”流傳至今，這也為他的人物色彩又添上了俏皮的一筆。帶著這份正能量，我學會了在任何情況下都保有一份對生活的最原始的熱愛與享受。
讀王安石的著作，我有了不斷追求真理，敢于嘗試的正能量?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓趯?。”年輕時的王安石心懷理想與抱負，做出如此豪邁的詩句，而從這之后，他也的確做到了。面對變法的艱難與壓力，王安石并沒有退縮，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣?！蓖醢彩摹队伟U山記》一文寫出了他對人生的思考。做事盡全力，盡人事而聽天命是他的作。王安石還勸誡人們深思慎取，用于探求真理。帶著這份正能量，我學會了在今后的學習生活中拼盡全力而不盲從。
讀朱啟平的《偉大的平凡》，我有了奉獻社會而不求名利的正能量。讀朱啟平的文章，我看到了以為剛正不阿的將領，法國將軍戴高樂在任職總統(tǒng)的期間，為法國的獨立和政治的穩(wěn)定做出了卓著的貢獻?！懊慨敋v史最惡劣的時候，我的義務就是把法國的責任擔起來?！边@是他的名言。如此偉大的領袖，生活作風卻極為簡樸：拒絕政府給的燭照和退職費，靠稿費生活并還捐獻大部分給公益事業(yè)，死后葬禮也十分平實無華……這是何等的平凡又何等的偉大啊!帶著這份正能量，我學會了風險而不求回報的清廉與無私。
每每捧起書卷，其中的正能量總能使我頓時受到鼓舞。點滴的正能量匯集起來，讓我懂得了如何做人、處事、生活。這正能量給予我希望，促使我不斷追求，讓我的生活更有意義。
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