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共同犯罪中的認(rèn)識錯(cuò)誤該怎樣認(rèn)定(2)

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共同犯罪中的認(rèn)識錯(cuò)誤該怎樣認(rèn)定

  (2)不同犯罪構(gòu)成間的認(rèn)識錯(cuò)誤

  【結(jié)論】不管是對象認(rèn)識錯(cuò)誤還是打擊錯(cuò)誤,都根據(jù)認(rèn)識錯(cuò)誤的一般處理辦法處理。同時(shí)注意:教唆犯、幫助犯對于正犯在共同犯罪范圍內(nèi)的行為要負(fù)責(zé),但是對于正犯超出共同犯罪范圍的過失行為不用負(fù)責(zé),因?yàn)檫^失行為不能構(gòu)成共同犯罪。

  例1,(打擊錯(cuò)誤):甲教唆乙殺害丙,乙因?yàn)闆]有瞄準(zhǔn)打死了丙身邊的藏獒。乙成立故意殺人未遂,甲也成立故意殺人未遂。

  例2,(打擊錯(cuò)誤):甲教唆乙打死丙的珍貴藏獒,乙因?yàn)闆]有瞄準(zhǔn)打死了丙。甲屬于教唆故意毀壞財(cái)物罪未遂,因?yàn)樾谭ú惶幜P故意毀壞財(cái)物罪未遂,所以甲無罪。乙成立過失致人死亡罪。在此注意:甲對乙過失致人死亡罪不負(fù)責(zé)任。

  2004年卷二18、甲、乙共謀殺害在博物館工作的丙,兩人潛入博物館同時(shí)向丙各開一槍,甲擊中丙身邊的國家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴文物,造成文物毀損的嚴(yán)重后果;乙未擊中任何對象。關(guān)于甲、乙的行為,下列哪一選項(xiàng)是正確的?

  A、甲成立故意毀損文物罪,因?yàn)闅p文物的結(jié)果是甲故意開槍的行為造成的

  B、甲、乙成立故意殺人罪的共犯

  C、對甲應(yīng)以故意殺人罪和過失損毀文物罪實(shí)行數(shù)罪并罰

  D、甲的行為屬于一行為觸犯數(shù)罪名,成立牽連犯

  解析:B。

  3、教唆犯與間接正犯之間的認(rèn)識錯(cuò)誤

  教唆犯與間接正犯的相同點(diǎn)在于:二者都指使他人去實(shí)行犯罪。區(qū)分點(diǎn)在于:教唆犯對實(shí)行者沒有支配作用,間接正犯對實(shí)行者有支配作用??梢钥闯?,間接正犯具備了教唆犯的所有要件,并且比教唆犯還多了一個(gè)要件:對實(shí)行者具有支配作用。間接正犯是比教唆犯程度更嚴(yán)重的犯罪形式。從包容評價(jià)的思維看,間接正犯的行為能夠包容評價(jià)教唆犯的行為,間接正犯的故意能夠包容評價(jià)為教唆犯的故意。

  例如,甲唆使10歲小孩去實(shí)施盜竊。首先,甲具有教唆他人的故意和行為,即具有教唆犯的故意和行為。進(jìn)一步看,由于小孩沒有責(zé)任能力,甲對小孩具有支配作用,所以在教唆犯的基礎(chǔ)上又符合了間接正犯的要件。

  教唆犯與間接正犯之間的認(rèn)識錯(cuò)誤,有以下情形:

  (1)以間接正犯的意思,利用他人犯罪,但產(chǎn)生了教唆的結(jié)果。

  例如,甲誤認(rèn)為乙是沒有責(zé)任能力的精神病患者,便引誘乙殺人,但乙具有責(zé)任能力,按照甲的旨意殺了人。首先,從客觀上看,乙有責(zé)任能力,甲對乙沒有支配作用,對乙只起到教唆作用。其次,從主觀上看,甲有間接正犯的故意就說明至少有教唆犯的故意。所以,甲在教唆犯的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了主客觀相統(tǒng)一,既具有教唆行為也具有教唆故意,以故意殺人罪的教唆犯論處。

  (2)以教唆犯的意思,實(shí)施了教唆行為,但產(chǎn)生了間接正犯的結(jié)果。

  例如,甲誤以為乙具有責(zé)任能力,教唆乙殺人,實(shí)際上乙患有精神病,在沒有責(zé)任能力的狀態(tài)下殺了人。首先,從客觀上看,乙沒有責(zé)任能力,甲對乙有支配作用,對乙起到了間接正犯的效果,而間接正犯的效果至少能評價(jià)為教唆犯的效果。其次,從主觀上看,甲具有教唆的故意。所以,甲在教唆的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了主客觀相統(tǒng)一,以故意殺人罪的教唆犯論處。本案中,實(shí)行犯是乙,但不負(fù)刑事責(zé)任。

  4、共同犯罪的過剩問題

  這是指共同犯罪中部分正犯的行為超出了共同犯罪的范圍。因?yàn)橹挥姓?實(shí)行犯)才可能超出,所以又稱為實(shí)行過剩(或?qū)嵭羞^限)。

  例1:甲乙共同入室盜竊,乙入室盜竊后還實(shí)施了強(qiáng)奸。

  例2:甲教唆乙入室盜竊,乙入室后轉(zhuǎn)化為搶劫。

  問題:未超出者對超出者的超出部分是否要承擔(dān)責(zé)任?

  判斷標(biāo)準(zhǔn):第一,客觀條件,共同部分與超出部分有無物理或心理上的相當(dāng)?shù)?類型化的)因果關(guān)系;第二,主觀條件,未超出者對超出者的超出部分有無過失。

  (1)不具備客觀條件的情形

  這是指,共同部分與超出部分沒有物理或者心理上的類型化的因果關(guān)系。對此,未超出者對超出部分不負(fù)責(zé)任。

  例如,甲乙共謀入室盜竊,甲在外望風(fēng),乙入室盜竊。乙在盜竊后還另實(shí)施了強(qiáng)奸。甲乙的共同部分是盜竊行為,乙的超出部分是強(qiáng)奸行為。盜竊行為與強(qiáng)奸行為沒有類型化的因果關(guān)系,也即在一般情況下,盜竊行為的實(shí)施不會導(dǎo)致強(qiáng)奸行為的發(fā)生。所以,乙的強(qiáng)奸行為與甲乙的盜竊行為無關(guān),甲對乙的強(qiáng)奸行為不負(fù)責(zé)任。

  (2)具備客觀條件的情形

  這是指,共同部分與超出部分具有物理或心理上的類型化的因果關(guān)系。然后需要進(jìn)一步考查未超出者對超出部分的主觀心態(tài)。

  第一,故意。這是指未超出者對超出部分有認(rèn)識,并且希望或者放任。如果是這樣,就意味著實(shí)行者的行為沒有超出共同犯罪的范圍,就不存在過剩問題。

  例如,甲教唆乙入室盜竊,并對乙說:“萬一被人發(fā)現(xiàn),就來硬的。”乙入室后被主人發(fā)現(xiàn),便對主人實(shí)施暴力,取得財(cái)物。乙從盜竊升級為搶劫。首先,共同盜竊行為與搶劫行為具有類型化的因果關(guān)系,搶劫就是盜竊升級的。其次,甲對乙的搶劫持放任態(tài)度。因此,甲乙構(gòu)成搶劫罪的共同犯罪,甲是教唆犯,乙是實(shí)行犯。這種情形實(shí)際上不存在實(shí)行過剩的問題。

  第二,過失。這是指未超出者對超出部分有過失。對此,未超出者對超出部分就要負(fù)責(zé)任,但不會負(fù)故意犯罪的責(zé)任,因?yàn)閷Τ霾糠譀]有故意。

  例1,甲教唆乙入室盜竊,乙入室后被主人發(fā)現(xiàn),對主人使用暴力,升級為搶劫。首先,甲乙共同盜竊行為與乙的搶劫具有類型化的因果關(guān)系,也即搶劫的發(fā)生是由盜竊行為直接轉(zhuǎn)化來的。其次,甲對乙可能會升級為搶劫有認(rèn)識的可能性。因此甲對乙的超出部分要負(fù)責(zé)任,但不需負(fù)搶劫罪的責(zé)任,因?yàn)榧讻]有搶劫罪的故意,只需對搶劫的結(jié)果負(fù)責(zé)任,也即乙構(gòu)成搶劫罪的既遂,那么甲構(gòu)成盜竊罪教唆犯的既遂。

  例2,甲乙共謀入室教訓(xùn)傷害丙。甲望風(fēng),乙入室,在傷害時(shí),丙激烈反抗,乙一怒之下將丙打死。首先,甲乙共同傷害行為與乙的殺人行為具有類型化的因果關(guān)系,也即殺人是由傷害引起的。其次,甲對乙的殺人具有認(rèn)識的可能性,但是該結(jié)果的發(fā)生違背了其意愿,所以是一種過失。因此,甲對乙的殺人結(jié)果應(yīng)承擔(dān)過失責(zé)任。結(jié)論是,甲乙在故意傷害罪的范圍內(nèi)成立共同犯罪,甲以故意傷害罪(致人死亡)的幫助犯論處,乙以故意殺人罪的既遂犯論處。

  第三,意外事件。這是指未超出者對超出部分沒有預(yù)見可能性。對此,未超出者對超出部分便不需負(fù)刑事責(zé)任。

  例如,甲教唆乙教訓(xùn)傷害丙。乙入室,在傷害時(shí),丙激烈反抗,乙一怒之下為了殺丙,竟放火燒了丙家,造成丙死亡,丙的房屋以及鄰居房屋被毀。首先,甲乙共同傷害行為與乙的殺人有因果關(guān)系,但是乙采取放火的手段殺人,是甲沒有預(yù)見的,也沒有預(yù)見的可能性。結(jié)論是,甲乙在故意傷害罪的范圍內(nèi)成立共同犯罪,甲以故意傷害罪(致人死亡)的教唆犯論處,乙觸犯故意殺人罪和放火罪,想象競合,擇一重罪論處。

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  共同犯罪的主體條件

  共同犯罪成立的主體條件是兩人以上。這里要注意準(zhǔn)確對“人”的理解,這里的“人”是指符合刑法規(guī)定的作為犯罪主體條件的人,不僅包括達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力的自然人,也包括法人、單位等法律擬制的人。具體而言,即包括兩個(gè)以上的自然人所構(gòu)成的共同犯罪,也包括兩個(gè)以上的單位所構(gòu)成的共同犯罪,還包括單位與有責(zé)任能力的自然人所構(gòu)成的共同犯罪(后兩種情況可稱之為單位共同犯罪,對其處理既要根據(jù)總則關(guān)于共同犯罪的規(guī)定也要考慮關(guān)于單位犯罪的規(guī)定)。

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