語(yǔ)文課文一碗水閱讀理解題及答案
語(yǔ)文課文一碗水閱讀理解題及答案
要想在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)，不僅要掌握好語(yǔ)文課本中的重點(diǎn)課文，還要掌握好相應(yīng)的閱讀理解題。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《一碗水》閱讀題目，以供大家參考學(xué)習(xí)。
《一碗水》閱讀原文
我們村后是密密的樹(shù)林。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰，照亮了爬滿石壁的過(guò)山藤，照亮了石壁上潮濕的苦蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫一碗水。
這眼從石縫里浸出來(lái)的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會(huì)干涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來(lái)。你可以一口氣把它喝干，它呢，又會(huì)不緊不慢地浸得滿滿的。小小的泉水雖然只有一碗，可是我們喜歡它。我們上山砍柴或者摘菌，一定到這里來(lái)歇?dú)?、喝水。我們?lái)到樹(shù)陰下，坐在石墩上，吃著各自帶來(lái)的午飯：粑粑、飯團(tuán)，或者架起刺柴火燒洋芋……你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的。樹(shù)葉卷成的杯子里盛滿清清的泉水，我們像大人一樣舉杯高呼：干杯!有時(shí)候我們看見(jiàn)小松鼠來(lái)喝水，看見(jiàn)山喜鵲來(lái)喝水，看見(jiàn)一群竹雞來(lái)喝水……你信不信，連蝴蝶、蜜 蜂也會(huì)來(lái)喝水!我們會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不驚動(dòng)這些樹(shù)林里的小主人。你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴，小眼睛那么亮!它喝了一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，吱吱一叫，好像說(shuō)，好甜的水，好甜的水!山喜鵲飛來(lái)的時(shí)候，愛(ài)在那棵青松上停一停。有一只先飛下來(lái)，鵲!鵲鵲!它在招呼同伴：快，快來(lái)呀!大家都飛下來(lái)了，它們?cè)谒吿S著，跳躍著，潮濕的沙地上留下它們的爪印。喲，潮濕的沙地上，有很多很多的爪印，有的像竹葉，有的像梅花……
這一碗水，老人們說(shuō)它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動(dòng)聽(tīng);小松鼠喝了它的水，顯得那樣機(jī)靈;村里的娃娃們喝了它的水，一個(gè)個(gè)是那樣聰明。啊，它是大山的乳汁喲，它的水真甜!
《一碗水》閱讀題目
1、“一碗水”是什么樣子?在原文中用“———“畫出描寫“一碗水”特點(diǎn)的句子。
2、我們?yōu)槭裁聪矚g“一碗水”?
3、這篇短文主要是圍繞什么來(lái)寫的?主要寫了哪幾方面的內(nèi)容?
4、這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
5、在文中找出一個(gè)寫實(shí)在的事物和由此引起聯(lián)想的句子，分別在下面畫“—— ”和“ ======” 。
《一碗水》閱讀答案
1、第三自然段
2.因?yàn)槲覀兩仙娇巢窕蛘鷷r(shí)，在這里可以一塊吃帶來(lái)的東西，喝泉水，玩得非常有趣。
3.圍繞“一碗水”來(lái)寫的;主要寫了“一碗水”的位置、樣子、作用及人們和動(dòng)物對(duì)“一碗水”的喜愛(ài)。
4.表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
5、它喝了一口水，很快地用腳爪擦擦嘴， “吱吱”一叫，好像說(shuō)， “好甜 的水，好甜的水! ”或者有一只先飛下來(lái)， “鵲!鵲鵲! ”它在招呼同伴： “快，快來(lái)呀! ”
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